快樂的暑假的作文匯編(7篇)
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的快樂的暑假的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假的作文 篇1
夏天驕陽似火,天氣非常炎熱。媽媽帶我去圖書館看書。
一走進圖書館,我立馬被里面安靜的氛圍所吸引。雖然外面炎熱的天氣讓人心情很煩躁,但是圖書館讓人能立馬平靜下來,大家都在默默地找自己喜歡的書,沒有任何嘈雜的聲音。我和媽媽也開始找書,我來到了適合我年齡的閱覽室,這里的書讓我眼花繚亂,不過我還是在耐心的找,找了半天,我終于找到幾本讓我滿意的書。我喜歡歷史故事,科普書還有童話書,所以你們一定能猜到我都找了些什么書籍,我興高采烈地抱著這些書找了個沒人的桌椅看了起來。時間過得飛快,不知不覺就到了圖書館下班的時間,媽媽幫我把沒看完的書辦了借書手續(xù),我才依依不舍地離開了圖書館。
我今天非常開心,因為我從這些書里學到了許多課本里學不到的`知識,把這些知識運用起來會對我的生活和學習有很大的幫助,有時間的話我還要去,希望你們有空也多去圖書館看看吧!
快樂的暑假的作文 篇2
丁丁,放學后我們盼著暑假終于到了,我回家我把書包扔到地上玩,我玩渴了回家喝一口水出去玩,晚上我回家媽媽問我:“你在干什么?”我說,“我去和我的同學玩了!眿寢屨f:“你為什么不做作業(yè)呢?”我看著媽媽不知道的聲音,到了第二天我剛出去玩的時候我想起我要寫代理請假作業(yè)沒出去,下午我做完暑假作業(yè)我出去玩了。
這真是我們一個學生快樂的'暑假。
快樂的暑假的作文 篇3
在這個暑假中總會有二三件趣事圍繞在我身邊,使我久久不能忘懷,不信?你瞧!
妹妹,可愛
中國民間有寶寶一歲抓周的習俗,據(jù)說可以預測寶寶未來在哪個方面感興趣。這不,我的妹妹在抓歲呢!長輩們把紅布鋪在桌子上,并把準備好的物品擺上,然后把妹妹放在桌上坐著,她穿著粉色的小裙子,打扮得像個公主,她坐在桌上后掃視了一圈,目光落在了一個紅色的筆記本上,便伸出小手去抓,妹妹抓一樣物品,長輩們便從她手上拿走一樣,這使得妹妹不得不望著那位長輩,她好像在說“干嘛拿走我的東西。俊钡谝粋抓的本子,也就意味著將來好學,是個才華出眾的文人、學者。然后妹妹就接二連三地抓起尺子、算盤、筆等物品。雖然我覺得這抓歲不是很可靠,但它反映了人們“望子成龍,望女成鳳”的心情,表現(xiàn)了人們對子孫后代生活的美好憧憬與向往。妹妹那可愛的樣子,事后我還感到回味無窮。妹妹真可愛!
金魚,有趣
樓上的鄰居因為暑假要到上海,所以便把他們家的兩條金魚托我們來照看。一條全身白色,腦袋上有個橙色的點,另一條身上橙、黑、白三色俱全,重點是眼睛特別大。在喂魚食時,可以清楚知道哪條魚最傻:放一顆魚食在水面上漂浮著,兩魚同望一顆魚食,并快速游動,它們嘴里吐出的泡泡使魚食在二魚之間擠來擠去,兩條魚都不肯退讓,最終小眼睛的白色金魚搶到了。也許你會說這怎么就能看出哪條笨些呢?別說話,你瞧!小眼睛的魚一直在魚缸壁那兒向外望,大眼睛的
魚在水面上看著我手中的`食物并張大嘴巴一張一閉,像是在問我要食物似的,便把魚食丟在它旁邊,竟然沒看見,仍重復著一張一閉的動作,小眼睛的魚一個轉(zhuǎn)身,張嘴,又搶去了,那條大眼睛的魚,必須要丟在它嘴邊似乎它才看的見。金魚真有趣!
植物,怡人
自從我放假把一盆植物帶回家照看后,媽媽也不知怎的,就像著了魔似的也養(yǎng)起了許多花。在街上瞧見好看的花盆就買了下來,到山上鏟來富士土,然后栽種,在那之前我家從沒養(yǎng)過花。再加上幫別人照顧的九盆,總共有十五盆,大小均有。其中有盆不知是什么植物,開出的花香氣十分迷人,鄰居們見了,都說好看。綠色植物,可以吸收灰塵,還吸收二氧化碳,釋放氧氣,養(yǎng)這些植物不僅可供人們觀賞,還能增添生活情趣,陶冶情操,讓我們的眼睛和心靈都得到放松。植物真怡人!
妹妹抓歲真可愛,給金魚喂食也別有一番風趣兒,觀賞植物真怡人,也還有許多事情令我開心?傊@真是個愉快的暑假。
快樂的暑假的作文 篇4
暑假爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去賈魯河玩。
天氣有點悶熱,我們騎著電動車出發(fā),應(yīng)為修路和房屋改造路不好走,也不好找,幾經(jīng)波折我們終于找到了賈魯河到達了目的地。
首先入目的是一條很長的河,還是一塊塊堆砌好的小石頭山,哪里玩的人很多。我們先上了石頭橋走向橋的對面,先整個地方去遛遛看看都有什么好玩的。橋的東邊是綠化帶,西面是一些適合小朋友的娛樂場所。哪里有攀巖小冒險,有高空小吊橋,有網(wǎng)繩攀走,有多環(huán)小通到,有晃橋……哇!一個總之是一個不錯的地方。
我最喜歡的莫過于是下水撲魚。
看到水里有很多人在捉魚,我讓爸媽幫我也買了一個漁網(wǎng)下水去捉魚。我開心的拿著漁網(wǎng)下水加入捉魚隊伍,我只會亂網(wǎng)一通,一條魚也沒捉到。然后喊爸爸幫忙網(wǎng)魚,爸爸一網(wǎng)下去網(wǎng)上了好多魚,交了我怎么網(wǎng)魚的小竅門,然后把網(wǎng)給我讓我繼續(xù)網(wǎng)。我按照爸爸教的.方法去試試,網(wǎng)了一會終于網(wǎng)到了魚,趕緊喊哥哥過來幫忙把小魚裝到小水桶里面。我繼續(xù)去網(wǎng)向小水流的草叢里去網(wǎng),網(wǎng)落水地貼著水底去推這樣子往上竟然這次捉的好多魚,哥哥也給個保鏢樣跟著保護著我,在身邊隨時給予幫助,把魚拿出來放桶里,我和小朋友們一起越捉越開心,越來越捉的多。天色不早了,爸媽喊我們回家,我和哥哥還想再玩一會,就和爸媽說再等會,最終玩了還是戀戀不舍的上岸回家。
今天是我暑假最有趣的事情了,那就是捉魚。
快樂的暑假的作文 篇5
6.30日我和媽媽來到了杭州,爸爸辦公的地方,自從那時候起我每天早上就開始練字,寫口算,聽二年級的'課程,晚上,我和爸爸媽媽一起去慶春廣場一起玩滑板、拋降落傘。我印象最深刻的就是去小朋友家玩,我也學會了電腦打字,這個暑假我過的真的很快樂,現(xiàn)在我的暑假就要結(jié)束了,新的學期就要開始了,我也會繼續(xù)努力,加油!
快樂的暑假的作文 篇6
初一的一個學期結(jié)束了,初二的學期來臨了。在初一下半期的暑假,在這個暑假里我充滿了好奇、快樂,同時在這個暑假里也充滿了煩惱的事情。
在這兩個月的暑假里,我的快樂在不斷的增加。
每當停電的時候,家里很熱,沒有空調(diào)吹,沒有電風扇來替我扇風,只有滿天的星星伴我到天亮。我和爸爸、媽媽,還有我的弟弟一家人睡在樓頂上,樓頂上有微微的風,一躺在涼椅上,我觀察滿天的`星星,飛機和彎彎的月亮,星星就像一盞燈,照亮著天空。月亮像一把椅子,能讓兔子坐在上面。飛機像蜻蜓,飛來飛去。
當流星劃過的時候,我總會許下心愿,而我的心愿很特別,我許的心愿并不要錢,要物,我的心愿是不想讓我的爸爸、媽媽不要吵架,他們吵架總是因為一點點的小事,鬧得鄰居們都來看熱鬧,在旁邊的我不知道該怎么辦。反正我的心愿就是這個,沒有別的事。
爸爸、媽媽吵架就是我暑假中的煩惱,我的快樂有很多,在這個暑假我發(fā)生了很多事情。比如犯釣魚,從我長大以后,我第一次釣魚,我不會釣魚,是我哥哥教我的。他先教我怎樣把蚯蚓上在釣鉤上,我連蚯蚓都怕更何況是我讓活活的把它們弄它,把蚯蚓上在釣鉤上,然后手握釣竿然后一甩,第一次我沒甩好,第二次甩在一米左右的位置,我蹲下來準備等魚上釣,可讓我沒想到的是我蹲了很久卻沒有見一條魚上鉤,我氣壞了,等我把鉤住上拉了起來。
突然,我看見釣竿上的鉤子上有一條魚,我并不知道,當我看見我自己釣了一條魚的時候我很興奮。我急忙的跑回家告訴爸,媽我真的想告訴全世界的人,我釣到一條魚了。然后,我又跑去釣,等了半天,我等得不耐煩了,哥哥告訴我的釣魚要有耐心,我放松了心情慢慢的一條條一丁點大的小魚都被我釣了上來,我不想弄死小魚,我把它們放進魚塘,我照樣快樂。
這個暑假充滿了快樂,又到開學了。開學了,第二天正式上課,我哭了,我想我的家,我想我快樂的暑假。
快樂的暑假的作文 篇7
炎熱的暑假里,你是否還跟以往一樣,懶在電視機前?在電腦前玩得昏天黑地?要么就大喊沒意思,暑假生活 太單調(diào)。而我 的暑假生活可以說是豐富多彩的。
我與健康暑假同行,在這個暑假里,與其不同的就是過得有意義,過得快樂。我不能整天好吃懶做,這樣就顯得無意義,所以我一定要在假期的黃金時間 里多學一點本領(lǐng),多長一些知識,才會使這個暑假過得健康快樂。因此,暑假一開始,爸爸 就給我
制定了一張“暑期作息時間表”,上面有我每天的學習 計劃,體育鍛煉等內(nèi)容。每天我都會認真閱讀各種書籍,品位書中的知識,充分吸收書中的精華,充實 自己 的`知識寶庫,書,給我不一般的快樂,也是最簡單 的快樂!毅力,鍛煉了我寫字的意志。整個假期我都認認真真的練習寫字,現(xiàn)在,我寫字的水平進步很大哦!
游泳是我近幾年來暑假生活必不可少的項目,但是今年在爸爸的幫助 下,使我糾正了過去 那些不規(guī)范的動作 ,不僅游泳的姿式漂亮 了,而且游泳的速度也快了。在暑假里,我除了學習本領(lǐng)之外,還經(jīng)常做會幫助外婆 做飯,洗碗,還會幫媽媽 打掃家里的清潔衛(wèi)生等等。
在這個快樂的暑假中我收獲 了很多很多,我有數(shù)不盡的快樂,我用快樂和收獲來鍛煉自己,豐富自我,讓我自己在成功 的路上邁出一大步,以往的暑假雖然快樂但往往沒有收獲和意義,所以我才認為,不管是什么樣的假期都應(yīng)該學的開心 ,玩的開心,讓自己有數(shù)不盡的快樂和收獲。
快樂時光 匆匆地流逝,一轉(zhuǎn)眼,快樂的暑假生活即將結(jié)束,我盼望開學,好讓我早一天把自己快樂的經(jīng)歷 和體會與每一位同學 分享。
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