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(優(yōu)秀)暑假的作文400字9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文400字 篇1
今年暑假，我去了很多地方，去了欒川，去了游樂場(chǎng)，玩了蹦蹦床……但令我最難忘的還是去水上樂園。
一天上午，我們一家人去水上樂園玩。到了那里，我穿戴好泳服，套上游泳圈，飛快的跑到泳池邊，“撲通”一聲跳下去，玩起水來。
我跳下水后，看見了一個(gè)特大的滑梯，我像箭似的游過去�！芭九尽蔽也恍⌒奶さ教葑由系囊粓F(tuán)水，濺了一身，真糟糕。我剛要抬腳，突然，一大桶水從背上流了下來，把我淋了個(gè)落湯雞。原來是最上面的一個(gè)大桶，充滿了水，自動(dòng)翻過來，哎！正好倒在我身上。我走到滑梯前，哇！好高呀！我“哧……”的一聲滑下去，可真刺激！
玩夠了滑梯，我一路小跑，從滑溜溜的.小道上跑到深水區(qū)。我剛下水，就看見泳池上的球網(wǎng)，找到旁邊的水上排球，和媽媽一起打球。媽媽先把球往上一拋，兩只手迅速一合，用盡力氣，向球打去，球飛快地向我沖來；我也雙手一合，等球飛來，用盡全力一拍，又把球打了回去。哈！媽媽沒接到，我高興的差點(diǎn)跳起來，但是，在水里沒辦法跳呀！
那里不但可以游泳，二樓還可以吃飯。到了中午，我們到二樓去吃飯，呀！這兒好漂亮！非常干凈，也很大，有二圈像沙發(fā)一樣的座位。我找了一個(gè)座位，馬上躺上去，就像坐在云里似的舒適。我們吃過午飯，又馬上沖到泳池里，玩起水來。
不知不覺到了回家的時(shí)間，我依依不舍的向游泳館告了別！我下次還會(huì)來的，游泳館等我。
我的暑假是快樂的、美好的，真希望下一個(gè)暑假也是這樣的。
暑假的作文400字 篇2
終于放暑假了，真讓人開心�？墒窃陂_心之際，暑假也還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的，明年就要升六年級(jí)了，據(jù)我所知，六年級(jí)的學(xué)習(xí)是很艱苦了，而且六年級(jí)過去后就要小升初了，所以我時(shí)刻都不能放松對(duì)自己的要求。可是電腦實(shí)在是太好玩了，我過了一會(huì)兒就要玩一玩游戲，爸爸見我這樣，便給我定了一條規(guī)定：每天都要發(fā)表一篇文章，如果不寫，爸爸看不到我的'文章，就不許我玩游戲。我想：“也好，不但鍛煉了我的寫作水平，而且王老師本來就叫每天寫一篇日記，我就照日記的樣子寫不就行了嗎？反正一篇文章又不可能把我的腦細(xì)胞全部用光，又能在寫好的情況下玩游戲，我就算打23小時(shí)，只要我說‘我作文已經(jīng)寫好了’不就可以玩了嗎？”
不行，這是不行的，我就是寫100篇文章一天也不能玩超過2小時(shí)，我還是小孩，不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，這樣既傷害了視力，又沒意思，玩玩就夠了。何況我還要睡覺、吃飯、做作業(yè)……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了，我也不想啊。
暑假，我打算把一天分兩半，12小時(shí)工作，12小時(shí)睡覺。工作我打算做作業(yè)2小時(shí)，玩1小時(shí)（1小時(shí)多），練二胡1小時(shí)（幾十分鐘），午覺3小時(shí)，外出逛街3小時(shí)，剩下2小時(shí)就是吃飯了，每頓40分鐘。
怎么樣，我的計(jì)劃不錯(cuò)吧，希望大家多提意見！
暑假的作文400字 篇3
暑假快結(jié)束了�；叵胧罴偎鞯氖�，我得到了很多的收獲，下面我就介紹給大家我的收獲。同學(xué)們你也和我有類似的.收獲嗎？我的第一收獲是改掉自己兩個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)為了玩找借口不按時(shí)回家。第二個(gè)缺點(diǎn)不守信用，主要表在爸爸說10點(diǎn)鐘可以看電視我在無人看管下，我悄悄地打開電視結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這些毛病經(jīng)過我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。
這是我最大的收獲。有一天，爸爸帶我去樂島，我從5，6層的滑梯滑下來，通過這個(gè)驚險(xiǎn)的游戲，我變勇敢了。這就是我的第二個(gè)收獲。我自學(xué)滑旱冰，通過鍛煉我變強(qiáng)壯。這就是我的第三個(gè)收獲。通過老師給我們留的每天做兩件家務(wù)事，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，愛護(hù)別人。這就是我的第四個(gè)收獲。這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)課文，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就是我第五個(gè)收獲。我種花培養(yǎng)我信心和責(zé)任心。這就是我第六個(gè)收獲。在這個(gè)暑假我得到了很多收獲，我從受獲利得到，快樂增強(qiáng)了責(zé)任心鍛煉身體，我要保持這些優(yōu)點(diǎn)，把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉。
暑假的作文400字 篇4
今年的暑假真是五顏六色，豐富多彩。
7月7日，我參加了焦作日?qǐng)?bào)社組織的夏令營(yíng)。在上海，我參觀了科技館、金茂大廈、外國(guó)語大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、世博園……在杭州，我在西湖上乘船觀賞了湖光美景，仿佛看到了許仙、白娘子在斷橋邊的情景。
快樂的夏令營(yíng)結(jié)束后，我又參加了游泳班的訓(xùn)練。第一天，老師讓我們練習(xí)漂浮動(dòng)作，站在水池邊我心里有點(diǎn)恐懼。當(dāng)看到旁邊的小伙伴們?cè)谒锌鞓锋覒驎r(shí)，我放松了心情，開始練習(xí)，不到一個(gè)小時(shí)，便學(xué)會(huì)了漂浮動(dòng)作。第二天，老師又教我們蛙泳腿動(dòng)作。通過幾天的努力練習(xí)，我學(xué)會(huì)了蛙泳。參加游泳訓(xùn)練，我明白了：只有付出，才有收獲。
學(xué)習(xí)游泳之外，我還努力學(xué)習(xí)拉小提琴。在悠揚(yáng)的樂曲聲中，我的心情更加放松，領(lǐng)略了藝術(shù)的魅力。
暑假里更少不了讀幾本好書，我最愛看的`書是《海底兩萬里》。這本書主要描寫航海家在水下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海怪，在探索海怪的過程中遇到很多困難。他們不畏懼、不退縮，終于發(fā)現(xiàn)怪物是古人留下的一艘潛水艇。從書中我明白了：只要有一顆勇于探索、勇往直前的心，就沒有辦不成的事。
這個(gè)暑假真是豐富多彩。
暑假的作文400字 篇5
暑假期間，我經(jīng)歷了許多事情。不過，最讓我難忘的就是那次去游泳館游泳了。
那是一個(gè)星期天的下午，晴空萬里，天氣非常熱。老姨說要我和姐姐到向往已久的唐山游泳館游泳，我聽了甭提多高興了。剛一進(jìn)門就看到這樣的場(chǎng)面：游泳池里人山人海，五顏六色的小旗在空中飄蕩，游泳池里回蕩著人們的歡聲笑語。換好了衣服，該下水了，可是我卻在岸邊遲遲不敢動(dòng)，因?yàn)槲曳浅：ε拢吘惯@次第一次游泳。就算是有救生圈的幫助，我也忐忑不安。姐姐看看我說：“不用怕，勇敢點(diǎn)，你看那些小朋友，比你還小，游得多好啊”聽了她的話，我還是兩腿發(fā)抖，小心翼翼地把腳伸到水里，鼓足勇氣，下到水里。水里涼絲絲的，真舒服。在姐姐的鼓勵(lì)下，我慢慢地移動(dòng)了起來。水中太好玩了，與剛才的.感覺完全不一樣。在救生圈的幫助下，我一會(huì)兒在水中游泳，一會(huì)兒表演動(dòng)作，一會(huì)兒與姐姐嬉戲……玩得可高興了。同時(shí)也為自己而驕傲，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。姐姐又帶我去了另一個(gè)地方，一看不禁打了個(gè)寒顫，是50米高的水上滑梯，我害怕極了。姐姐毫無聲色，我不知所措，決定馬上回去，可是剛要走，姐姐攔住了我，講了個(gè)笑話，逗得我哈哈大笑，還沒等我回過神來，我已經(jīng)被姐姐推了下去，嚇得我大叫：“這是怎么回事？”啊，原來是姐姐搗的鬼。不過，由到下的感覺真過癮，我又一次超越自己。
這次游泳，不僅讓我喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還鍛煉了我的意志和戰(zhàn)勝困難的決心。我想，這將是我一生中最難忘的一件事。
暑假的作文400字 篇6
大暑的日子到，天地間仿佛成夏蟬的天地。
夏日，酷熱伴的蟬鳴轉(zhuǎn)入人們的耳朵，匆匆行走的'人們或加快腳步，或仰望樹梢，尋找著討人厭的家伙們的身影，但那都是被強(qiáng)烈的太陽光所阻止了，只好悻悻的離開。
我趴在窗前，聽著蟬鳴，閉眼，回憶起兒時(shí)在小樹林。
那時(shí)還小，剛上幼稚園，夏季就喜歡往鄉(xiāng)下跑婆婆玩，特別是暑假，因?yàn)槟抢镉性S多蟬蛹，告訴我說蟬蛹是一種中藥，十分常見，于是我從她那討了一個(gè)小袋子，就先從你幾個(gè)小伙伴一起結(jié)隊(duì)，去村里的小樹林尋找蟬蛹，夏蟬的聲音此起彼伏，穿透了整個(gè)樹林，尋找了半天也未曾發(fā)現(xiàn)蟬的身影。
有些失落，想回去了，這個(gè)小伙伴興奮的在樹梢上找到一個(gè)棕色的蟬蛹，哦，原來蟬蛹是在樹枝上。
于是我順著一根樹枝尋了一遍，收獲了好幾個(gè)，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)乘客中有一抹綠色，仔細(xì)看是只小蟬，我驚奇的叫小伙伴一起看這個(gè)金蟬脫殼的奇觀 ，直接小船從一個(gè)磕著碰著的科中緩緩遵守住持后兩根小觸角，接著是兩只手扶著蟬蛹一點(diǎn)一點(diǎn)向外拖去。我們都忍不住為他叫好。
夕陽時(shí)分，將大家的蟬蛹數(shù)量湊在一起，竟有50多個(gè)，我們興致勃勃的跑到中藥店，賣了錢，然后買了幾顆糖，一起分享。
暑假因?yàn)橛辛说呐惆椋屵@炎熱而又熱烈夏日多了一些喧囂，多了些生機(jī)。
暑假的作文400字 篇7
同學(xué)們的暑假通常在旅游中度過，而我這個(gè)暑假是在書堆里和音樂中度過的，我上了奧數(shù)班、英語班、鋼琴課，還在上�？剂耸�(jí)，但令我記憶猶新的還是考完級(jí)后的科技館之旅。
上�？萍拣^的外形是個(gè)球體，它矗立在中央，兩旁的噴泉襯托著整個(gè)廣場(chǎng)，而中間的球體在陽光的`照射下，閃閃發(fā)光，令人嘆為觀止。我印象最深的展區(qū)是地殼探秘，它通過模擬的場(chǎng)景和科學(xué)知識(shí)來探索地球的奧秘，它讓我懂得了地殼的斷裂和變動(dòng)會(huì)造成地震，而地震會(huì)造成極大方面的災(zāi)害。為了更多地了解這些知識(shí)，我身臨其境地體驗(yàn)了一次火山爆發(fā)的歷險(xiǎn)過程，原來火山爆發(fā)引起的地震極為兇險(xiǎn)，甚至一次劇烈的火山爆發(fā)可以毀掉大半個(gè)地球。科學(xué)家們?cè)f過火山及地殼就像無數(shù)個(gè)圈環(huán)環(huán)相扣在一起，只要有一環(huán)出現(xiàn)破壞就會(huì)引起難以想象的后果。
其次令我喜歡的就是動(dòng)物世界。一進(jìn)展區(qū)就看到了一頭威風(fēng)凜凜的東北虎標(biāo)本，它張著血盆大口，仿佛要吞下整個(gè)世界。然后就出現(xiàn)了一只活靈活現(xiàn)的小北極熊，它依偎在母親身邊，而它的母親去警惕地盯著一方，仿佛遠(yuǎn)處有敵人似的……
這次的旅行和往常不一樣，它是一次充滿智慧、探索和發(fā)現(xiàn)的旅行，這讓我學(xué)到了很多知識(shí)，打開了眼界，激發(fā)了我對(duì)大自然探索的興趣，從而使我難忘。
暑假的作文400字 篇8
時(shí)間如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。
在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識(shí)，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
首先，我把五年級(jí)所學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的'時(shí)候。
然后，我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個(gè)暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實(shí)，又快樂。
最后，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識(shí)，笨鳥先飛嘛!我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀希望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人。
暑假的作文400字 篇9
暑假的一天清晨，我剛起床，媽媽就對(duì)我說：“小芬，今天你爸爸要從荊州回來，你到食品店去買兩斤雞蛋來。”我從媽媽手里接過錢和籃子，就帶著妹妹出了大門。
我們到食品商店，見門前擠滿了人，只好站在后面排隊(duì)。站了一會(huì)兒，只見售貨員阿姨對(duì)著我們招手。我以為她在喊后面的人，便向后面看。一位叔叔對(duì)我說：“人家在喊你哩！”我說并不認(rèn)識(shí)她。那位叔叔又說：“明明是叫你嘛！”這時(shí)我想起來了，她認(rèn)識(shí)了我媽媽，準(zhǔn)是看到妹妹就招呼我了。我正準(zhǔn)備向前走，伸出的.腳又縮了回來，老師經(jīng)常教育我們要遵守社會(huì)秩序，不要自私自利，我怎能去呢？我很快在原地站好了。那位售貨員阿姨只好對(duì)我無奈何地笑了笑。
不一會(huì)兒輪到我買了。我把錢遞過去，那位阿姨問：“我剛才叫你，你怎么不來呢？”我說：“老師要我們小學(xué)生遵守社會(huì)秩序，我不能搞特殊呀！”她聽我這么一說，臉一下子紅了，不好意思地笑了笑，好像在說：“多好的孩子！做得對(duì)！”
我買好蛋，謝別了那位阿姨，周圍的人們都向我投來了鼓勵(lì)、贊許的目光。我看籃子里紅紅的雞蛋，就像一副副笑臉，夸獎(jiǎng)我：“你做得對(duì)！”
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