快樂的暑假的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的快樂的暑假的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的暑假的作文 篇1
“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
“從這天開始放假了�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W們便歡呼起來：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。此時一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自我猶如一只單色的氫氣球，上學的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃�？照{吹來的涼風令我不由得想到同學。他們必須和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的.清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，此時似乎原先所反對的閑書，此時再看起來已經不閑了。
放假的感覺真好！
快樂的暑假的作文 篇2
我的暑假生活豐富多彩：寫毛筆字、學游泳、畫國畫、拉小提琴、看書、旅游……其中最快樂的要數學游泳了。
每天早上8：00到9：30是我學游泳的時間，也是我最快樂的時候。記得第一天學游泳，我來到游泳館，見到碧波蕩漾、清澈見底的游泳池，我的心就癢癢的。老師讓我們下水，一到水中，一股涼意直涌上來，但能與水親密接觸，我興奮不已。在教練的'指導下，我們從憋氣到浮水再到手臂動作，每當學會一個新的動作，我就為自己高興。現(xiàn)在我已經學會自由泳了，能游二十多米了。我學會了游泳后，爸爸還帶我去老家的杜湖暢游了兩次。爸爸媽媽常常夸獎我游得快，動作也優(yōu)美，這讓我更加喜歡游泳了。
學游泳不但鍛煉了我的身體，增強了體質，而且讓我的暑假生活變得快樂有趣。當自己在水中自由自在地暢游時，是多么快樂啊!
當然，除了學游泳給我?guī)砹丝鞓�，還有很多事情給我?guī)砹丝鞓�。學寫毛筆字，提高了我的寫字水平;學國畫，讓我學會了欣賞美;學西洋樂器，提升了我的氣質;看書，則豐富了我的見識;旅游，更讓我領略了祖國的大好河山……
這就是我快樂而有意義的暑假生活.怎么樣，羨慕吧?
快樂的暑假的作文 篇3
暑假里的一天，我和爸媽坐上了“沅陵——長沙”的長途汽車。坐在車上的旅行十分煩悶，只有天橋、指示牌，給人一丁點興奮感。經過四小時的漫長旅行，我們終于來到了“星城”——長沙。
馮杰一家也經過長途跋涉來到了長沙。下午，兩家人一起去植物園游玩。路上，我和馮杰一起看樹，經多個游樂點，終于來到了“環(huán)球嘉年華”，“環(huán)球嘉年華”，游樂設施真是多啊！有蹦極、旋轉秋千、UFO、瘋狂坐椅。應有盡有。真想沖進去玩！
蹦極馮杰很有興趣，只見工作人員把安全帶套在馮杰身上，另一個工作人員控制機器，一個工作人員抓住馮杰的'腳，一松手，馮杰便飛了起來，但安全降落在地面上后，馮杰居然害怕了起來把機會讓給了我，我也在工作人員的幫助下“飛”了起來。UFO像個大轉盤，我開始以為轉盤不轉，所以選了個靠邊的位置，結果轉盤轉了起來差點兒被飛了出去。真是驚險啊！
第二天，我們一起去世界之窗游玩，先去湘江谷玩，坐了一次激流勇進。
第三天，我們去了海底世界玩，認識了很多海底的動物。又和舅舅，馮杰到漂流河玩，我不小心按了泳圈一下，結果翻船了，真是刺激！
旅游使我增長了知識，也收獲了快樂！
快樂的暑假的作文 篇4
暑假里的一個晚上，我們一家和鄰居們坐在院子里乘涼，幾個小伙伴來喊我玩。我提議說：“咱們去捉螢火蟲吧!”大家一致贊同。
我們分頭去找螢火蟲。我發(fā)現(xiàn)有一點亮光在一片葉子上閃爍，走近一看，果然是只螢火蟲。我用手上前一捂。螢火蟲便被捉住了。我讓趙明宇回家拿了個瓶子，又在瓶蓋上戳了幾個小洞，然后把螢火蟲放進了瓶子里。
一會兒功夫，瓶里就有了好幾只螢火蟲。這些螢火蟲都在朝上爬，有的還亮著“小燈籠似乎在為向上爬的螢火蟲照明。媽媽說：“你們呀，把螢火蟲裝進透明的塑料管里，套在手上，很好看的�！蔽覀兟犃肆⒖陶襾砉茏�，把螢火蟲一只一只塞進管子里去，還特意在上面戳了幾個小孔，以免螢火蟲悶死。就這樣一只只綠色的手鐲便做好了，我們每人手上套了一只，真是漂亮極了。
夜深了，我們都回家休息了，然而螢火蟲還在我的腦海里亮著，仍在閃閃發(fā)光。
快樂的.暑假的作文 篇5
今天第三節(jié)課，林老師帶我們去圓形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業(yè)點贊活動。我們進去的時候，林老師早已經把我們每個人創(chuàng)作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張，因為我很想看看別人的暑假生活是怎樣過的？聽說有的同學創(chuàng)作了好幾個主題的繪本，而我只畫了一個主題學游泳”。
我?guī)е闷娴?心認認真真地看了很多繪本，我很想把每個同學的繪本都好好看一遍，可是時間不夠，有的沒看完；在我看到的那些繪本里，我已經發(fā)現(xiàn)了很多驚喜！我覺得陳藝馨的主題很好，“勞運最光榮”，里面的內容真的都是跟勞動有關的；蔡鴻鑫的繪本有好幾個主題，總的封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個是《綠色的衛(wèi)兵》，豐富多彩、生動有趣，他的畫功也是最好的；王佳怡的繪本是非常有特色，居然里面有好多亮眼的照片真好看、真炫�。∈毋懙睦L本封面美女畫得很好看我很喜歡的類型；陳思壘繪本封面的字體和畫很有立體感又很休閑的感覺；……，我為了多看幾本，很多繪本忘記看作者了，唉，真是有點手忙腳亂了！
那么多繪本主題各不同，風格也不同，各有各的優(yōu)點，我手上的兩個大拇指要給誰呢？我有點拿不定主意了！最后我投給了陳藝馨和我自已，為自已加油，雖然畫功不好，臭美一下好了！時間到了，林老師公布大拇指得數最多的是王佳怡，九個大拇指，她馬上高舉自己的手，八個的沒人舉手，七個的是蔡佳航，六個的又沒人舉手，五個大拇指的就多了，很多人舉手我也是其中的一個。今天我有注意到好幾個同學在研究我的繪本，有同學笑我的繪本游泳姿勢象是躺在水里死了，我聽了是既好氣又好笑！今天的場面真的是既忙碌又溫馨！什么時候有機會得好好把沒看完的全都給看完了，同學們的暑假生活原來是如此的豐富、有趣！繪本作業(yè)創(chuàng)意又用心，值得欣賞和學習。
快樂的暑假的作文 篇6
時光悠悠，我在慢慢長大，每個暑假都給了我童年生活不一樣的難忘和快樂！這個暑假也給了我許多五彩繽紛的記憶，其中最令我開心的是那天我去鄉(xiāng)下的外婆家。
暑假剛開始，我和爸爸媽媽一起開開心心地來到了外婆家。
一到門口，外婆就迎上來開心地說：喲！我的寶貝孫子，孫女來啦！外婆可想你們了。我和弟弟親切地叫了聲：外婆！哎！外婆高興地回答了聲。
我看著外婆滿手的面粉，有些好奇地問道：外婆您在干什么呀，怎么滿手的'面粉呀？還沒等外婆開口，媽媽便說：你外婆呀，知道我們要回來，正在搟餃子皮，準備中午吃薺菜餃子呢，我正要去地里挖，你要不要去啊？
我一聽，可來勁了。平時我只知道吃，還不知道怎么挖呢。于是，高興地拿把鋤頭，跟媽媽去了地里。
到了地里，只見媽媽用鋤頭先挖到地里，再用力往上一提，一棵一個胖嘟嘟的調皮娃娃就落到了媽媽手里。我學著媽
媽的樣子開始挖，可是卻沒有媽媽挖的好，因為我總是不小心把薺菜挖斷了。我拿著半截薺菜找媽媽，媽媽又手把手的重新教我，我終于學會了。
我們提著薺菜走在回家的路上，身邊飄來陣陣花香，到家了，我們把薺菜洗干凈后，搗碎包好后，就下鍋了，沒多久，一盤香噴噴的餃子就出鍋了，我吃著這盤餃子，總覺得這盤餃子那么香甜，可以裝進我童年的美好記憶里，填滿我的百寶箱。
暑假生活結束后，我離開了鄉(xiāng)下的外婆家，體驗鄉(xiāng)下生活，學包薺菜餃子，這是我這個暑假里最快樂的一段記憶，它將永遠留在我記憶的畫框。
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