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暑假趣事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的暑假趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假趣事作文1
那是暑假的一天，天氣非常炎熱，我坐在電風(fēng)扇前，享受著風(fēng)扇帶給我的清涼。心想：這里要是有西瓜吃該多好��！
真是“無巧不成書”，正在這時姑姑提著一個又大又圓的西瓜，邁進(jìn)了我們家的大門。我看見了這個大西瓜，馬上從椅子上跳了起來，一把接過西瓜，把姑姑迎進(jìn)來。這時媽媽從廚房走出來說：“哎呀，是你來了阿！快坐坐！張婷，快給姑姑倒水！”我馬上就說：“這不是有西瓜嗎，還倒什么水��！”姑姑也說：“這是我剛從自己家地里摘的新鮮西瓜，可解渴了！”聽到這里我的.眼睛一直盯著那個大西瓜。媽媽把西瓜搬進(jìn)廚房，切好西瓜，端到客廳來，只見那紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，饞得我直流口水。姑姑說：“婷婷，快吃��！別光看著��！”我心里暗暗的想：我才不客氣呢！于是我挑了一塊最大的西瓜，狼吞虎咽的吃了起來。正當(dāng)我吃的津津有味的時候，姑姑說：“婷婷，你剛才吃西瓜是不是沒有吐籽��！將來瓜籽會在你的肚子里長成瓜秧的。”聽了姑姑的話我馬上發(fā)下手中的半塊西瓜，快嚇哭了！媽媽說：“別哭��！還有解救的辦法�！蔽壹泵枺骸坝惺裁崔k法啊！”“只要你給姑姑和我每人拿一塊大西瓜就行了！”此時我也顧不上考慮媽媽說的是真是假了！馬上給媽媽個姑姑一人拿了一塊大西瓜，姑姑和媽媽馬上笑了起來，說：“婷婷真乖！”我又破涕為笑了！
現(xiàn)在我才知道媽媽當(dāng)時是騙我的，但是一想起這件事我的臉現(xiàn)在還發(fā)紅呢！
暑假趣事作文2
光陰似箭，兩個月的暑假結(jié)束了，不過在暑假之中有很多大大小小有趣的事，比如說我和同學(xué)一起參加了三天兩夜的夏令營，還有許許多多的旅游活動，其中令我印象最深刻的是花蓮之旅。
八月初我們參加了爸爸公司的'自強(qiáng)活動，當(dāng)天我們搭成觀光列車─美人號，沿路我們經(jīng)過了龜山島，明媚的海景，令人心曠神怡。
經(jīng)過了兩小時的車程，我終于到達(dá)了目的地兆豐農(nóng)場，一下車就被它宏偉的外觀吸引住了，我們租了一輛電動游園車，雖然小孩子不能駕駛，可是我還是要求爸爸讓我開一次，感覺很刺激，第一次感受到駕駛的樂趣。
下一站是鯉魚潭，發(fā)生了一件驚魂記，我和弟弟共乘的腳踏船拋錨了，停在湖的中央，頓時覺得好恐怖，有些心慌，突然靈機(jī)一動，趕快借別艘船阿姨的手機(jī)打電話求救，真是有驚無險呀！夜晚我們在遠(yuǎn)來飯店休息，為明天的海洋世界之旅養(yǎng)精蓄銳，一大早我們迫不及待的趕去海洋公園，哇！這裡的景色及設(shè)備都讓我們大開眼界，最不可思議的是海豚超乎想像的演出，值得一看再看，如果可以的話，我還真的不想回家呢？
這次的旅游豐富經(jīng)驗不勝枚舉，對我來說除了可以欣賞花蓮的水色山光外，也讓全家人留下一個美好的共同記憶！
暑假趣事作文3
提起暑假，我就會特別興奮，因為暑假里快樂的事可多了，一回想起來，他們就像電影一樣在我的腦海里回放。我覺得最有趣的就是學(xué)滑溜溜板。
有一次，我學(xué)滑溜溜板。姐姐先滑了一次，做了個示范，又給我講解了要領(lǐng)：左腳先上，確保踩穩(wěn)后上右腳。我緊緊地拉著姐姐的衣服，膽戰(zhàn)心驚地把左腳放在了溜溜板上，沒等上右腳時，我就重重地摔了下來，哎，真痛啊！姐姐在一旁鼓勵我：“哪有不摔的？我剛學(xué)的時候也摔過，沒有關(guān)系的，再來�！蔽矣稚先チ艘淮危@次，我小心翼翼地把兩只腳都站上去了，正得意時，“啪”又摔了下來，一只膝蓋碰到了水泥地上，我疼得“哇哇”大叫，心中真不是味兒，像打翻了五味瓶似的！我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)！姐姐輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“不要喪氣，不要想別的，要全神貫注�！笨匆娊憬氵@樣耐心，我就膽怯地回答：“好吧，我再試幾次。”在姐姐的幫助下，我又嘗試了好多次，一點一點地，可以扭著向前走了，慢慢地我左右腳配合著扭，扭出規(guī)律來了。放開姐姐的`手，我小心翼翼地沿著小花園的小路轉(zhuǎn)了一圈，開心得合不攏嘴。
從此，我晚上一有空都會出去滑溜溜板，爸爸、媽媽、姐姐也常常陪著我，這個運動成了我們?nèi)胰说臉啡ぁ?/p>
“世上無難事，只怕有心人！”，認(rèn)定一件事情，就要堅持不懈，最終會成功的。這件事情雖然已經(jīng)過去了很久了，但我卻記憶猶新。這件趣事，成為了我記憶中的珍寶。
暑假趣事作文4
暑假里爸爸媽媽帶我去了大同方特玩。一大清早，經(jīng)過三個小時的顛簸，我們終于到了盼望已久的方特樂園。一進(jìn)大門，里面人山人海，一個巨大而又美麗的城堡映入眼簾，哇，我們仿佛走進(jìn)了童話世界。
第一站：“高空飛翔”。我和爸爸坐在一起，系好安全帶后，“叮叮”，鈴聲響了，開始上升時轉(zhuǎn)得很慢，我想：這也不怎么害怕呀！幾秒鐘后，旋轉(zhuǎn)的速度越來越快，我緊張地閉上了眼睛。當(dāng)我睜開眼睛時，我覺得自己像是一只小鳥，飛過房頂、飛過大樹和人群……幾分鐘后，游戲結(jié)束了，我們緩緩地從空中降了下來。
第二站：“飛越極限”。我們走到五樓，剛在座椅上坐好，系好安全帶，“嘩”燈滅了，我聽到“本次航班要起飛了”的廣播后，感覺座椅就動了起來，我像是坐著敞篷的飛機(jī)在天空中翱翔，我仿佛看到了白茫茫的雪山、碧綠廣闊的草原，看到了偉大的北京天安門和莊嚴(yán)的故宮，看到了壯觀的東方明珠電視塔……祖國各地的.美麗景色讓我覺得自己仿佛身臨其境，讓我讀懂了祖國的美。
我們還去玩了刺激的“小型過山車”；感受了從27米高的山頂沖下去的“激流勇進(jìn)”；觀看了“海螺灣”里機(jī)智、伶俐的小魚表演……時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就到方特樂園下班的時間，我依依不舍地離開方特，走出大門時我又回頭看了一眼城堡，心想：方特，我一定會再來的！雖然還有很多項目沒玩上，但這卻是我在假期里過得最開心、快樂的一天。
暑假趣事作文5
暑假里的一天，我和弟弟提著鐵桶，拿著網(wǎng)袋去溪河里捉小魚、小蝦。
溪河里水不深，小魚、小蝦歡快地在水中媳戲，在水草中間捉迷藏。陽光照在水面上，反射出五彩的光芒。
我們卷起衣袖和褲腳，開始下水捉魚。忽然，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)一群小魚。我把網(wǎng)袋按在離魚群不遠(yuǎn)的水里，叫弟弟在那頭趕魚。魚以飛快的速度朝我這邊逃命，我看準(zhǔn)機(jī)會迅速一提，�。〈行◆~果然不少！我歡（呼）著把這些可愛的小東西倒進(jìn)鐵桶里。
咦，那是什么？原來是一條死去的.小魚。它側(cè)著身子，翻著白眼，飄在水面上。弟弟把這條小魚撿起來。突然，這條小魚奇跡般地活了，它拼命的在弟弟手中掙扎。��！魚也會裝死！
接下來，我們開始找螃蟹。我搬開一塊石頭，把手伸進(jìn)洞里摸索。哎呦！我的手像被針扎了一下，疼得我哇哇直叫，原來洞里有一只大螃蟹。好呀，剛才夾我的就是你吧？我伸出手，一把捉住了它的身子。我像得勝的將軍，舉著自己的戰(zhàn)利品，大聲地喊叫著。
回家后，貓總是圍著我們的鐵桶轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。哎，沒辦法，只好把我們的一些“戰(zhàn)利品”送給它了。(內(nèi)容安排合理，詳略得當(dāng)，主次分明)
暑假趣事作文6
在漫長的暑假里，有無限的快樂�，F(xiàn)在，由我為你講一件暑假趣事。一天，我呆在家里，覺得很無聊。忽然，我靈機(jī)一動，想到了一個好主意。就是和哥哥一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了哥哥，哥哥爽快地答應(yīng)了。
我先在大畫板上畫了一個沒有鼻子的小丑娃。而哥哥則找了個磁石代替鼻子。開始貼鼻子了。哥哥先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了個位置把鼻子定下。這時，哥哥哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但沒有鼻子，嘴角還長了一顆痣。這時我看到哥哥笑的前俯后仰的，哥哥得意地說：看我的。只見哥哥很快地走到黑板跟前，隨便找個地方定下鼻子。我看到后忍不住笑出聲來，哥哥趕緊揭下布一看，也笑起來，原來小丑娃不但沒安上鼻子，倒成了獨眼龍。小丑娃好像顯得特別生氣。
這時，媽媽聽到了我們的`笑聲，走過來，問：什么是這么好笑？說來聽聽。我和哥哥眨了眨眼，走到媽媽面前，把媽媽的眼睛蒙上，將鼻子塞到媽媽手上。媽媽領(lǐng)會了我們的意思，慢慢地走近黑板，媽媽一下子就找準(zhǔn)位置安下鼻子，媽媽真厲害。小丑娃有鼻子啦！小丑娃有鼻子啦！我們歡呼起來。
暑假趣事作文7
童年的暑假是最開心的，在暑假里你們會干什么呢？有些人在奮力寫作業(yè)，有些人在家里看電視，還有的人會在外面玩耍，而我在暑假里釣魚哦！
去年暑假時爸爸媽媽帶著我來到了湖北姥姥姥爺家，那時舅舅也在。我們在姥姥姥爺家吃完飯，舅舅就邀請我去他們家的.水塘里釣魚，從來沒有釣過魚的我興高采烈地答應(yīng)了。
來到舅舅家的水塘邊，小魚兒在水面上快活地游來游去，真是令我興奮不已。我們來到一塊肥土邊上，扒開土層，里面一群肉乎乎的蚯蚓正在松土。哈哈，我的魚餌到手啦！真肥，魚肯定喜歡。于是，我三下五除二就扒開了土，用兩個棍子將一條一條的小蚯蚓夾進(jìn)桶里。
接著，我們便來到了水塘邊。我把一條小蚯蚓掛在魚鉤上，再學(xué)著舅舅的樣子，把魚鉤丟到水塘中，接下來就坐在那里，靜靜地等。我等啊等啊，突然，浮標(biāo)動了，我立馬把魚鉤拉了上來，可是有點晚了，魚鉤上空蕩蕩的，只剩下一根兒魚鉤孤孤單單地在那里晃動著。魚把蚯蚓吃光了，可是魚卻跑了。
我又一次掛上了一條蚯蚓，這一次我選了一條更大的蚯蚓，接著又丟到水塘里。哼哼，這一次看我的！不一會兒，我看到浮標(biāo)動了一下，我迅速地拉了上來�！肮~上鉤啦！”我驚喜地叫著。因為有了經(jīng)驗，后面釣了幾次，都一一上鉤了，最后，桶里釣了幾十條兒呢！
我提著一桶小魚兒，高高興興地往回走，心里美滋滋的，今晚可有魚吃啦！
暑假趣事作文8
今年暑假是到唐山姥姥家過的，在那里有很多趣事，其中最讓我深刻的就是那次文字游戲。晚飯后，姥姥、姥爺，爸爸、媽媽，還有大uncle，坐在院子里聊天，我跑來跑去覺得沒勁，直嚷著要玩游戲。媽媽拗不過我，答應(yīng)了。她想了想，對我說，“妞妞，咱們一年級畢業(yè)了，學(xué)了不少知識，有沒有信心和姥姥、姥爺比比？”我一聽要挑戰(zhàn)姥姥、姥爺，興奮地不得了，連忙問媽媽，比什么。媽媽告訴我比文字游戲。她當(dāng)主持人，爸爸和uncle是裁判。游戲開始了，媽媽說：“在口子上加兩筆，10分鐘，看誰寫出來的字多，誰就是冠軍�！�
媽媽剛說完，我就低下頭寫下了“田、甲、由、古”還可以組成什么字呢？我的大腦開始飛速運轉(zhuǎn)，想著想著，忽然我看到爸爸他們兩個裁判在作弊，竟然再告訴姥爺他們，正要_，哎，“四”字，呵呵，這是天助我也，這也不正是口字加兩筆嗎？噢，對了，還有“加”字，我不禁叫了起來，媽媽馬上喊道，：“注意注意，不能喊叫，影響他人”。哎，這“叫”不也是口字加兩筆嗎。我連忙寫了下來。這下，我的.思路頓時開朗起來，一口氣寫了十個，最后的冠軍是誰呢？你猜！游戲雖然結(jié)束了，但卻讓我懂的一個道理：只有把所學(xué)的知識運用到生活中，才是最棒的。
暑假趣事作文9
快樂的時光總是太快了，兩個月的暑假學(xué)習(xí)，游戲，在過去的旅行。
在這個假期，我認(rèn)真地每天完成的任務(wù)和暑假作業(yè)的軍團(tuán)�；旧显绯课覍⒁獙W(xué)習(xí)的文化，這第一個暑期工作按照母親所指定的數(shù)量完成，再經(jīng)過一點點休息，看書半小時，然后談感受她的母親讀一本書，或回答她母親的一些問題;下一個媽媽會為我的時間自己安排，你可以看電視，還可以玩電腦，你也可以玩玩具。我會睡一會午覺，這將是以后的.體育鍛煉樓下，這個夏天，我學(xué)會了打籃球打籃球我也知道幾個領(lǐng)域的小伙伴。奶奶還學(xué)會了騎自行車，這是我最自豪的，因為我花學(xué)會了騎自行車一兩天。通過堅持每天鍛煉，她要動手術(shù)，但現(xiàn)在他們不動，太高興了。
除了完成我的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽還抽出時間帶我去旅游..我去了杭州天堂的水世界，在公園里我玩了一整天；也去了杭州的農(nóng)民天堂，看了卡通娃娃表演；和兩個好朋友一起去舟山玩，我終于看到了大海，我們一起在沙灘上玩沙子，在海邊玩海浪真好玩！
我也回到了他的故鄉(xiāng)湖州，與他的表妹和阿姨一起小跟上大學(xué)的學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)在我將介紹一下自己的英語自己。
這個暑假我過得很充實，很開心，也學(xué)到了很多。
暑假趣事作文10
暑假中我做過很多事，但最令我難忘的一件事就是釣魚
一天我在看著電視，哥哥約我一起去池塘邊釣魚。我爽快的答應(yīng)了。便跟著哥哥走出了家門！
我和哥哥拿起釣竿來到池塘邊，我們把蚯蚓穿進(jìn)鉤子，作為魚的誘餌。然后撒出魚線，耐心的等魚上鉤。過了一會兒，出大太陽啦！我有點受不住啦，想回家去吹風(fēng)扇。哥哥卻沒有一絲想離開的意思。
不久我吹完風(fēng)扇啦，想起自己還要釣魚了，我趕緊跑到池邊，蚯蚓早已被魚兒吃完了，哥哥的蚯蚓也不見了，但是他收獲了一條大草魚。我好羨慕，也學(xué)著哥哥的釣了一會，但是沒釣著一條。我便說：不釣了。哥哥說：你這么不專心，怎么可能釣到魚了？
說完，哥哥又目不轉(zhuǎn)睛的注視著釣竿，難怪哥哥桶里的魚越來越多。而我的桶里一條也沒有。我很后悔，我也要認(rèn)真的釣魚我沒釣到魚，就不離開池塘。時間一分一秒的過去啦，有魚咬食了，慢慢的`浮漂沉下去了。我馬上起線，哥哥也來幫忙，大魚一下子就釣上來了，我也釣了一條魚嘍！我高興的歡呼著！心里樂滋滋的。原來釣魚也有學(xué)問�。褐灰心托�，就什么事都能做好！
現(xiàn)在回想起魚兒上鉤的情景，真是一種久久不能消失的歡喜！
暑假趣事作文11
去年暑假，我回到了鄉(xiāng)下姥姥家。那件事想起來，歷歷在目，真是如在昨日�。�
剛放暑假，我便去到了濰坊臨朐。在一個風(fēng)和日麗的下午，經(jīng)過幾個小時的顛簸，我們終于回家了。
呼吸著新鮮清新的空氣，望著又大又圓的太陽，踩著溫軟的泥土，清新的泥土的味道和夾雜著草的香氣，伴著我們向姥姥家走去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了姥姥、姥爺和哥哥正在門口翹首期盼我們的.到來。一到家，我和哥哥著手準(zhǔn)備著晚上去捉蟈蟈的工具——手電、紙簡、紙杯……
吃過晚餐，我和哥哥背著包，拿著手電，興致勃勃地向田里進(jìn)發(fā)�！爸ㄖā边�沒等我們走進(jìn)田里，就已經(jīng)聽見了蟈蟈此起彼伏的叫聲。
哥哥小心冀翼地走進(jìn)去，我緊隨他后面，“小聲點！”哥哥提醒我。我屏住呼吸，只聽一聲“逮到了！”哥哥拿著紙杯遞給我，“哇！”里面有一只綠盈盈的蟈蟈正在活蹦亂跳呢！
哥哥俯下身來，聽著聲音，然后以迅雷不及掩耳之勢，將紙杯口朝地蓋了下去，輕輕拿起來，這一回既不是蟋蟀，也不是蟈蟈，而是一只——大螳螂！這只螳螂揮動著它的大鉗子，活像個耀武揚威的大將軍。就這樣，我們一連抓到了好幾只蟋蟀，還有幾只蟈蟈，帶著戰(zhàn)利品我們滿載而歸。
回去的路上，月亮那小船似的身體為我們照亮回家的路，我們有說有笑，不知不覺地回到了家。
捉蟈蟈這件事看似簡單，對我來說意義重大，它使我明白了一樣寶貴的東西：有耐心才能將事情做好。
暑假趣事作文12
暑假里，氣候十分熱。我開著電扇，清閑的寫著作業(yè)。我聽見評評倆下。我透過門縫看見媽媽去姥姥家了。喜從天降，總算能爽快的大干一場！
一開端我仔細(xì)的寫著作業(yè)，寫啊寫啊，覺得累了。就想玩，我拿起爸爸本年我生日的'時分給我的禮物——遙控車。我拿起遙控器，開端玩了，一會東沖，一會西撞，自從爸爸送給我，我還沒玩過呢！今天完第一次，還不會玩呢。差點撞壞了。我把它收起來，裝進(jìn)盒子里。又放到老當(dāng)?shù)亓�。我遽然聽見門口有響動。心想大事不妙！媽媽來了。我匆促翻開窗戶往外看去，嗨，心中的石頭放了下去，原來是鄰居家的同齡人在，和宅院里的同伴們玩捉迷藏，我本想不出去玩，可是操控不住自己，便情不自禁的出來。
我和同伴們玩的十分高興，一會逮住誰了，一會該換人逮了。我懼怕媽媽來了吵我。說我不在家好好寫作業(yè)，出來玩。我就流進(jìn)了家�？烧l知道媽媽現(xiàn)已回家了，媽媽說，出去玩也得留個紙條啊。我來了見你不在家，我都快急死了。媽媽問你的作業(yè)完結(jié)了嗎？我羞慚的說：沒有，媽媽說：今后可不能這樣了，要寫完作業(yè)再出去玩，我面紅耳赤的點了允許，有高興的笑了！
那天媽媽不在家的時分同伴們玩的可高興了！可是我知道那樣是不對的！
暑假趣事作文13
暑假里我們家發(fā)生了許多趣事，但我覺得陪弟弟玩是最有趣的。
有一次我和弟弟在玩吹泡泡，我吹呀吹，整個空中都是泡泡，在陽光的照耀下，我仿佛感覺自己和弟弟坐在泡泡上飛遍了整個北侖。突然有幾個泡泡落到我們的頭上，泡泡破了，肥皂水落到了我們的眼睛里。我們眼淚都流了出來，媽媽看到了趕緊給我們拿了條毛巾擦了擦眼睛。我又看了看弟弟，弟弟的淚珠不停地往下流，好像斷了線的珠子，看著弟弟的.樣子我忍不住笑了起來。弟弟看我在笑他，他就氣呼呼地跑過來想打我�？刹恍业氖掠职l(fā)生了，他還沒打到我，又被石頭給絆倒了。完蛋，他的“奏樂”又開始了。這日子還能過嗎？剛哭完又哭了。
你們知道嗎？他不僅愛哭，而且也很愛笑。我們拿出手機(jī)，給他放他最愛聽的《挖掘機(jī)》，他的淚水戛然而止，哈哈大笑起來，這可真是讓人哭笑不得。這下好了，他看手機(jī)已經(jīng)看了一上午，我們想拿都拿不了。拿走他就哭，我們真拿他沒辦法呀！
我的弟弟一會兒哭一會兒笑，是不是很有趣呢？這個暑假他給我們帶來了許多趣事呢！
暑假趣事作文14
今年的暑假里有一件有趣的事。
那天我和小伙伴在奶奶家的菜地里玩耍，突然有一個“黑東西”掉到了申奧生脖子里面，拿出來一看，��！原來是一只天牛啊！奶奶說過，天牛是害蟲，專門吸楊樹的汁的精華來生存。我提議，我們來玩兒一場天牛賽跑吧！大家一口同聲的說：“好�！笔紫纫プヒ恢惶炫＃以谝豢脳顦渖习l(fā)現(xiàn)了一只天牛。找了一根比較長的棍子，把它打了下來。這是一只深灰色體型偏大的一只天牛正是我想要的一只天牛。我們開始給天牛起名字了，我的天，牛的'名字叫“青蓮劍仙”我們先用樹枝畫好跑道，然后放上各自的天牛，比賽就算開始了。一開始我的青蓮劍仙就遙遙領(lǐng)先，可是好景不長，到跑了一半兒的時候楊萬福斗戰(zhàn)勝佛。追上了我的青蓮劍仙。我拼命的喊加油。他好像能聽懂我說的話似的。拼命的向前跑。終于把楊萬福的古戰(zhàn)勝佛，拉開了距離。他拼命的跑啊跑啊，終于獲得了第一。玩完之后我們就把它們放生了，因為我們要愛惜大自然界中的每一個小生命。
今天玩的可真開心。
暑假趣事作文15
暑假的時光嘩啦啦流走，可其間的趣事依舊清亮明晰。
那是漫漫暑假的一個星期天，嬸嬸突然對我說：“你明天來家玩，給小弟弟講課。”我一臉的'不可思議，我給小弟弟講課？我覺得很新奇。
第二天，我準(zhǔn)備給小弟弟講課時，發(fā)現(xiàn)嬸嬸也在，我講著講著感到這個課越來越奇怪了。嬸嬸對我說：“我和小弟弟一起比賽�！蔽矣谑瞧届o了心情開始講課。嬸嬸和小弟弟輪流答題，一時答得天昏地暗，難分勝負(fù)。我開始加大題的難度，分值也逐漸變大。漸漸地，我開始懷疑我到底是數(shù)學(xué)老師，還是搶答節(jié)目的主持人。他們的競爭十分激烈，嬸嬸奪得40分，小弟弟更勝一籌——42分，小弟弟暫時領(lǐng)先。我又進(jìn)行了附加題環(huán)節(jié)，這個時候，勝負(fù)似乎分曉了，嬸嬸80分，小弟弟100分。終于到了最后一個問題：從1加到10是多少？他們的大腦飛速運轉(zhuǎn)，驚喜一刻，小弟弟搶先一步答對了這道題。我大聲宣布結(jié)果：小弟弟贏了。
給小弟弟講課讓我過了一把“老師”癮，暑假里的趣事也成為我進(jìn)步的階梯。
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