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暑假的作文400字【通用】
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的暑假的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文400字 篇1
星期天，陽光火辣辣的，像要把人烤熟一般。盡管頂著炎熱，但對于我這個閑不住的人來說，自然得是出去的。
撐著小雛菊的傘我踏上了南河頭的青石板磚，放眼望去，看到了傳說中的美食街。打開手機，新聞里的美食街是那么令人神往：豐富多樣的美食、充滿網(wǎng)紅氣息的布置......可把手機放下，我看到的卻是充斥著許多噪音，人來人往，像地攤集市一樣的街道。五我稍感不適。我挽著媽媽的手，離開了美食街，去往南河頭固有的街道。
果然這里依舊沒有變，還是那么古樸典雅。美得讓人移不開眼。整個街道充斥的不是廉價的氣息，而是有一種氣質(zhì)在那里的`。我慢慢地渡著步，正式開始享受這次愉快的游玩。一到這里，陽光在我看來都變得暖融融的，小鳥仿佛在唱著優(yōu)美的歌曲。我緩緩地進入章魚小丸子的店鋪，這里還是放著音樂，給人一種時光慢慢流淌的感覺。點一份章魚小丸子，我輕咬一口，海苔的鮮香與丸子的軟糯頓時讓我回味無窮，章魚肉非常有嚼勁，每嚼一下都會有肉汁在我嘴里爆開。在這樣子的南河頭游玩，在我看來才是真正的享受時光。捧著章魚小丸子邊吃邊度過橋，路邊是有老式留聲機的文具店，散發(fā)著生活氣息的萌寵館，無一不是令我陶醉其中。
我靜靜地感受著，全然將美食街那難耐的噪聲自動屏蔽了。這次南河頭小息，雖然天氣不太好， ，但依然給我一種舒適的感覺。重點是在于人的心情，而不是在于周遭的環(huán)境。
暑假的作文400字 篇2
“快點起床啦，你看看現(xiàn)在幾點啦？”。舅舅對我說，“啊…啊”我打了幾個長長的哈欠，揉了揉眼睛坐了起來�！霸趺催�不快點，還要上課呢�！�。“唉，又是上課啊”
長長的暑假到來了，那將意味著又有一張“寫滿”的課程表。學畫畫、補英語、寫作文……這一張課程表讓我每天拿著筆對著它和桌子上的作業(yè)而嘆息。當然，這張表下面壓著舅舅對我的期望。如果不想讓他失望，那還是干凈十足地接受的比較好。
一開始，我忙得團團轉(zhuǎn)，覺得暑假比平時上學還要辛苦。但一段時間后，就慢慢適應了。而且，過一個充實的暑假并不是什么壞事，我覺得暑假就應該把這個學期沒有學會的補上來。這樣每天都有目標，每天都在努力，這種感覺不是很好嗎？寫作文寫累了，就讀一讀英語，調(diào)節(jié)一下大腦；讀英語累了，就可以畫畫。
到了8月6日，畫畫考試的那天，暑假中我最拿手的第一副作品緩緩地畫里起來。我和待考的同學一起坐在教室門外的.長椅子上，緊張地看著教室里悠閑地喝著茶的評委們。每個同學畫好后都要上交給評委，等同學出去后就表示到下一歌同學。每個待考的同學都會在門口打個寒顫，也有個別的會抬起濕漉漉的腦袋。當我知道我得了獎時，我興奮地差點把舅舅家的門拍爛了。
“好漫長的暑假啊”我總是感嘆到，但無聊歸無聊，我并想開學，因為暑假過后就是初三了。這意味著難度高了，中考也要來了。
暑假的作文400字 篇3
暑期的一天，我拿起媽媽給我買的書——《30個奇妙環(huán)境故事》認真地看起來。我被書中的各種奇妙環(huán)境深深吸引了。其中“發(fā)生在廢舊物品街的故事”給我的印像最深，仿佛我就在現(xiàn)場感受玩具們的心情。
在一個樓房后院的小街上，有一堆被主人們丟棄了的玩具，他們在竊竊私語相互談論著自己的心情。電子游戲機憤憤地說：“哼！人類都一個樣，喜新厭舊是他們的本性。一旦擁有新東西，也不管我們好不好，就毫不留戀地把我們?nèi)舆M垃圾桶里，真是太壞了！”小布熊說：“就是嘛！你看我還很新呢，小主人就把我給扔了�！彼麄冋谡務撝�，突然，來了一只上了歲數(shù)的寵物狗，寵物狗眼里噙著淚水向大家說道：“我被主人遺棄了。從今天起，我是只無家可歸的'流浪狗了�！薄班�，我們都和你一樣無家可歸。”電子游戲機長嘆一聲說到。這些可憐的朋友們重新圍坐在一起聊起來。過了一會兒，流浪狗對大家說：“我想起來了，我在流浪街頭時，曾見到一些需要這些舊物品的人們。要不，明天我領你們?nèi)ピ趺礃樱俊贝蠹耶惪谕暤卣f：“好！好！”第二天，在流浪狗的帶領下，大家終于找到了各自的新主人。
這則故事告訴我們，不要有了新東西，就把舊東西隨手亂扔，要讓舊東西也發(fā)揮他們的作用。這樣既可以保護了環(huán)境又節(jié)約了資源，節(jié)約就是財富。
暑假的作文400字 篇4
今年暑假，沒有讓我像以前那樣閑著了！我的成績不大多好，所以哥哥給我報了補習班。
剛開始，我不大情愿去上，但哥哥還是領著我去了，上了幾節(jié)課我漸漸的喜歡上了那個地方，雖然我在那里住校，吃飯學習，但還是很不錯的。每天都和自己要好的同學在哪兒高高興興的上課、下課和一起玩耍，是多么令人快樂的時光啊。
在那補習前我連英語都不會讀，不過經(jīng)過這次補習我會了不少的知識呢，這一點我很慶幸的，英語也會讀了。開始，上課時我連手也不敢舉，不過經(jīng)過老師的幫助下，我漸漸的和老師熟悉起來了。有時我們放學后就和老師一起在門口吹著小風一起聊天，真的.很快樂·開心。
馬上補習班就快結(jié)束了，說句心里話還真的有點舍不得呢，想著我們每天在一起學習，在一起開心，在一起吹風，真幸福呀！真的好想在補一個月多好呀，不過這次收獲還挺多的，嘻嘻！
經(jīng)過了煩惱的學校生活，又到了快樂的補習班，讓我感受到了我的生活有悲有喜，有快樂和憂愁，我的暑假生活就是這樣。
山東棗莊山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)海爾希望小學六年級:陳玉
暑假的作文400字 篇5
今天非常的熱，于是，我們就來到北屯的福海中游泳。
來到福海中的一個小島上，我看見那些大人們玩得都很開心，我也有點想下水玩，可是，我沒有衣服。爸爸突然在更衣室中看到了一些零售的`衣服，我便在其中選了一件穿。我穿好衣服，套上游泳圈，迫不及待得跳入水中。
危險來了!我一下水，腳一下子踩到了堅硬的石頭，一不小心就扭了一下腳，人又往下沉了一下，游泳圈一下子就翻掉了。我開始緊張起來，一邊不停地喊站在岸邊撿石頭的外婆，一邊用右手勾住游泳圈，想辦法把游泳圈往頭上套�？墒�，我在喊外婆的時候，因為和了幾口海水，所以，我更緊張了。我拼命地在海中掙扎，可是，海水卻不放過我，一次一次地把我往下拉。一分又一秒過去了，我的心情很緊張。我已經(jīng)沒有力氣再掙扎了，我漸漸想到老師說過，憋氣能使人在水中上浮，我便開始了憋氣，可是，怎么不管用，我怎么憋也上浮不起來。我開始放棄，就在這個時候，有一只手把我托起來，套上游泳圈，我一看，這是我爸爸。爸爸把我抱上岸后，我便不敢再下水，只敢與媽媽撿石頭。
通過這件事，我知道了下水前一定要做好防備，也要與大人一同下水，這樣才能確保自身安全。
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