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暑假的作文400字[優(yōu)選5篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的暑假的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假的作文400字 篇1
暑假的一個上午,我纏著爸爸要去白河邊兒釣魚,爸爸只好同意了。
第一次,我看見魚標輕輕動了幾下,以為是魚上鉤了,于是便趕忙提桿,可我卻看見魚鉤空蕩蕩的,便去請教爸爸,爸爸對我說:“魚標輕輕動,那是魚在試探呢,等魚標差不多要沉下去的時候,你在提竿,十有八九就能釣上魚!
第二次,我看見魚標輕輕動了幾下,便握緊了魚竿,眼睛也盯住了魚標,突然,魚標全部沉下去了,我趕緊用力提竿,沒想到釣上來了一個圓圈的東西,一旁的老爸看到了,忍不住笑了出來,對我說:“小子,你用力過猛,把魚嘴釣上來了!蔽衣犃,也跟著笑了。
第三次,我吸取了前兩次的經(jīng)驗,終于釣上來了一條魚,但我發(fā)現(xiàn)被人都是釣著魚嘴把魚鉤釣上來的,我分析,應該是那一片的魚比較多,其他的魚把我原本釣住的那條魚碰掉了,然后我的魚鉤又碰巧釣住了另一條魚的尾巴,所以我就釣著魚尾巴把魚釣上來了。后來,我有釣上來了不少魚,盡管沒有爸爸釣的多,但我還是很高興。
回到家,媽媽把我們釣上來的.魚做成了紅燒魚,這一頓,我吃得格外香,因為我知道,那是我自己勞動的成果。這就是我暑假里記憶最深刻的一件事。
暑假的作文400字 篇2
假前教育周的一天早上,我回到學校參加隊干培訓。隊干培訓的第一天,所有的隊干們很興奮也很認真。分小組活動開始了,大家爭先恐后地在兩個黑色袋子里抽取出不同顏色的紙條,再根據(jù)紙條的顏色分好紅、橙、白、綠、黃等小組。我們就熱火朝天地討論起小組的隊名和隊徽。我們的小組是大有氣勢的“雄鷹隊”,隊徽則是一只展翅飛翔的雄鷹。
隊干培訓的第二天,我們先進行校內(nèi)活動培訓,目的是培養(yǎng)我們團結(jié)合作的精神;顒右(guī)則是:每組讓一個跑得快的同學去一位老師那里拿題目,然后從老師那里一起跑回自己的隊伍,在隊里猜出答案后,再跑到老師那里說答案。不對則又要回隊里重猜。我們隊的`隊長請一位五年級的姐姐跑步,一開始是加減乘除的數(shù)學題,這可難不倒我們,一切順利。后來有一道猜謎語的難題,大家討論了很久也才猜對,最后我們隊得了第四名,雖然沒有拿到第一名,可我們也很滿足了。
然后我們終于能校外培訓了,我們要去打掃社區(qū)圖書館外的綠化。我們小組由馬老師帶隊,大家拿著桶、掃把,就出發(fā)了。我和一個小弟弟負責為綠化澆水,那個小弟弟自告奮勇拿著桶到圖書館里去打水,不一會兒他就出來了。澆完水,我們還把花壇里的垃圾用手撿起來,扔到垃圾箱里。終于打掃完了,我們都滿頭大汗。雖然很累,可是看著這么干凈的地方,很是開心。
這一天,我終于體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,我一定要愛護環(huán)境、不亂扔垃圾,我們也一定要愛護綠化。
暑假的作文400字 篇3
隨著蟬鳴聲越來越響,我們也迎來了期盼已久的暑假。 暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑,我還不時跳躍起來,折射出少年的活力;下午,我來到乒乓球室,和同學們打著激烈的比賽!班狻睂Ψ桨l(fā)球了,我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,“啪”我用力把這個高難度的發(fā)球硬是給頂了回去,同學們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上,穿著溜冰鞋的我在廣場上做著優(yōu)美的動作急速的滑來滑去,偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習;具有活力的體育運動給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。 暑假生活是藍色的'。
上午“圣旨”降了下來,“皇上”要求我把十二面數(shù)學作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個小人在吵架“什么?這么多,什么時候才能寫完呀?”“可是,如果不高效率做完,就不能玩!”最終,我被玩的欲望所促使,開始奮筆疾書……數(shù)學作業(yè)剛做完,老媽又丟給我一本《楊家將》,雖然很無奈,不過幸好這本書是我的最愛,躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內(nèi)容,竟忘了吃飯的時間。
在知識的海洋里遨游,我感到無比的輕松愜意…… 暑假生活是綠色的。在公園的假山上,竹林中,綠樹成陰,偶爾有一絲清風徐徐吹來,讓人覺得心曠神怡,完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著……
綠色,給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。 這就是我的暑假生活,我豐富多彩的暑假生活!
暑假的作文400字 篇4
暑假中我每天都到補習班報到。本來以為可以上電腦課的,沒想到無法如愿,只好先練一練新學期的課程。
雖然沒學到電腦,但是卻能參加游泳課,也算是非常令人期待的事。一個星期只有兩天有游泳課,所以非常難得,尤其在炎炎夏日里,泡在冷冷的水池里,是多么消暑的一件事!
每次到游泳池畔,第一件事就是做暖身操,然后在老師的一聲口令下,再跳到水里練習。如果上課表現(xiàn)好,教練會給我們自由時間,這時同學們會從四面八方游來,大家打水、踢水潑來潑去,玩得好高興。
突然一聲“集合!”,讓大家朝著教練前進,有人向前游,有人撥水前進,更有人扶著池邊走,看起來真有趣!教練要大家練習自由式,我們盡力練完五圈,已經(jīng)快要累壞了,沒想到教練竟然沒人性的又要我們再游五圈蛙式,整個課程結(jié)束,我只想躺在地上大口喘氣。
不過一聽到教練說可以“海豚跳”,我立刻精神百倍,不過時間不足,只能游少少的.兩圈,在依依不舍下,我上岸沖水去了。
學會許多游泳的動作,是這個暑假最令自己驕傲的事,短短時間內(nèi),我愛上游泳這個運動,更享受像魚兒般的水中自由,如果可以我希望能天天來游泳,不但能強健體魄,更能減肥呢!我肚子的游泳圈終于可以減下來了呀!
暑假的作文400字 篇5
一天,我們?nèi)ムl(xiāng)下探親。
這里依山傍水,空氣清新,我正在想玩點什么好呢,這時有幾只雞在我面前走過,我突然想,也許抓雞是一個不錯的主意。于是我悄悄地站在一個雞的后面,然后忽然向那個雞撲去,可是那只雞咕嘎咕嘎地扇著翅膀跑了,于是我想抓別的'雞的,可別的雞看見了我都飛快地跑到山上去了。
既然一般的方法抓不到雞,那我應該怎么辦呢?突然,我靈機一動想到了語文書里我看到抓鳥的方法。于是我找來一根木棍插在盆子最前端,木棍底下栓一個繩子,捕雞裝備就算做好了。
我在盆子底下撒下一把稻谷,悄悄的躲在一邊,就等小雞自投羅網(wǎng),小雞們看到我倒扣的盆子也覺得奇怪所以,先探探頭看看有什么異常,當它們看見我放的稻谷時就爭先恐后得吃,我一拉繩子就有兩只小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了,它們站在遠處,腦袋伸的老長,一副驚魂未定的樣子,仿佛在說:“這是怎么回事呀!”。
被我抓住的小雞在盆子里一頓亂竄,我覺得這樣很好玩,但是聽到小雞發(fā)驚恐的尖叫聲,又覺得他們很可憐,于是我又把它們都放了。
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