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暑假的作文【實用4篇】
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的暑假的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
放假我和爸爸媽媽還有我的妹妹一起去三亞玩，三亞的天氣很好，不像我們西安有霧霾，那里的天空是藍色的。我們在三亞吃的`水果有芒果、山竹、甘蔗，海鮮有扇貝、螃蟹、蝦等等。我們在那買了三個玩具在沙灘上堆了一個沙堡，還在沙灘上玩沙子，騎沙灘車，我的妹妹還騎水上快艇了，玩的這些都很刺激。我們還在溫泉池里練習游泳、憋氣了。我們玩的很開心。
昨天早上我和爸爸媽媽還有叔叔、小弟去奶奶家。
奶奶家在江西，很遠的我們一家坐爸爸的汽車去了江西老家。
在回老家的路上我們一家人說說笑笑的不知不覺我們來到了一個叫萬綠湖的風景街，街上有玩具、帽子等精品，我們過了風景街到了萬綠湖的買票坐船亭，我們能見萬綠湖的景色，萬綠湖湖水碧綠湖中央有個小島。 我們要走的時候，弟弟哭著要買玩具，最終沒人給他買。
他就坐在車生悶氣，過了一段時間我們到了老家，奶奶和爺爺都在外面接我們了。
我高興地說：“我終于到了老家�！�
暑假的作文 篇2
“哼哼！我的暑假我做主，誰也奈何不了我！”“哎呀！我的暑假我怎么做主哩?誒！我想到了，要想知道嗎？那就趕快來吧！我會讓你見識一下女生的暑假生活！”嗯！定睛一看，原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走，俗話說“路見不平一聲吼，該出手時就出手”哼！我林女俠其忍的了他這樣欺負我姐，“林忠磊滾開，不然我把你的奇客島告訴別人�！蔽壹樵p地威脅著我弟，“姐姐，我走，我走�！崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”（與其說在咒罵我（我不跟小人一般見識），還不如說話別）哈哈！我忒開心了……“誒喲喲，我的'手喲！”我大聲的哭喊著，原來，我玩滑板，一不注意就摔到了手關(guān)節(jié)，誒！我這個月夾菜都成問題了，我好倒霉耶�。�！
我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……
暑假的作文 篇3
暑假像童話中美麗的公主做的五彩的夢。它是充實的，是玩與學的結(jié)合。
學習給我的感覺就好似一塊棉花糖，甜甜的。它可以陶冶情操，同時培養(yǎng)了我許多習慣。每天兩至三小時看一些有益的'好書，如《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……久而久之，形成了一種習慣；每天都會看新聞、讀報紙，處在這個時代中，不了解世界熱點時事是不行的，同時它增長了我的見識，教給了我許多道理。好奇之心，促成了這個習慣；每天執(zhí)著著自己喜愛做的事情，堅持的力量，凝結(jié)成了這種習慣。這樣的假期我是一直追求著的，是充實的。
適當?shù)男菹⑼瑯右材艹鋵嵤罴�，它帶給我不同的感覺。
旅游給我的感覺如同飄逸的微風，它不強烈，只是剛剛舒服。這次去韓國，一些細微之處讓我感觸很深。
韓國人走路時永遠都是挺直腰板，昂首挺胸，“為我獨尊”。他們就像王者一般站在你面前，充滿霸氣。這讓不自信的我看過后，被深深地震撼住了，決定不管今后發(fā)生什么，都要對自己有信心。
走在街上時，我居然沒有發(fā)現(xiàn)一個煙頭，一片紙屑。真不敢相信！于是這一幕喚起了心中薄弱的環(huán)保意識。決定回到國內(nèi)小區(qū)后，多發(fā)有關(guān)環(huán)保的宣傳單，讓大家攜手保護我們的“家”，讓我們“少”一份污濁，多一份清新。
感觸最深的，還是韓國人民的團結(jié)精神。韓國也是個討厭日本的民族，他們好幾次為了世界杯的舉辦權(quán)而爭吵，但次次都是因為韓國國民深深的支持，使得次次都搶到了手。而且在比賽時，韓國隊員特別團結(jié)，次次贏了日本隊。這使我感覺到了團結(jié)的重要性，想要以后也要和我的同學們更團結(jié)。
這次去韓國，不但充實了我的思想，同時也充實了我的靈魂。這樣的假期是我一直所追求的。
暑假的“樂”就在于過得精彩、充實，同時也只有充實的暑假才能給我?guī)硇⌒〉臐M足感。但是充實的不應(yīng)該只是暑假，而應(yīng)該是人生地每一時每一刻，把每一時每一刻都過充實了，就將永遠不會留下任何遺憾……
暑假的作文 篇4
時光如水，總是無言。暑假匆匆而過，抓不住時間流逝的尾巴，只能在心中回味那些度過的`美好時光。
曾經(jīng)的快樂畫面還歷歷在目，心中萬般不舍，但是時光無法回轉(zhuǎn)，往事無法重來，既然如此，我們何不把快樂記錄下來，重溫當時的美好呢！
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