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關(guān)于暑假的作文(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于暑假的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于暑假的作文1
今年的暑假期間，可讓我的肚子過足了癮。
星期五中午，媽媽和我氣喘吁吁地從新街口地鐵站出來，四處張著想尋覓點(diǎn)吃的東西。正當(dāng)我們饑腸轆轆地走過一排排小吃店時(shí)，幾個(gè)金光閃閃的大字映入了我的眼簾---比利牛排(正宗)。牛排，我以前只吃過一次，但不是正宗的，至于正宗的，我還沒品嘗過呢。于是我拉著媽媽的手向這家牛排店走去。
一走進(jìn)牛排店，一股濃濃的意大利氣息在空氣里彌漫著，音響里放著優(yōu)雅的圓舞曲，其他食客拿著刀叉叮叮叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那兄Ｅ拧@成了這一家牛排店的一道美麗的風(fēng)景線。
我和媽媽找了一處靠窗的座位坐了下來。我點(diǎn)了一分丁骨牛排，媽媽點(diǎn)了一份伊斯牛排。大約十分鐘后，兩份牛排相繼上來了。服務(wù)員一掀開蓋子，一股濃濃的香味撲鼻而來，布滿醬汁的牛排還滋滋作響。另外還有一撮意大利面條，那涂了香草醬的面條在燈光的映照下顯得晶瑩剔透的，最旁邊是一個(gè)小煎蛋，黃黃的蛋黃還沒有完全凝固。我用嘴一吹它就像果凍一樣一抖一抖的，于是我那筷子一戳，金黃金黃的蛋黃就全部滲了出來。
開始吃了，我右手拿著刀，左手拿著叉，不協(xié)調(diào)的切著牛排。因?yàn)槲乙呐Ｅ攀前顺墒�，所以還挺嫩，我不用費(fèi)多大的力氣就切下了一小塊牛排丁，我用叉子叉起了牛排丁放在嘴里，糯糯的醬汁滑滑的'，牛排丁嫩嫩的，好吃極了，意大利面條滑滑的，稍稍有些硬。不一會(huì)兒，我吸溜吸溜就吃進(jìn)去了。
暖暖的陽光透過窗戶外的，把陽光灑在地上，濺在了我綠色t-恤衫上，我不由得打了一個(gè)哈欠。是啊，吃飽喝足是有點(diǎn)犯困。這家的牛排真好吃，我下次還要再來。
關(guān)于暑假的作文2
時(shí)光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，夏天到了。伴隨著夏天的來臨，暑假也悄悄地來了!
夏天的清晨是美的。吸一口清新的空氣，就會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，盡情閱讀，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，做什么事都會(huì)覺得舒心愜意�？墒沁^了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲撕破了這份寧靜，新的一天開始了……
夏天的天氣是多雨的。突然，狂風(fēng)呼嘯起來了，天色突然暗了下來，云們也不知怎么的互相撞擊，擦出一道道的電弧。緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的`樹葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地哭著。雷雨來了，人們都躲到自己的屋子里或者別人的屋檐下，生怕自己被淋成落湯雞。
雨過天晴，一道美麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在天宮上架起的橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日增添了一片新的色彩，為暑假增添了幾分生機(jī)。
可別辜負(fù)了這片好時(shí)光。到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍(lán)天白云，沐浴著陽光，享受著大自然給予的溫暖!
天色漸暗，紅紅的夕陽正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海。夜幕降臨，夏日有個(gè)奇妙的夜晚�？�!窗外金黃的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭。聽!音樂家蟬正高歌一曲，蛐蛐聽了在“曲曲”高興地贊嘆呢。
暑假的生活是美好的，是美麗的，是生機(jī)勃勃，是快樂的，是幸福的……
關(guān)于暑假的作文3
今天，八月七日，晴空萬里，是我小姨的18歲生日，在獅子土生土長的她，想在老家過生日。
老家的山路蜿蜒曲折，像一條盤旋的長龍，我們走在寧靜的鄉(xiāng)間小路，十分鐘，二十分鐘……過去了，就要到達(dá)老家的我和表妹被一個(gè)裝滿小龍蝦的'池塘吸引住了，因?yàn)槲覀兊嚼霞乙呀?jīng)是十二點(diǎn)了，貪玩的我們兩約定吃完午飯便到池塘釣龍蝦。
午飯開始了，看著一桌的美味佳肴，我和表妹便像兩個(gè)不停止的發(fā)動(dòng)機(jī)，猛吃著食物，沒有5分鐘，飯便被我們掃個(gè)精光，我們擦擦嘴，便飛奔向池塘。
到達(dá)池塘，我們才發(fā)現(xiàn)我們什么釣龍蝦的工具都沒有。沒辦法，我們只好自己動(dòng)手制作釣龍蝦的工具，第一步，制作釣龍蝦的魚竿。說動(dòng)就動(dòng)，我和表妹找來兩根樹枝，兩根繩子，將繩子系在樹枝上，就這樣，魚竿做好了，可沒有誘餌，龍蝦哥哥們能聽我們的話嗎？于是我們又開始找誘餌，我們?cè)谔镞�，尋找到了兩個(gè)大螺螄，用石塊將他敲碎，綁在線上，現(xiàn)在釣龍蝦的兩個(gè)大困難都被我們克服了，接下來，就是找盆子裝龍蝦，我們雖然沒有盆子，可我們可以找東西代替它，最后我們決定用荷葉來代替盆子，我們摘下幾片荷葉。一切都準(zhǔn)備完畢后，我們兩便開始垂釣。
我將魚竿放到池塘里，因?yàn)槌靥恋凝埼r很多，過了一會(huì)，我便有所收獲，我輕輕地提魚竿，一只龍蝦便被我釣了起來，看著這個(gè)收獲，我釣龍蝦的興致更加高漲，于是龍蝦們也接二連三地進(jìn)入了我的魔掌。一個(gè)小時(shí)過去了，我們兩收獲十分大，隨著時(shí)間的變化，太陽的光越來越強(qiáng)烈，我們抵擋不住太陽的毒辣，決定拿著龍蝦回到老家中，看著這一只只活潑亂跳的小龍蝦，我心里有一種說不出的感覺。
關(guān)于暑假的作文4
今年的暑假,過得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假.你們瞧:
剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉(xiāng),明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會(huì)到了祖國大好河山的壯麗.7月13日至
15日,我去參加了"勇敢者夏令營",這次夏令營不僅讓我增長了知識(shí),鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽.
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力.我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的'興趣,又提高了我的英語水平.我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級(jí)考試中,我順利地通過了.真是"一分耕耘,一分收獲"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓(xùn),在學(xué)游泳中我體會(huì)到了"我鍛煉,我快樂"的滋味.為了增強(qiáng)我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動(dòng).暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來的快樂.
關(guān)于暑假的作文5
暑假里的一天下午，我和表哥樂樂、樂樂的朋 友王和以及王和的爸爸，一起去溫嶺的“熱帶風(fēng)暴水上樂園”玩。在這么熱的天氣，能去水里玩一下，真是太棒了！
我們乘著車，一路上說說笑笑的，不一會(huì)兒，到了目的地。我們買了門票，換了衣服，來到一個(gè)“水上小樂園”，這里有“滑滑梯”、“水上行走”、“攀繩梯”等等項(xiàng)目�？吹梦倚睦锇W癢的，我想先去“攀繩梯”可走近一看，我就不敢玩了，因?yàn)槔K梯上吊著一個(gè)水桶，旁邊的`水管里的水不停地流到水桶里面，而且看樣子那個(gè)水桶快要裝滿，倒出來了！
這時(shí)，一個(gè)小孩卻不慌不忙地爬上去了，只聽“嘩啦”一聲，水桶倒了，水劈頭蓋臉地傾瀉下來。那個(gè)小男孩成了“落湯雞”。我真替他擔(dān)心，小男孩卻若無其事地繼續(xù)往上爬。這下好了，水桶里的水桶里的水要裝滿，還有好一會(huì)兒呢！我趕緊爬吧！爬著爬著，突然游泳鏡起霧了！于是，我摘下眼鏡用手在鏡片上擦了一下，想重新戴上。
突然，“嘩啦”一聲，水桶里的水像洪水一樣沖了下來，把我從上到下都沖濕了！這突如其來的水搞得我措手不及，我也成“落湯雞”了。因?yàn)橛斡剧R還沒戴好，水進(jìn)到眼睛里去了，很難受！我摸了一下自己的眼睛，一下子睜開，突然感覺好酸好酸。眨了眨，才好一些了。
我趕緊向上爬，終于到了滑梯前，我按照告示牌的提示，服服貼貼地躺在滑板上，雙手交叉，捏住鼻子，兩腳并攏，“嗖”、“嘩啦”，我滑進(jìn)了水里。好涼快啊！太爽了！啊呀呀，不好了，有水進(jìn)到嘴里了，想吐，卻咽到肚子里了。“哈哈哈，沒關(guān)系嘛�！蔽易晕医獬暗匦χf。
這么熱的天，能跟水這么親密接觸，我真是開心極了。
關(guān)于暑假的作文6
即將步入初三，也就意味著我離中考又近了一步。有那么點(diǎn)竊喜，有那么點(diǎn)忐忑，有那么點(diǎn)不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學(xué)生了，是大姐姐了；忐忑的是初三就意味著中考，意味著自己會(huì)很忙很忙；不安的是自己的科目不平衡，數(shù)學(xué)很差，嚴(yán)重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補(bǔ)習(xí)生活。
每天早晨我就和同學(xué)一起去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課，一起上課的還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。數(shù)學(xué)老師人很好，每天上完課之前都會(huì)把前一天的作業(yè)給我們講解一邊，如果在講解的過程中我們還是一知半解的，那么他會(huì)不厭其煩的再給我們講解一次。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比其他幾個(gè)同學(xué)差，數(shù)序老師發(fā)現(xiàn)我在課堂上反應(yīng)能力快，但是做題目卻很差的時(shí)候，他對(duì)我進(jìn)行了另外的方法，其他同學(xué)回家做題目，而我卻留在老師家做題目。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我雖然反應(yīng)能力好，但卻不是完全理解了，所以他用做題目的方式對(duì)我進(jìn)行鞏固練習(xí)，并在一旁對(duì)我進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。
就這樣，我每天都過的很充實(shí)，上午在老師家上課做題目，下午回家不看上午做的題目，自己重新把題目做一遍，看看自己究竟學(xué)習(xí)了多少。人家說吃得苦中苦，方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊，我的基礎(chǔ)比別人差，那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對(duì)我的特殊教學(xué)模式，對(duì)我的數(shù)學(xué)真的.幫助了很多。以前上課的時(shí)候總覺得自己明白了老師講課內(nèi)容，但做題目的時(shí)候卻忘的一干二凈。通過老師的這種辦法，溫故而知新。
雖然別的同學(xué)在暑假的時(shí)候都出去旅游了，而我卻在補(bǔ)習(xí)中度過，但是我很滿足，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假我真的學(xué)到了很多，得到的幫助很多。我相信，在未來的初三我的數(shù)學(xué)成績一定不會(huì)拖我的后退，它會(huì)成為我的驕傲。
關(guān)于暑假的作文7
我的暑假生活中有許多的樂趣，這些樂趣猶如一塊神奇的調(diào)色板，能給我的生活增添幾分亮麗，讓我的世界五彩繽紛。
玩鋼琴·淡藍(lán)色
在閑暇時(shí)，我便會(huì)坐在雅致的鋼琴前，舒適的琴凳上，讓手指在琴健上自由的奔跑，跳躍，可愛的音符不斷的蹦出來，整整齊齊地排好隊(duì)伍，開始了它們的旅行――從我的左耳朵，奔到我的右耳朵，進(jìn)入了我的每一個(gè)毛孔，使我感到暢快。我的心理啊，也同著音符在“旅行”。結(jié)束后在音樂的海洋里沐浴，痛痛快快地洗了個(gè)澡。聽著我最愛的鋼琴曲之一的《水邊的阿蒂麗娜》我仿佛看見碧藍(lán)的水映著阿蒂麗娜的倩影，倘佯在曲中美妙的境界里，玩鋼琴，給我的生活增添了一抹淡藍(lán)色：音樂海洋的淡藍(lán)色，阿蒂麗娜身旁純凈的淡藍(lán)色。使人愜意的淡藍(lán)色。
舞書畫·淺藍(lán)色
握起毛筆，蘸上墨，讓羊毫在宣紙上一顯身手，開始它那猶如太極拳的節(jié)奏舞蹈，感受著墨的清香。字的靈魂，體會(huì)著內(nèi)心地專注與平靜與那一小縷不易被發(fā)現(xiàn)的輕煙般的喜悅。讓心中的煩躁慢慢地消失在墨香中，畫素描，讓鉛筆勾勒出一些靜物，讓這些美好的.事務(wù)定格在我的筆下。這也是別有一番趣味的呢!舞書畫、給我的生活增添了一抹淺墨色：獨(dú)特的淺墨色，寧靜的淺墨色。詩情畫意的淺墨色。
暑假生活中的這些樂趣，成為了我生活里不可缺少的一部分，除了有鋼琴給我?guī)淼臏\墨色，書畫給我?guī)頊\墨色，還有閱讀給我?guī)砉畔愕淖厣硌萁o我?guī)砹藲g喜的橙色等。這些樂趣使我的世界多幾分快樂，變得絢麗多彩!
關(guān)于暑假的作文8
時(shí)間猶如一匹飛奔的駿馬，眨眼之間已從指尖溜去。沉重的考試已經(jīng)過去，迎來的是精彩的暑假。
“萬歲！”我盡情的歡呼，“我當(dāng)上家長了！”
這是我爭取已久的事情，這個(gè)暑假爸媽終于答應(yīng)讓我“當(dāng)家做主”了！就在我走馬上任的第一天，爸爸便給我發(fā)這個(gè)月的生活費(fèi)。我鄭重其事地接了過來，數(shù)了又?jǐn)?shù)，才小心翼翼的放進(jìn)包里，唯恐它不翼而飛了。
第二天，我很早就起床，拿起菜籃子，直奔菜市場�！拔业冒堰@件事辦好了，讓爸媽知道我已經(jīng)長大了！”我心里盤算著。
一進(jìn)菜市場，我就看上了蘑菇，張口就要四斤，連價(jià)錢也不問。當(dāng)老板報(bào)出總價(jià)的時(shí)候，嚇了我一跳，蘑菇原來貴得嚇?biāo)廊�，而且四斤也多得離譜，可是我也不好意思說不要，于是硬著頭皮付了錢。
我提著蘑菇向前走，來到一個(gè)買菜小攤前，張口就問：“這大白菜多少錢一斤？”我一連問了幾次，小販才慢悠悠地說：“這是包菜，不是白菜。你要多少斤？”我一聽，頓時(shí)臉紅到耳根，也不敢再買，一溜煙地逃走了。之后，我又把章魚當(dāng)魷魚，蒜苗當(dāng)大蔥，等等，真是洋相百出。最后，我還買了兩斤海帶回家。
回到家，爸爸看到我的“杰作”，直笑個(gè)不停。哎呀，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
以后的事情就更糟了，不是忘了洗衣服，就是忘了擦桌子，要么就是燒開水的時(shí)候忘了加水……而且還給自己大大增加了零用錢，結(jié)果不到半個(gè)月，不僅家里亂成一團(tuán)，資金還出現(xiàn)了短缺。沒辦法，我只能向爸爸辭職。糟糕的`是，辭職不被批準(zhǔn)，于是我只能硬著頭皮繼續(xù)干下去。
一個(gè)月終于過去了，爸爸問我還要不要繼續(xù)。我連忙擺手又搖頭：“我現(xiàn)在知道當(dāng)家的難處了，我以后再也不像你們亂要零用錢了�！�
這個(gè)家長我當(dāng)?shù)煤懿环Q職，可是，這個(gè)暑假我過得很充實(shí)，很精彩，我獲得非一般的生活體驗(yàn)！
關(guān)于暑假的作文9
透過窗戶，看著日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結(jié)束了，開學(xué)在倒計(jì)時(shí)中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束的兩個(gè)月，馬上要迎來新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時(shí)光過得真快。轉(zhuǎn)念想想，開學(xué)后又可以見到兩個(gè)月未曾謀面的同學(xué)和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個(gè)雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個(gè)月的假期生活，又埋怨時(shí)間為什么過得這么快。
一年的高一生活結(jié)束了，即將踏入高二。
高二，一個(gè)既陌生又熟悉的詞，它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無數(shù)次思考著：高二生活會(huì)是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的`什么？會(huì)和曾經(jīng)的高一同學(xué)分到一個(gè)班嗎？會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)并成為朋友嗎？上了高二以后學(xué)習(xí)成績會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎？是更好還是會(huì)下降呢？一切都是個(gè)未知數(shù)。
曾經(jīng)也無數(shù)次幻想：迎著朝陽，走在上學(xué)的路上；踏著夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學(xué)們?cè)诓賵鲦覒�；夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節(jié)目；秋日的午后，在學(xué)校的椅子上看書；冬日的上午，和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱獭⒍蜒┤恕@些是多么愜意。
聽大人們說，高二這個(gè)階段很重要，要打好基礎(chǔ)，以后學(xué)起來才不會(huì)累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐（她比我高一年級(jí)，很優(yōu)秀，是個(gè)非常好的姐姐）對(duì)我說：“高二這個(gè)階段很重要，一切要以學(xué)習(xí)為主，別的都是次要的�！睂W(xué)姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學(xué)姐，那讓我們一起加油吧！
夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會(huì)以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程！
關(guān)于暑假的作文10
剛考試過了，暑假來啦，新的學(xué)期也要開始了。
在這個(gè)期末考試中，我的數(shù)學(xué)成績不太理想，沒能考滿分。做錯(cuò)了一個(gè)填空題，考了118分。這2分是馬虎的原因。我在做這道題時(shí)，把其中的“方程組”當(dāng)成了“方程”，就這樣我與滿分擦肩而過了。
數(shù)學(xué)考試之前，我做足了充分的準(zhǔn)備。把數(shù)學(xué)課本和練習(xí)新方案上的重點(diǎn)題都看了一遍，還把做錯(cuò)的試卷復(fù)習(xí)了一下。本以為這次可以考滿分的，沒想到……這說明影響這次數(shù)學(xué)考試成績的不僅只有大意還有驕傲。這兩點(diǎn)都很害人呢！
其中，學(xué)好數(shù)學(xué)的方法也沒有找到。學(xué)好數(shù)學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，從問題入手，找出其中的已知量，理解題的用意，掌握題的技巧。如果發(fā)現(xiàn)文字量大的題，可以從中找出已知量和未知量，等量關(guān)系和單位轉(zhuǎn)換，從而輕而易舉的理解題的意思，找出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，從而得出式子，找出答案。
我還發(fā)現(xiàn)，在綜合能力方面，我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣，題型偏，問題難，很難找到缺口入手。從而浪費(fèi)很多時(shí)間，導(dǎo)致做題使人心煩意躁。這種考驗(yàn)人們綜和能力的應(yīng)用題，往往把幾個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合在一起，因此，做次題型應(yīng)用題的前提是把學(xué)過的.知識(shí)可以交織在一起，而且還要仔細(xì)認(rèn)真，思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。
所以在這個(gè)暑假中我會(huì)有計(jì)劃的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。會(huì)按照作業(yè)單中每天作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。應(yīng)合理安排時(shí)間和內(nèi)容，不會(huì)搞突襲。在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們準(zhǔn)備好新學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)好舊知識(shí)的假期。在假期中，我會(huì)適當(dāng)安排，不然效果甚微。要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不能死學(xué)也不能學(xué)死。
在新的學(xué)期中，自然更不能放松了。
關(guān)于暑假的作文11
暑假里的一天，天氣十分悶熱，太陽就像太上老君的煉丹爐，劇烈的炙烤著大地。我坐在寫字臺(tái)前，寫著老媽布置的一大堆數(shù)學(xué)習(xí)題。電風(fēng)扇開到了最大檔，可我依然是汗如雨下。在這樣的情況下，人是最容易瞌睡的，一會(huì)兒，我的上下眼皮開始打起架來……
突然我來到了一座高大的城堡前，我抬頭看上面用金黃大字寫著“知識(shí)王國”四個(gè)大字�！斑@里的人一定都很有學(xué)問�！蔽艺胫３潜さ拈T自動(dòng)打開了，并有一個(gè)聲音傳出來：“歡迎來到知識(shí)王國。你首先進(jìn)入的是數(shù)學(xué)殿堂�！笔裁�，數(shù)學(xué)殿堂？人是我的人哪個(gè)不知道，我的數(shù)學(xué)最差?我正欲逃跑，可在這是一個(gè)令人毛骨悚然的聲音從我背后傳來：“站住！”我被嚇懵了，回過頭來，我看見了一個(gè)呆頭呆腦的.機(jī)器人。他又說：“你必須完成代數(shù)和幾何共兩道題，方可離開。否則你就得做我們的奴隸�！蔽也煌庖矝]辦法。唉！我命苦呀！
“No.1解一元二次方程�！本o接著，他肚子上的屏幕出現(xiàn)了一道一元二次方程。我一看不難，便很順利地解了出來�！癗0.2證明題。”只見屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)平面幾何圖形，什么AB∥CD，GF⊥AB交CD于G，以G為圓心畫圓，后面還有一大串。我一看，立刻傻了眼，腦門上直冒冷汗�！澳氵�有15秒思考時(shí)間，在答不出來，我可就……”
完了，完------“15秒已到，你是我們的奴隸了。”說著，他拿著鐵鏈向我撲來……
“不要，媽，就命！”我被嚇醒了，原來是做夢(mèng)！看著桌上的數(shù)學(xué)習(xí)題，想了想剛才的夢(mèng)，我不禁打了個(gè)寒顫，急忙奮筆疾書……
關(guān)于暑假的作文12
那一天,我放學(xué)回家,媽媽在整理床鋪,爸爸在看書.我突然想起電子琴老師給我們留的作業(yè),讓我們彈剛學(xué)的那首曲子,彈給爸爸媽媽聽,我先給媽媽彈了一遍,媽媽說:“什么呀,你沒長手呀.”我垂頭喪氣地離開了.然后彈給爸爸聽,爸爸說:“好,好聽,我姑娘彈的真好!”我回到自己屋子里,想了又想,但我就是想不明白,為什么都是我的父母,差距怎么那么大?
記得我把一次我路過的`英語磁帶放給爸爸聽，爸爸聽了以后拍手叫好，后來又放給媽媽聽，媽媽聽了以后皺起了眉頭，說：“這是什么亂七八糟的，跟鴨子叫喚似的。”說完便轉(zhuǎn)身離開了。我實(shí)在忍不住了，沖出家門，跑到隔壁王奶奶家里，我把這些事情全部告訴了王奶奶，王奶奶笑著說：“傻孩子，你媽媽那是為了你好，想讓你更有上進(jìn)心，要是一夸你，你就不知道自己姓啥了！”聽王奶奶這么一說，我似乎明白了媽媽的用意。
吃飯的時(shí)候，我想著該如何跟媽媽講清楚，突然一只大手打在我的后背�！跋胧裁茨�？快點(diǎn)兒吃飯！”那一掌打的我好疼，我想：媽媽也太狠心了，起碼我也是她的女兒呀！我放下碗筷，生氣地說：“不吃了！”說完，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來，嘴里還說著：“我怎么有這么一個(gè)媽媽呀！”我聽見客廳里爸爸媽媽在爭吵，我感覺這個(gè)家里充滿了戰(zhàn)爭的味道，我承認(rèn)，對(duì)我嚴(yán)厲一點(diǎn)也是應(yīng)該的，可，可這過頭了，沒有這樣的吧！
別人家都是嚴(yán)父慈母，可我們家恰恰相反，是嚴(yán)母慈父，但是我的家與眾不同，我為有這樣一個(gè)母親而感到驕傲和自豪。
媽媽是一個(gè)很干凈的人，有良好的品質(zhì)，高雅的氣質(zhì)，處處為別人著想。雖然她已經(jīng)過世了，可是她死去前一分鐘，她說：“只要婷婷有人照顧，那我就沒什么遺憾了！”真沒想到，在她死去的前一分鐘，她還想著我，說明她還在乎我。我以前真的是誤解她了，可現(xiàn)在說也已經(jīng)太晚了......
關(guān)于暑假的作文13
“嗡，嗡，嗡……”一陣尖銳刺耳的聲音把正在熟睡中的鳥兒們驚醒了：人們正在利用機(jī)器砍伐著樹木。鳥兒們目睹了自己美好的家園正以驚人的速度縮小著。于是，小鳥決定搬家。
小鳥一家搬來搬去，幾乎跑遍了全世界，可還是找不出稱心如意的家園，為什么呢？因?yàn)樗麄冋业揭惶幇l(fā)現(xiàn)遍地有腐爛的垃圾，空中有白色的紙袋在飄揚(yáng)；又來到一處，他們看到人們隨手亂扔瓜皮果屑；他們飛到河邊，河水卻發(fā)出陣陣的臭味。這樣的地方怎么能住呢？小鳥們從這里飛到那里，有從那里飛到別的地方。一直在尋找適合他們居住的美好家園。
一天，小鳥們來到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人的地方。只見那里水是清清的，天是藍(lán)藍(lán)的，路是干干凈凈的，路的兩邊綠樹成林。水中小魚在歡快的'游來游去，不時(shí)地躍出水面；水上的小橋縱橫水面，橋上人來人往。還有那城市廣場，休閑的人們成群結(jié)隊(duì)，在林間散步。再望眼一看，那里有幾家小店，店里有幾把椅子和幾張桌子，椅子上坐著幾個(gè)老外，正悠閑地品著黃酒，嚼著茴香豆，并不時(shí)舉起大拇指說，“中國黃酒，very good!”
于是小鳥們二話沒說，決定把家定居在這里了�？伤麄儾恢肋@是什么地方。于是第二天，他們來到環(huán)城河邊，去問那里的清潔工阿姨，阿姨告訴他們這里就是大禹的故鄉(xiāng)----紹興。被稱為酒鄉(xiāng)、水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、魚米之鄉(xiāng)的紹興今年正好是建城2500年。這里綠樹成蔭，尤其是環(huán)城河，水是清清的，兩岸的柳樹垂下柳枝，吸引了許多市民和游客在傍晚或者休息日來到這里，呼吸清新的空氣。小鳥們高興極了。因?yàn)樗麄兘K于可以安心地，快樂地在這里生活了，享受這來之不易的美好的家園！
關(guān)于暑假的作文14
一到放假，我就幫家里人放羊。那時(shí)正值夏天，又是農(nóng)忙時(shí)節(jié)。爸爸、媽媽、奶奶都忙著割麥子。他們根本就沒有閑余的時(shí)間，除非老天爺睜開眼一看，給老百姓放幾天假——下幾天雨。
起初我不喜歡放羊，經(jīng)過很多次放羊的經(jīng)歷，我開始喜歡上了放羊。就這樣，我們兄弟姐妹四人每天放羊都是早出晚歸。
你想，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，就好像湛藍(lán)的綢緞上繡上了幾朵大白花。在一個(gè)晴空朗朗的天空下，四個(gè)小牧童趕著一群小咩羊去放。我們的嘴里還咿咿呀呀的唱著《感恩的心》，異口同聲的說：“長大以后我們要抱著一顆感恩的心去報(bào)答父母和報(bào)效祖國”。羊兒們也咩咩地唱著屬于自己的歌曲，交織成了一支美妙的交響曲。
羊兒們?cè)谟撵o的山谷里吃草，我們則躺在軟綿綿的草叢里看天上云卷云舒，這是多么愜意��！
有時(shí)我細(xì)心地觀察羊兒吃草時(shí)的樣子，別有一番情趣。一只羊突然發(fā)現(xiàn)了一塊有著大肥草的地兒，就悄悄的走過去大口大口地吃，結(jié)果還是被其它羊發(fā)現(xiàn)了，它們便跑過去，用角推過它，爭先恐后地吃起來。
我們放羊的地方簡直就是一處仙境。周圍都是茂密的樹木，中央是一個(gè)橢圓形的草地，長著蔥蔥蘢蘢的小草。如果我們玩累了，隨便找一個(gè)地方躺下都很舒服的，軟綿綿的`就像家中的毛毯一樣，沒有放過羊的小朋友們是從來沒有機(jī)會(huì)感受這種愜意的美好生活的！
羊兒們?cè)诮蚪蛴形兜爻灾瞩r又嫩的小草，而我們也正在興高采烈地玩捉迷藏、老鷹抓小雞、逮兔子……我們盡情地玩著游戲，羊兒們吃著吃著，突然停住了吃草，咩咩咩地朝著我們叫了幾聲，仿佛在說：“我們也要玩，讓我們一起玩吧！”它們就猶如千軍萬馬一樣直奔我們而來。這里簡直成了我們兄弟姐妹四人的游樂園了。
我童年時(shí)候的放羊生活，給我留下永不磨滅的印象。讓那片藍(lán)天白云成為我們長大后的永久回憶吧！
關(guān)于暑假的作文15
盼星星，盼月亮，我們終于盼來了我們的暑假。
暑假，不僅僅是對(duì)自己的鍛煉，更是讓你接觸這個(gè)大千世界。然而，好像沒有多少人知道這個(gè)說法。更多的人總是要感嘆：“中國的暑假，就是換個(gè)地方寫作業(yè)�！钡珜�(shí)際上，暑假作業(yè)的占量和你玩的時(shí)間相差很多。沒錯(cuò)，暑假作業(yè)是比較多，但還沒有多到你要說暑假作業(yè)太多的地步。暑假作業(yè)雖然多，但是你有自己的空間，甚至可以一邊玩一邊做。這也算一種束縛嗎?
我覺得暑假可以讓我們有更多的時(shí)間去接觸這個(gè)世界。雖然父母還在工作，但我們畢竟也是中學(xué)生了，有自己的看法與能力了。其實(shí)很多時(shí)候我們看到的只是片面的。就如“暑假作業(yè)太多”一事，我們看到的只是暑假作業(yè)太多，并沒有了解暑假作業(yè)的好處。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從多方面看待事物，而不是只看到它的一面就否定它。
我想，大家對(duì)于暑假作業(yè)太多的說法，或許是因?yàn)閷懯罴僮鳂I(yè)擠掉了它們玩的`時(shí)間。它們認(rèn)為暑假就是應(yīng)該開開心心地玩而并不是用來寫作業(yè)的。實(shí)際上寫暑假所用的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它們?cè)谕娴臅r(shí)間。
我們假設(shè)一下，如果沒有暑假，我們就要天天寫作業(yè)。但如果有暑假，寫作業(yè)的時(shí)間或許只有整個(gè)暑假的三分之一。我們?cè)傧耄罴俨畈欢嘤袃蓚�(gè)月，而暑假作業(yè)，對(duì)于速度快的人來說，或許只要10天。但對(duì)于速度慢的人來說，或許要半個(gè)月或者一個(gè)月。所以，玩的時(shí)間的長短是取決于你寫暑假作業(yè)的速度。由此可見，暑假我們更多的時(shí)間是在玩，而不是在寫暑假作業(yè)。所以暑假作業(yè)太多的說法，應(yīng)該是不成立的。況且每個(gè)人的暑假作業(yè)量是一樣的，別人只要10天就能完成，有的人要半個(gè)月或一個(gè)月才能完成，卻還在那里說暑假作業(yè)太多。這不可笑嗎?
暑假，就是讓我們?cè)谕娴倪^程中認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。即使有暑假作業(yè)，但也是可以去探索這個(gè)世界的。希望大家從多方面待事物，正確看待暑假作業(yè)。
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