【經(jīng)典】快樂的暑假的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的暑假的作文 篇1
雖然天氣炎熱，但我的暑假生活卻是多姿多彩而且快樂的，除了上一些文化課補(bǔ)習(xí)班和游泳班，我還積極參加社區(qū)活動。其中最令我難忘的活動，就是社區(qū)的運(yùn)動比賽，有跳繩、踢毽子、投球、飛鏢和顛乒乓球五個(gè)項(xiàng)目。我參加了跳繩和投球。
一開始我很好奇，怎么投球呢？走過去一看才知道，原來是把海洋球那么大小的一個(gè)球，在一定的距離外投到一個(gè)空廢紙簍里�！斑@怎么能投進(jìn)呢？”“也太遠(yuǎn)了吧！”大家你一句我一句地評論起來。我不禁也緊張了起來，心里暗想：我一定要多投進(jìn)一點(diǎn)，別讓其他人小看了我。輪到我了，我拿起一個(gè)球，看準(zhǔn)了方向，向前拋去，投進(jìn)了！“她真厲害，第一次就投進(jìn)了！”“就是！就是！”旁邊的'人七嘴八舌地叫了起來。我也自信了許多，情不自禁地昂起頭，挺起胸�？墒�，一次又一次，球總是不朝廢紙簍里飛去。第一輪，我投了兩個(gè)，還好不算少。下一輪努力吧，失敗乃成功之母嘛！我在心里默默為自己加油！第二輪，進(jìn)球個(gè)數(shù)又少了，我只投進(jìn)了一個(gè)。不過沒關(guān)系，難度比較大，我還是得了三等獎，獎到了一本本子和幾支筆。
跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，但畢竟有幾個(gè)五六年級的大哥哥大姐姐，我還是放松心態(tài)，發(fā)揮正常水平為妙。“開始！”我的反應(yīng)慢了一拍，但還是急忙甩繩跳了起來。最后，我一看成績，非常遺憾，跟第一名才相差3個(gè)，繼續(xù)努力吧！
快樂的社區(qū)比賽，令我難以忘懷。這次活動，不僅給我們的暑假生活增添了樂趣，而且給我們提供了一次鍛煉身體的機(jī)會。
快樂的暑假的作文 篇2
夏天的常州簡直就是一個(gè)大烤箱，持續(xù)的高溫天氣已經(jīng)打破了多項(xiàng)記錄，在這樣的酷暑天，除了吃冰棍降溫，最好的方式就是去游泳啦，我正是一位游泳愛好者。
放假后，我就在家里翻箱倒柜，找出了以前的泳褲、泳帽以及泳鏡，還讓媽媽在網(wǎng)上買了鼻夾、耳塞，這樣所有的游泳用品就集齊了。為了今年有更大的進(jìn)步，我還做了很多的功課。我到網(wǎng)上搜了許多游泳的知識，所有準(zhǔn)備工作完畢，我報(bào)了一個(gè)暑期暢游班，開始了我一暑假的游泳之旅。
親愛的泳池，我來啦！撲通一下，我跳下了水！瞧我的'游泳水平吧：有時(shí)，我會在水中翻一個(gè)跟斗，像鸕鶿一會兒鉆入水中，突然又竄出水面；有時(shí)，我深深潛到水底，像一條小魚靜靜等待，嘴里還能不停地吐出泡泡；有時(shí)我又像蛟龍出水，撲騰得浪花四濺，惹得身邊的小女孩哇哇驚叫。我時(shí)而采用自由泳伸直雙手，用力劃水，在水中穿梭；時(shí)而采用蛙泳，雙腳先向前收縮，再如畫圓般向后蹬去；時(shí)而我又仰起頭來，面朝藍(lán)天，雙手向腦后劃去，如同一艘小艇沿著水面向后疾行。
但不管我怎么游都別想超常發(fā)揮，不一會兒就受到了阻擊，因?yàn)橛境乩锏娜颂嗬�！半面籃球場那么大的泳池里，到處是鬧騰的孩子，就像一個(gè)大鍋里下滿了快樂的餃子。他們有的幾個(gè)一組打著水仗，有的帶著救身圈不停地?fù)潋v，有的家長在指導(dǎo)著自己的孩子，還有的孩子因?yàn)椴桓野杨^放入水中，害怕得哇哇大哭，那聲音和歡笑聲、吵鬧聲、尖叫聲融成一片，整個(gè)泳池別提多熱鬧了！
我愛游泳，所以天天去游泳。如果哪天下雨，我一定哭喪著臉，因?yàn)槟翘炀腿ゲ怀闪�。所以，天雖然熱，我仍然每天都很開心！
快樂的暑假的作文 篇3
在我一生當(dāng)中，我覺得這次的暑假最新鮮了！因?yàn)樗拖褚恍┍淮德湎碌钠压ⅲ_心得滿天飛。
暑假，我們一家人坐飛機(jī)到海南玩。到了海南我們就住在舅舅家。
有一天，舅舅說要到我們?nèi)ズ飴u玩。什么是猴島？當(dāng)然是全是猴子的一個(gè)小島啦！當(dāng)時(shí)我就這樣想。到了那里才知道，我的想法是錯(cuò)誤的！由于猴島在山上面，所以要做纜車過去。剛一下纜車，一只猴子就馬上撲了過來，原來他是看上了我手中的飲料！我趕緊把飲料像拋空球一樣拋了出去，調(diào)皮的小猴子才放棄抓我。在猴島里面，我們看了耍雜技，猴子表演等等。今天一上午都在猴島，還跟猴子一起拍照，種種體驗(yàn)讓我聞所未聞！
接著我們又到了亞龍灣去玩水。
先玩潛水，換好潛水服。作者輪船到另一邊去，我們又跟老師學(xué)用手勢在海底說話！我們個(gè)人都是一對一的教練。我們挨個(gè)挨個(gè)的排隊(duì)下去，過了一會兒，到我啦！帶著滿懷的期待下水。身上背了個(gè)氧氣筒，用嘴巴呼吸。教練慢慢的拖我下海底。剛沒潛兩步，一群五顏六色、可愛的魚兒就快樂的從我面前走過。我又慢慢地潛，到底了，我看見了許多美麗的珊瑚，有黃的，有橙的，有紅的'，還有許多美麗的珊膽，數(shù)都數(shù)不清。教練帶我上岸了。這次的潛水讓我贊嘆不已！
然后我們?nèi)タ窗霛撚^光了。就是潛水艇啦。坐著輪船又到了另一個(gè)新地方。在潛水艇里，我發(fā)現(xiàn)有許許多多五彩繽紛的魚兒！看看它們，用好奇的眼光盯著我們的窗，好想在說：好大的物體呀！這次的潛水艇又讓我佩服得五體投地！
今天一天過完啦！我感覺今天收獲很大！玩的特開心！總結(jié)來說，這次的游玩，就像給我的種種考驗(yàn)，讓我去發(fā)現(xiàn)美！發(fā)現(xiàn)身邊的美！
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