快樂(lè)的暑假作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的快樂(lè)的暑假作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的暑假作文1
8月13日，爸爸媽媽帶我去青島日照游玩四天，我們收拾好背包，就租車到火車站。
我們走向大巴，我上了車，人可真多呀！導(dǎo)游讓我們最前面的座位。我們的第一個(gè)目標(biāo)是日照。
在路上，導(dǎo)游講了很多關(guān)于日照的`地方，我聽(tīng)了巴不得現(xiàn)在就飛過(guò)去看看。我就這樣想著，沉著的。一會(huì)兒就睡著了。
早晨，太陽(yáng)從東邊剛剛升起，我就醒了，我看見(jiàn)了一層蒙蒙的薄霧擋在車子的面前，司機(jī)只好開(kāi)的慢些。到了那，我們?nèi)チ撕＿�，爸爸在給我們照相。
我們又上了車，準(zhǔn)備去青島，我們又走了一個(gè)晚上。半夜，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，只看見(jiàn)一片漆黑，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只聽(tīng)見(jiàn)了汽車的駕駛聲。當(dāng)我睡著兩個(gè)小時(shí)后，媽媽讓我起來(lái)。我們一下車，媽媽就像小孩子似的，換上泳衣，奔向大海。
爸爸把泳圈打過(guò)氣，就下海了，海水很涼，我在上面咚咚的跺腳。一眨眼，嘩的一下。大浪沖過(guò)來(lái)，我拉著媽媽的手�？蛇�是被沖到了沙灘上。這樣一來(lái)，媽媽就只允許我到最淺的地方去玩了。
這個(gè)暑假我很快樂(lè)，我期待下一次還能去青島玩玩！
快樂(lè)的暑假作文2
那年暑假，媽媽帶我到“長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界”玩，我高興得一蹦三尺高。到了廣州，天色已晚，我們便在一間酒店住了下來(lái)。
第二天一大早，我們就往“長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界”出發(fā)了。到了那一看，天哪！那兒人山人海，買票的隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)地像條龍，怪不得叫“長(zhǎng)龍”歡樂(lè)世界呢！我們先坐了海盜船，又坐了飛天椅，還玩了“激流勇進(jìn)”、“浪花飛躍”……我想：前面玩的都是些比較無(wú)聊的，接下來(lái)要玩點(diǎn)有殺傷力的了。所以，我就拉媽媽陪我去坐最有殺傷力的——“十環(huán)軌道過(guò)山車”。這種膽量考驗(yàn)是吉尼斯的一種，要是膽小的人會(huì)被嚇破膽的`。開(kāi)始了，過(guò)山車慢慢地向高處爬，只聽(tīng)見(jiàn)”唰“地一聲，過(guò)山車騰空而起，又在半空中直沖下來(lái)，“哇！好刺激�！蔽业男囊哺呱习讼碌膩�(lái)回晃動(dòng)，我在一邊暗暗地?cái)?shù)著：一個(gè)圈、二個(gè)圈……但不一會(huì)兒我就暈了，也不知道自己數(shù)到哪了。等過(guò)山車停下來(lái)時(shí)，我下了車，感到前面的人搖搖擺擺，不知道是自己在搖還是他們?cè)趽u，甚至還覺(jué)得自己在倒立行走。
好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，但我卻感覺(jué)到，自己真正做了一回孫悟空，在半空中騰去駕霧地瀟灑了一會(huì)，真是好過(guò)癮。暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義非凡的，三年級(jí)的那年暑假更讓我不能忘記，因?yàn)檫@是我最快樂(lè)的一天了。
快樂(lè)的暑假作文3
新的暑假（暑假表示的是某一段時(shí)間，不能和后面的詞匯相連接，屬于病句。刪去�。┙裉�，天空格外明媚，沒(méi)有一絲云影像碧玉一樣清澈。各種各樣的野花都開(kāi)了，散發(fā)著淡淡的清香。柳樹(shù)、楊樹(shù)、松樹(shù)編織成了綠色的海洋，那些生機(jī)勃勃的小動(dòng)物，燕子、蝴蝶、蜜蜂，都在不停地忙碌著。（環(huán)境式開(kāi)頭，渲染了暑假到來(lái)快樂(lè)的氣氛，引出下文，很好�。�
這是一個(gè)酷熱的暑假，我在爺爺家小住和三個(gè)小朋友一起去捉魚(yú)。（過(guò)渡，文章段落清晰。）
明明和亮亮負(fù)責(zé)捕魚(yú)，我和樂(lè)樂(lè)負(fù)責(zé)撿魚(yú)，明明和亮亮每個(gè)人手里都拿著一個(gè)大木棍，上面嵌有鋒利的鋼釬，（加入捕魚(yú)時(shí)人物的肖像描寫和一連串的動(dòng)作描寫，使文章更形象生動(dòng)。例如：如何站在小河中？如何拿著鋼釬小心翼翼地瞄著水中的'游魚(yú)？請(qǐng)你補(bǔ)上這一段描寫為好�。┛匆�(jiàn)魚(yú)就狠狠的一棍，把魚(yú)打昏了，我們倆拿著一個(gè)水桶撿魚(yú)。那天魚(yú)兒很多，我們一只手都忙不過(guò)來(lái)，就用兩只手一起抓。抓完了以后，我們就拿來(lái)油、鹽、姜，把自己抓的魚(yú)煮著吃。（加入適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫，運(yùn)用一景一物一詞一修辭，突出收獲后的喜悅。然后再運(yùn)用動(dòng)作描寫，寫出野外烤魚(yú)的樂(lè)趣，這樣文章就生動(dòng)了！
那是我暑假最快樂(lè)的一天，它讓我終生難忘！（卒章顯志結(jié)尾。）
快樂(lè)的暑假作文4
我的暑假過(guò)得十分快樂(lè)，我去過(guò)花樣年華，去過(guò)上海市博會(huì)，但讓我感到最快樂(lè)最充實(shí)的就是學(xué)游泳了。
我從來(lái)沒(méi)下過(guò)水，沒(méi)想到一開(kāi)始老師就讓我們?cè)谏钏畢^(qū)學(xué)。我想：有浮袖，應(yīng)該沒(méi)事！我下了水，啊，好涼�。∥业男木鸵獌龀杀鶋K了！而且腳不著地，感覺(jué)馬上就要沉下去似的。我的手緊抓住池邊不放，像一只受驚的小兔子。我一看周圍的同學(xué)都亂套了，有的要爬上去，還有的哭了。
我們學(xué)的是蛙泳，老師先讓我們練憋氣、呼吸，然后練手劃、腳蹬。老師示范的時(shí)候真像一只青蛙爸爸呀，手一劃，腳一蹬，就能游出去好遠(yuǎn)，同學(xué)們看了都勇敢地游了起來(lái)。
有一次，我游著游著，不小心讓水漫過(guò)了浮袖，開(kāi)始往下沉，嚇得我驚慌失措，忘記了游泳的動(dòng)作，雙手亂抓。我抓住了一個(gè)同學(xué)的`褲子，往下一拽，我就浮上來(lái)了�？赡莻�(gè)同學(xué)糟了，被我拽了下去，咕咕地喝了幾口水才浮上來(lái)，我連忙對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，這個(gè)同學(xué)只沖我笑笑就游走了，他真棒！
值得一提的是第一次試摘浮袖。老師一直游在我前面看著我，我努力向前游，馬上就到對(duì)面了，但沒(méi)浮袖的我很笨重，突然動(dòng)作變形了，雙手越劃越快，雙腿收和蹬都沒(méi)了力量，身體開(kāi)始下沉。我驚恐萬(wàn)分，如果不是老師及時(shí)把我托起來(lái)，恐怕只有喝水的份兒了。
我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于離開(kāi)了浮袖，能在游泳池里放心大膽地游了。我覺(jué)得自己變成了一條小魚(yú)，在水里自由自在地游來(lái)游去，開(kāi)心、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
快樂(lè)的暑假作文5
快樂(lè)的假期生活開(kāi)始了，我打算前一周把所有的作業(yè)都寫完，后一個(gè)月出去玩。我給爸爸媽媽說(shuō)了我的想法后，他們答應(yīng)了。
于是，我開(kāi)始寫作業(yè)，我很快地在一周內(nèi)寫完了作業(yè)。爸爸媽媽就帶我去九寨溝了。我們收拾好東西，就乘坐旅游大巴前往。由于漢中很熱，我只帶了兩件短袖、兩條短褲、一條長(zhǎng)褲。坐了8小時(shí)的'車，我們終于到達(dá)目的地。剛下車，一股寒氣撲面而來(lái)，我看了看手機(jī)顯示的氣溫，3度，我嚇了一跳，只能讓媽媽給我買了一件長(zhǎng)衣服，然后才回到賓館。
第二天，我們進(jìn)入九寨溝，首先映入眼簾的是五彩池，見(jiàn)只它，紅如霞，黃如金，藍(lán)如天，綠如草，直見(jiàn)滿眼的斑斕勝景!接下來(lái)我們又去參觀了熊貓海、老虎海、珍珠灘……
晚上，我們?nèi)ゲ刈迦嗣竦募依镒隹汀Ｗ钜俗⒁獾氖�，墻壁上懸掛著毛主席的照片，他們說(shuō)這是為了表達(dá)對(duì)毛主席的尊重。我還發(fā)現(xiàn)藏族人民很信佛，因?yàn)樵谀抢锓鹚䦷缀蹼S處可見(jiàn)，我們進(jìn)入一座佛塔，里面大大小小的佛像加起來(lái)少說(shuō)也有一百多座，個(gè)個(gè)莊嚴(yán)靜穆。我們還品嘗了牦牛肉和羚羊肉，喝了青稞酒。我很好奇：這里為什么沒(méi)有米飯吃。他們告訴我“這里海拔太高，米飯煮不熟，他們的主食就是牦牛肉�！蔽一腥淮笪颍弘y怪這兒家家戶戶都養(yǎng)著牦牛。
第四天，我們就依依不舍地離開(kāi)了。這真是一個(gè)有趣的暑假，我到現(xiàn)在還記憶猶新�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的，真想現(xiàn)在再去玩一次，再次欣賞那天堂般的勝景。
快樂(lè)的暑假作文6
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假，還有沒(méi)多久就結(jié)束了。在這個(gè)暑假里，我去過(guò)很多地方，有：蘇州水上樂(lè)園，廈門，紹興等等地方，我最喜歡的還是千島湖。
早就聽(tīng)說(shuō)千島湖是個(gè)山清水秀的好地方，“百聞不如一見(jiàn)”，今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了一趟千島湖。那天到了千島湖，我就被這里的景色吸引住了。只見(jiàn)青山綠水，撲面而來(lái)的是陣陣涼爽的清風(fēng)。千島湖有大大小小的島嶼近千個(gè)，一個(gè)個(gè)島嶼像寶塔一樣矗立在湖面上，其中最著名的島嶼是蛇島、五龍島。我最喜歡的是蛇島，蛇島有蟒蛇、眼鏡蛇、蝮蛇等許多蛇，它們身上都帶有劇毒，我親眼看見(jiàn)一只小老鼠被一條大蟒蛇咬了一口就地而死。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，我知道蛇天生是高度近視眼，看不清東西，即使我們站在它面前，只要不動(dòng)，它也不會(huì)向我們噴射毒液。島上還有一處驚險(xiǎn)刺激的.地方——狀元橋，它是由許多的木板連接而成，一頭連著奇石島，一頭連著鎖島，剛走上橋并不害怕，但是，越走到中心橋就越搖晃，人體失去了平衡，東倒西歪的，好像要掉下去似的，我的心一下子提到嗓門口，但我還是壯起膽子走到了橋的終點(diǎn)，真是太刺激了！
我心中到現(xiàn)在還留戀著千島湖的山山水水，以后有機(jī)會(huì)還要去一次。讓我在暑假里有了一個(gè)快樂(lè)的回憶！
快樂(lè)的暑假作文7
不知不覺(jué)，期待已久的暑假已經(jīng)過(guò)去了一半，接下來(lái)就讓我回味一下快樂(lè)而充實(shí)的七月吧！
首先，游泳是值得一提的事情。每到傍晚時(shí)分，就會(huì)有許多人帶著游泳裝備，三三兩兩地往體育館走去。在館內(nèi)，人頭攢動(dòng)，就像一口大鍋煮餃子。下水后，我就像一條小魚(yú)一樣自由自在地游來(lái)游去。一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，玩得不亦樂(lè)乎。一眨眼功夫，一小時(shí)就過(guò)去了，可我還是意猶未盡，舍不得上來(lái)。
除了游泳，我還喜歡爬塔山。一入黃昏，塔山山腳的湖面微波粼粼，在湖旁小憩，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。山道上人來(lái)人往，有的獨(dú)自一人中速跑著，氣喘吁吁；有的成群結(jié)伴，有說(shuō)有笑，走得慢悠悠的.；有的三口之家走走停停，其樂(lè)融融，悠閑自在。山上的景色也是美不勝收，郁郁蔥蔥的林子，挺拔的翠竹，潺潺的溪流，景美人歡，讓我流連忘返。
還有一件重要的事兒，就是每到暑假我就要準(zhǔn)備鋼琴考級(jí)了。每天兩小時(shí)的練習(xí)讓我熟能生巧，把考級(jí)的曲目順利地彈出來(lái)，十根手指在黑鍵和白鍵之間靈活地轉(zhuǎn)換，就像小精靈在上下飛舞。一分耕耘，一分收獲，希望我能順利通過(guò)考級(jí)，祝我好運(yùn)吧！
暑假是快樂(lè)、充實(shí)的，我盼望著明年的暑假快點(diǎn)到來(lái)！
快樂(lè)的暑假作文8
暑假里奶奶帶我去西湖玩。杭州西湖位于浙江省杭州市的西方，它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，是中國(guó)著名的旅游勝地，也被譽(yù)為“人間天堂”。
杭州的西湖可大了，那里風(fēng)景優(yōu)美，湖岸上有許多垂柳，柳絲垂到小河里，好似小姑娘在河邊洗發(fā)。湖面上有許多小船，我看到樹(shù)上有似燈籠的鳥(niǎo)窩。西湖邊還有可愛(ài)美麗的鴿子在游玩呢。
遠(yuǎn)看西湖，像一面鏡子，在陽(yáng)光的照耀下湖水波光粼粼，像天上的小星星閃閃發(fā)光。藍(lán)藍(lán)的天空，岸上的柳樹(shù)，湖邊的亭子都倒映在平靜的湖水中，我漫步在湖邊，站在亭子上呼吸著新鮮空氣。
西湖旁邊還有一個(gè)景色奇特的地方，那就是鯉魚(yú)池。正是夏季，鯉魚(yú)池里長(zhǎng)滿荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色的.花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚(yú)撐起一片綠色的天空�？�，鯉魚(yú)似乎在捉迷藏呢！鯉魚(yú)有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚(yú)肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來(lái)游去，像一條紅綢帶在舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間。
杭州西湖真的很美麗！想來(lái)的小伙伴可以過(guò)來(lái)杭州找我哦！
快樂(lè)的暑假作文9
一轉(zhuǎn)眼，我最愛(ài)的暑假來(lái)了。
在暑假里的一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了一些蟋蟀，蟋蟀就是我們常說(shuō)的蛐蛐。就給我捉回來(lái)。
蟋蟀之所以如此出名，主要是因?yàn)樗木碌淖∷�，還有它出色的歌唱才華。
回到家里姐姐不知道瓶子里是什么，所以就把瓶蓋打開(kāi)，蟋蟀像一只只重獲自由的小鳥(niǎo)，一個(gè)接一個(gè)的都跳了出來(lái)。
我們家里開(kāi)始了一場(chǎng)捉蟋蟀大戰(zhàn)，每個(gè)人要拿一個(gè)東西捉住蟋蟀。
我拿了一個(gè)牙簽盒，媽媽拿了一個(gè)瓶子的蓋，爸爸準(zhǔn)備了一個(gè)小紙箱，姐姐的最省事，用她自己的'雙手。
把所有的門都關(guān)上，方便我們捉蟋蟀。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀清閑的站在地上，我悄悄地走到它的后面，心想：準(zhǔn)備好吃苦頭了么。一下子就把它蓋住了。
剩下的人也不甘示弱。媽媽發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀的腳被絆住了，不費(fèi)吹灰之力就捉住了它。
爸爸聽(tīng)見(jiàn)了一只蟋蟀在放聲歌唱，用紙箱把它蓋住了，就是往外拿的時(shí)候費(fèi)了力，只好把紙箱上掏了個(gè)洞才把蟋蟀拿出來(lái)。
姐姐憤怒不已：“我分分鐘就給你們捉一只來(lái)�！苯憬惆咽忠话季妥阶×艘恢惑�，令我敬佩不已。
暑假的生活真是多姿多彩啊！
快樂(lè)的暑假作文10
一年一度的暑假要到了，又是放飛的日子了，寒假真是一年中快樂(lè)的日子��！當(dāng)天中午老師就在教室中宣布了暑假開(kāi)始的消息。
聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)了，因?yàn)榉藕倭耍儆袃蓚�(gè)月的時(shí)間，在這兩個(gè)月時(shí)間可以玩耍，可以學(xué)習(xí)偷看同學(xué)們的自由安排了，還沒(méi)聽(tīng)完老師的話，我的心早就拋到了很遠(yuǎn)的地方，想著早點(diǎn)出去玩耍，這樣多快樂(lè)呀，終于放假了，堅(jiān)持不了這么久，終于放假了，我的內(nèi)心開(kāi)始了激動(dòng)，唉，這太爽了。出了校門，我的頭仰向了天空，看著這蔚藍(lán)的天空，心里突然說(shuō)不出什么話，藍(lán)天更藍(lán)了，白云更白了，鳥(niǎo)兒還在盡情的飛舞，生活還在繼續(xù)，地球還在轉(zhuǎn)，老師就像放開(kāi)了我們的籠子一樣，讓我們自由的`飛翔。我飛出了籠子，沖下了自己的目標(biāo)，放假真好，可以不用早起，可以晚睡，寒假時(shí)間自有安排，每天必須要寫一點(diǎn)作業(yè)，中午吃完午飯，我就和小伙伴們出去踢足球了，這日子在一眨眼間又到了下午，生活還在繼續(xù)，放假的日子一眨眼間就要過(guò)完了。
假期中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是美好的回憶，希望我們好好的珍惜。
快樂(lè)的暑假作文11
終于放假了，真高興��！別急，還有更高興的事情，那就是去鏡泊湖。
來(lái)到鏡泊湖公園，人來(lái)人往，真熱鬧。這時(shí)，我突然覺(jué)得空氣有些潮濕，也變得涼快了許多。來(lái)到瀑布前，我驚呆了。“太壯觀了，太美麗了！”我贊嘆道。只見(jiàn)瀑布濺起白色的浪花，流下來(lái)的水有些發(fā)綠，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
這時(shí)，媽媽喊道：“看呀！跳水的.！”我定睛一看，只見(jiàn)對(duì)面岸上站著一個(gè)人，他雙臂向上并攏伸直，雙腿站得很直。我為那人捏著一把汗。突然，他用力一跳，咬緊牙關(guān)，飛快地向水面撲去。我攥著拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著水面。不一會(huì)兒，那人從水中探出頭來(lái)，游到瀑布前，順著巖石爬了上來(lái)，然后就又跳了一次。我正看得津津有味，那人卻走了，我感覺(jué)很掃興。爸爸卻說(shuō)：“走，咱們?nèi)プ��！蔽遗d趣又一次來(lái)了，回頭朝乘車的地方走去。在往回走的路上，我聽(tīng)見(jiàn)身邊的人議論紛紛。“太厲害了，跳水跳得真精彩！”“可不是，那人是怎么練出來(lái)的，水性真好！”“他太偉大了，長(zhǎng)大我也要當(dāng)‘跳水健將’！”
聽(tīng)了他們說(shuō)的話，我也在心里想：跳水這么艱苦的事情，他都能夠堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練，而學(xué)習(xí)這么簡(jiǎn)單的事情，我更要刻苦努力了！想著想著，便到了車上。來(lái)到坐船的地方，我們買了票上了船，慢慢地，乘客們便都到了，船開(kāi)了。兩旁的高山連綿不斷，水面波浪翻滾并反射著陽(yáng)光，到處都是一些亮點(diǎn)，刺得人睜不開(kāi)眼。“多美的鏡泊湖！”我感嘆道。
這個(gè)暑假過(guò)得可真快樂(lè)呀！
快樂(lè)的暑假作文12
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，又過(guò)了緊張的考試，我們終于盼到了渴望已久得暑假生活，終于可以放松了，可以好好的玩了，但是老師布置得暑假作業(yè)還是要寫了。
這是暑假的第一個(gè)星期，也是我的第一篇日記，爺爺為了讓我完成日記帶我和奶奶、媽媽、舅媽和妹妹去公園玩。
進(jìn)了公園，我看到公園里的`景色是那么美好，空氣那么清晰，妹妹一進(jìn)公園就想摘花，我每次都急忙地把它的手拉過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)可是拉過(guò)來(lái)就又跑過(guò)去，好像不聽(tīng)話，我見(jiàn)公園里有兩個(gè)人或三個(gè)人騎的長(zhǎng)自行車，就吵著媽媽要租一輛，媽媽拿我沒(méi)辦法就給我們租了一輛。
我坐在最后，爺爺坐在最前面，舅媽坐在中間，媽媽坐在我前面，我們一起說(shuō)：“一二騎�！本统霭l(fā)了，好久都沒(méi)做過(guò)自行車了，真舒服，好爽，我們沿著公園的小路轉(zhuǎn)圈圈我們騎到湖邊看見(jiàn)有人再乘涼因?yàn)閯傁逻^(guò)雨地上濕濕的很涼快，我們又到兒童樂(lè)園看見(jiàn)了有很多很多的大人和小孩，還看見(jiàn)了一個(gè)沙坑，小朋友可以高興的把腳伸進(jìn)去踩。
媽媽說(shuō)：“讓我奶奶來(lái)騎吧�！弊詈髬寢尯湍棠舔T了一圈，我和我的妹妹在一起玩，最后媽媽把車子一還我們又吃了點(diǎn)東西就去吃飯了。
回到家都九點(diǎn)了，那個(gè)公園真好玩，下次再讓媽媽帶我去。
快樂(lè)的暑假作文13
暑假期間，天氣非常熱。我開(kāi)著風(fēng)扇，悠閑地寫作業(yè)。我聽(tīng)到兩個(gè)評(píng)論。我透過(guò)門看見(jiàn)媽媽去奶奶家。幸福來(lái)自天堂，最終我們可以過(guò)得很開(kāi)心！
一開(kāi)始寫作業(yè)很認(rèn)真，感覺(jué)很累。就是想玩玩，拿起今年生日爸爸送我的——遙控車。我拿起遙控器開(kāi)始玩，東奔西跑。自從爸爸給我以后就沒(méi)玩過(guò)了！今天第一次之后，還不會(huì)玩。差點(diǎn)墜毀。我把它放好，放在一個(gè)盒子里。它又回到了老地方。我突然聽(tīng)到門口有聲音。許愿不好！媽媽來(lái)了。我趕緊打開(kāi)窗戶往外看。嘿，我的石頭被放下了。原來(lái)鄰居的同齡人在院子里和我的`朋友玩捉迷藏。本來(lái)不想出去玩的，但是控制不住自己，就沒(méi)辦法了。
我和朋友們玩得很開(kāi)心。后來(lái)抓到人了，該換人了。我害怕我媽媽會(huì)來(lái)打擾我。說(shuō)我不在家寫作業(yè)出來(lái)玩。我跑進(jìn)了房子。但是誰(shuí)知道我媽已經(jīng)回家了，我媽說(shuō)，你出去玩也得留個(gè)條子。我來(lái)看你不在家，我擔(dān)心死了。媽媽問(wèn)你是否完成了作業(yè)。我慚愧地說(shuō)：不行，我媽說(shuō)：我以后不能這樣了。我必須在出去玩之前完成作業(yè)。我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。
那天我媽媽不在家的時(shí)候，我的朋友們玩得很開(kāi)心！但我知道那是錯(cuò)的！
快樂(lè)的暑假作文14
快樂(lè)的暑假
——游玩蓮花山
暑假，我們來(lái)到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū)，參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。
我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧？觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88M，是目前箔（bo2）金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，把慈愛(ài)灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，心里想著：這…如果我們拾級(jí)而上，那應(yīng)該可以見(jiàn)到那一片空靈的'神明之地了吧？我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺(tái)上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺(jué)。
接著我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！
到了半山腰，我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹(shù)和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
蓮花山那涼爽的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！
快樂(lè)的暑假作文15
在快樂(lè)的暑假中，會(huì)發(fā)生許多事情。最讓我印象深刻的是媽媽拿土豆教我解題目，在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
周日下午，我們奧數(shù)老師給我們出了十道難題，一回到家，我趕緊做了起來(lái)，做得很快，心想：原來(lái)老師所說(shuō)的難題如此簡(jiǎn)單呀！對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟嘛。聰明的我二十分鐘就做完了前面九道題目�？晌揖驮诘谑李}目卡住了。
第十道題目是個(gè)表面積圖形，看著簡(jiǎn)單，實(shí)際上很難。我使用了帶入法，分割法，一般模型，又仔細(xì)研究了老師上課講的例題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我還是沒(méi)有任何思路。我只好去求助媽媽。媽媽看了一下題目，認(rèn)真地耐心地給我講了起來(lái)。她說(shuō)你可以想象一下切割后的六個(gè)面，表面積分別是多少，然后加起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽講完了，可我心里卻充滿了一萬(wàn)個(gè)為什么。我又疑惑地問(wèn)媽媽，媽媽又講了一遍，可我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，她一下子急了。她靈機(jī)一動(dòng)，連忙走進(jìn)廚房拿了一個(gè)土豆，又用刀將其切成正方形，將正方形再稍作修改，成為題目中的圖形，又拿過(guò)來(lái)讓我仔細(xì)觀察土豆的六個(gè)面。我一下子腦洞大開(kāi)，從疑惑的鐵網(wǎng)中鉆了出來(lái)。媽媽告訴我有時(shí)候碰到解不出的難題時(shí)，可以用現(xiàn)實(shí)中的實(shí)物來(lái)代替題目，這樣既可以更好的`理解，又會(huì)加深印象，一舉兩得。
靠著媽媽教給我別出心裁的方法，我解決了很多學(xué)習(xí)中碰到的難題。漸漸地，我感覺(jué)學(xué)習(xí)奧數(shù)原來(lái)這么有趣，我相信未來(lái)的我肯定會(huì)成為奧數(shù)小學(xué)霸呢！
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