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[薦]暑假的作文300字5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的暑假的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文300字 篇1
暑假非常的漫長,于是,我想制作一個屬于我的暑假計劃。
我的計劃是:星期一~星期五每天8點準時起床,寫兩個小時的作業(yè),玩三十分鐘,看三十分鐘電視,中午再睡一會兒午覺。星期六~星期日上午寫一個小時的作業(yè),再看一會兒電視,下午去媽媽給我報的`課外班。
到了七月的時候,爸爸要從外地回來,和他的大學朋友去聚餐。于是,我們一家三口人準備到首都北京去旅游一個星期。因此,我一直在盼望著爸爸趕快回來,好帶我去北京玩一圈。
到了八月的時候,媽媽準備給我報幾個課外班。于是,我又要每天到課外班上課了,所以,我得趕快把暑假作業(yè)寫完才行。
這就是我的暑假計劃,在媽媽的監(jiān)督下和自己的執(zhí)行,我一定能夠把這個暑假過得豐富而精彩。小朋友,你的暑假計劃是什么呢?
三年級:秦嘉靈
暑假的作文300字 篇2
我的暑假生活豐富多彩,讓我難以忘懷的是我暑假在銅官窯古鎮(zhèn)的機器人博物館里體驗飛行器。
一進機器人博物館,我就看到了數(shù)百個排列得整整齊齊的白色機器人。哇,太壯觀了!我迫不及待想看博物館里面的其他機器設備了。往里走,展現(xiàn)在我面前的是飛行器。飛行器有一個舒服的`座椅,后面有一個大手柄,夾著飛行器,看上去很好玩。好多人在那里排隊,我也來到了隊伍的后面,等待體驗飛行器。終于輪到我了,我在工作人員的幫助下來到了這個上面,工作人員幫我戴好眼罩后,我就開始體驗飛行器了。開始的時候我有點緊張,我雙手緊握安全桿,雙腿直發(fā)抖,可是當我沖了幾個坡后,我就慢慢地放松下來了。原來飛行器并沒有我想象中那樣可怕,我克服了心里的恐懼。我想,下次來我還要再體驗一次。
這就是我開心的暑假生活。
暑假的作文300字 篇3
轉眼間,兩個月的暑假就要過去了,回首暑假,看看自己都干了些什么……
第一個月,我的時間全被作業(yè)和美術課占據(jù)了。雖然忙,但收獲很多。在“忙”中我的畫畫水平又上了一層樓,作業(yè)也搞定了不少啦!
第二個月比起第一個月更加快樂,因為前一個月作業(yè)做了大部分,所以我獲得了半天的休息時間,在這半天里,我有時看書、有時畫畫兒。而且晚上還可以去游泳。
在這個暑假里,我也看了不少的書:《野鴨的友情》讓我明白動物也有感情;《草房子》讓我領悟童年的辛酸和快樂;《十五少年漂流記》告訴我要獨自面對困難;還有精彩的《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《童年》、《草原犬》、《迷人的池塘》。
在這個暑假里還發(fā)生了一件重要的`事(保密),我自己會記住的。
暑假即將結束,學校,我又要回來了!
暑假的作文300字 篇4
我的學校坐落在墨子故里——滕州,它已陪我度過了三個春夏秋冬,我愛我的學校。學校的生活豐富多彩。除了基本的課程之外,還增設了微機課和創(chuàng)新活動課。微機課讓我們掌握了電腦知識,獲取了更多信息。而創(chuàng)新活動課是每天的最后一節(jié)課:周一益智游戲課,周二特長自選課,周三閱讀課,周四科教課。學?紤]很周到,我們都很喜歡。我的學校不僅開設的科目多,設備也很先進。每個教室都配備一臺可上網(wǎng)的'電腦,還有一臺多功能電視機。老師可利用它們多媒體教學,我們也可以在科教課上通過大屏幕觀看小學生電影,實在是太棒了!我的學校還經(jīng)常組織和鼓勵我們參加各種級別的活動。當然,我也非常踴躍,“多多益善”地參加,并多次獲獎,呵呵!這樣好的學校誰不喜歡呢?我愛我的學校。
暑假的作文300字 篇5
美麗的晚霞,伴著我們一路開向“恒元大酒店”。
我一進酒店大門,燈火輝煌、碧閃閃,我抬頭一看,天花板上面的燈美麗極了!我們來到了健身區(qū),那里有跑步機、動感單車,羽毛球館、乒乓球館,我們沿著這些區(qū)域往里面走,看到了一個很大的室內(nèi)游泳池。我向四周望去,看見一扇門,我慢慢地走了過去,掀開簾子一看,說:“哇,這么大的'游泳池,我還是第一次見過!”我想去室外,去室外……
媽媽說:“去室內(nèi)!眿寢屢徽f完這句話,我一臉不高興,問:“為什么?”媽媽又說:“室外風一吹,很冷,室內(nèi)沒有風!
我和媽媽歡快地游泳,像小魚一樣,因為我還不會游泳,所以我只能套上救生圈,媽媽說:“要學會自己游泳,不借助其他東西!彼涛冶餁猓夷笞”亲釉囍锪艘豢跉,大約三四秒鐘,感覺還可以。我再試著用這種方法,閉上眼睛往水里鉆,哎呀,水嗆到鼻子里了!水的味道是咸咸的,我被嗆了一次之后就不敢下水了!但是媽媽說不要氣餒,這是一項自我保護的技能。
今天的健身運動真有意思,在回家的路上,媽媽的話一直縈繞在我的腦海里。
我心里暗自想:下次我一定要再學,直到學會為止。
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