快樂的暑假的作文5篇（優(yōu)）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的快樂的暑假的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的暑假的作文 篇1
我的暑假是歡樂的，繽紛多彩的。在我的假期中最高興快樂的是我們一家人去中南百草原旅游了一次。
那個星期天，我們一家人一起乘車到了中南百草原。一到那邊，眼前那就是一大片綠油油的，草地是翠綠色的。天是淡藍色的，飄著幾朵白云。草地上有幾匹馬在草上走來走去，仿佛在散步。有幾匹馬頭和頭依偎在一起，正悠閑的吃著草。還有一二個人正在給馬喂食，與馬親密的接觸。中南百草原雖然不像大草原一樣那么廣闊，有蒙古包，牛羊成群，但它也很熱鬧、美麗，具有自己的特色。
我們到處參觀了一會草原上美麗的風(fēng)景，就要在一塊草地上舉行了野餐。坐在草地上，一邊享受空氣與美麗的風(fēng)景，一邊吃著可口的食物。真是一件享受的樂事。吃著吃者，我發(fā)現(xiàn)了一個游樂園，跑了過去玩了起來。那里的游樂園跟城市里的`游樂園是不一樣的。那里的玩具是鍛煉你的體力，沒有一個好的身體是不行的。我先在一竄鐵鏈上爬了上去，我爬著爬者，眼看快到了終點，我害怕了，好象要從上面摔下來。最后，還是爸爸扶我上去。爸爸和我站在高高的木屋里，見媽媽在歡快的蕩秋千，外公他們在走獨木橋，玩得十分開心。過了一會兒，我看了看地圖，發(fā)現(xiàn)了一個更爽的地方-----賽馬場。我們趕到了賽馬場，一位叔叔選好了兩匹好馬給爸爸和另一位叔叔。那個叔叔手細鞭，在馬屁股上抽了一下，馬就跑了起來，爸爸抓緊韁繩，威風(fēng)凜凜的沖在前面，那位叔叔比較膽小，但也緊趕慢趕的追了上來，到了高坡，爸爸一加勁，沖上高坡到了終點�；貋硪院螅职中χf：“騎馬原來那么爽，那傻小子，臉色鐵青，嚇壞了!”我聽了也想騎次馬。爸爸便找了一匹小一點的棗紅馬給我，叔叔抱我上馬，我既緊張又激動，這可是我生平第一次騎馬啊!我抓緊韁繩，再馬場上走來走去，媽媽還給我照了相呢!趁我不注意，那位叔叔拍了一下馬屁股，馬發(fā)瘋似跑了起來，我嚇壞了，拉緊繩子，嘴里叫到：“馬大爺，馬爺爺，求你停了吧!也許是我繩子拉的緊，也許是我的“祈禱”起了作用，馬停了。我可松了一口氣。 中南百草原太好玩了，不僅刺激，而且有趣。
有一天，我正在寫作業(yè)。突然聽見弟弟在喊：“咱們種的瓜長瓜了，不信你自己看看去。”我放下手中的筆，飛快的跑過去。一看，呵，好大的瓜呀!我和弟弟看著那籃球一樣的瓜,高興的連蹦帶跳不亦樂乎.由此，使我想到春天一個星期天的下午，陽光明媚，花兒、草兒再陽光下爭先恐后的吮吸著陽光。花從中開的那些嬌艷的小花都在陽光下爭奇斗艷。我和幾個小伙伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什么?我們商量來商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。等到第二天早晨起來，我們高高興興的集合在這塊長滿野草的空地上，動起手來。首先我們拔草，草真難拔呀!它的跟深深的扎進了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來 。我們堅持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人，問清楚了之后，我們把籽放下，埋好。接著是澆水，我們澆水時水總是流出來，好半天才弄好。我們干的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實，只覺得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開心，一樣快樂。 隨著時間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開花了，結(jié)果了。在瓜發(fā)芽、開花、結(jié)果的日子里，我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它，都帶著一個美好的愿望--早日看到豐收的果實，看到用自己的勞動創(chuàng)造出來的果實。
慢慢的，慢慢的，瓜秧長大了，結(jié)瓜了，我盼望已久的愿望實現(xiàn)了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實，心理特別高興，特別快樂。
這就是我感到最快樂的一件事--第一次種瓜�，F(xiàn)在想來要得到豐收的果實，必須付出艱難的勞動。學(xué)習(xí)也是一樣,難道不是這樣嗎?
快樂的暑假的作文 篇2
每當我看見書桌上那只精致的小海螺，就想起了暑假中快樂的夏令營生活。
暑假中，我們?nèi)袃砂俣嗝麅?yōu)秀少先隊員赴大連參加夏令營活動。輪船形勢在遼闊的海面上，我們倚著船欄，看著無邊無際的大海，情不自禁地贊嘆著：“祖國的大海太美了，我們祖國真?zhèn)ゴ蟀�！�?/p>
7月28日下午，我們到夏家河子海水浴場去游泳，這里的沙灘廣闊而平坦，踏上軟綿綿的，舒服極了！海面的美景，仿佛是一幅色彩明麗的油畫，使人心曠神怡。同學(xué)們穿上游泳衣，撲到海里游泳去了。嘻嘻哈哈，銀鈴般的笑聲吸引了我，��！原來是岸邊的同學(xué)在戲潮逐浪。我挽起褲腿，踩著浪花，跟他們一齊嬉鬧著，任浪花打濕我們的衣服和頭發(fā)。啊，一層層白練似的浪花一次次愛戀地撫摸著金色的沙灘。退潮了，這是拾貝殼的好時機。大家興高采烈地喊著：“拾貝殼嘍！”看，同學(xué)們提著網(wǎng)兜飛跑過來了，老師們拿著塑料袋涌過來了，沙灘上顯得更加喧鬧，人們的歡聲笑語和大海的浪潮聲匯成了一部雄壯的交響樂。聽吧，滿海的歌聲，滿海的笑聲，滿海的歡樂聲！
臨別大連的那一天，我們都依依不舍，大連小朋友特地趕來為我們送行。會上，我們表演了許多精彩節(jié)目，大連小朋友邀我們跳集體舞，還向我們贈送了禮品，我雙手捧著大連小朋友送給我的`小海螺，高興得手舞足蹈。我要送給大連小朋友什么禮物呢？對了，畫一幅菊花圖啊！菊花是友誼的象征嘛！老師對我說：“你不是喜愛書法嗎？再寫幾個字送給大連小朋友吧！”那寫什么呢？我想呀想呀，這是，夏令營生活的動人場面，學(xué)校生活的歡樂情景，就像電影鏡頭一樣，一幕幕展現(xiàn)在我們面前。于是，我提起筆，有力地揮動著，寫下這樣幾個大字：我們的生活多么快樂！
是啊，在黨的陽光雨露滋潤下，在偉大祖國的懷抱里，我們的生活多么快樂��！
快樂的暑假的作文 篇3
時間過得真快，快樂的暑假就像閃電，眨眼而過。在過去的六十多天里，我游覽了許多地方，增長了見識;我讀了不少書，學(xué)到了新知識;我天天打球，提高了球技;在玩和學(xué)的同時，我也對即將到來的五年級進行了思考……
我和媽媽到福建旅游。福建真是個好地方，有山有水。福州鼓山海拔925米，山上勝跡眾多，其中以十八景有著，這些景點主要由花崗巖長期分化，崩塌堆積而成，千姿百態(tài)。廈門鼓浪嶼最著名的景點——日光巖。日光巖聳立于鼓浪嶼中部，是兩塊巨石一豎一橫相倚而立，成為龍頭山的頂峰，為鼓浪嶼最高峰，巨崖上的題刻——“鼓浪洞天”，為日光巖的景色做了精彩的槪括，是明朝萬歷年了一中所寫。“鷺江第一”則點出日光巖是夏門第一勝景，是清代道光元年林誠所書。
暑假期間，我和表哥在舅舅家，相互交流在學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗，結(jié)果雙方都大有長進。表哥教我學(xué)奧數(shù)，我對他提的問題總是一問三不知。對于我來說，他的.問題太深奧了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時，我總是一籌莫展。還好，表哥沒有泄氣，反而更認真教我。在他的精心教導(dǎo)下，我學(xué)會了很多解題的方法，數(shù)學(xué)有了很大的進步!
我和表哥不僅一起學(xué)習(xí)，還一起打球。我拿好拍子把球向天空打去，表哥一個小跳，把球打了過來，我好興奮，把球接住了，他又向我打來了，這次力量太大了，我竟然沒有接到，我還是不愿放棄，又來了幾局還是輸，我便想為什么我總是會輸啊，原來是因為我跑的太慢了，反應(yīng)慢，我調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)，果然贏了幾球，打得我們滿頭大汗，我也一定會努力鍛煉的，
快樂的暑假結(jié)束了。五年級在向我走來。我把暑假帶給我的快樂，努力帶進五年級。我相信，五年級是燦爛的!鮮艷的!美好的!!!
南湖二小五(3)班趙越
快樂的暑假的作文 篇4
時光荏苒，歲月如梭。盼望已久的暑假生活終于來到了。暑假在我們學(xué)生的心中是快樂的、輕松的，但是我的暑假生活卻是人生百味，充滿了酸甜苦辣咸。
快樂的暑假生活開始了，我每天也自由了，因為不用按時早起去上學(xué)，也不用發(fā)愁作業(yè)怎樣寫。但是因為我的學(xué)習(xí)成績不盡如人意，所以決定趁暑假學(xué)習(xí)，抓緊充電。
首先，我安排好我的學(xué)習(xí)計劃、生活作息，讓我的暑假過得有滋有味�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨。”我八點準時開始半小時的朗讀，接著是預(yù)習(xí)課文，掃除字詞障礙，然后再休息半小時。休息時間是我最開心的`時刻，我要開啟美食行動——面包、果汁，最后還要和“知己”見面——手機游戲大戰(zhàn)。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，打游戲是我最擅長的，我喜歡做飯游戲，這樣勞逸結(jié)合真是美哉美哉！
我在暑假中確立了目標，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，完成了學(xué)習(xí)計劃，“士別三日，當刮目相看”，在新的學(xué)期里給老師、同學(xué)展現(xiàn)出一個全新的自我�！鞍俪吒皖^，更進一步�！辈恍耪埧次业男袆影桑�
快樂的暑假的作文 篇5
暑假里，我完成了老師布置的作業(yè)。
暑假里，我讀了《獲獎名家童話橙色卷》、《八十天環(huán)游地球》、《中國少年兒童》。
暑假里，我學(xué)會了游泳。
暑假里，我跟著我爸爸，去漂流，泡溫泉、沖浪玩的.很開心！
暑假里，我去爬山，看龍門石窟，了解了很多古代的歷史和文化，懂得了天子駕六的來由。
暑假里，我在藝術(shù)中心參加了《保衛(wèi)黃河》的鋼琴演出。
這個暑假里，我很快樂。
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