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暑假的作文

時間:2023-11-20 10:22:20 暑假作文 我要投稿

暑假的作文5篇(薦)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的暑假的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暑假的作文5篇(薦)

暑假的作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,三年級的學(xué)期結(jié)束了,在這學(xué)期當(dāng)中我學(xué)到不少有用的知識,不過也有一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  所以我要在這個暑假里,安排了一個學(xué)習(xí)計劃表,每天早上7點半起床,晚上9點睡覺的'好習(xí)慣,還要每天把作業(yè)做完,我還要看課外書1小時,這個是我和媽媽一起完成的。

  所以我要在4年級的學(xué)期里,上課認(rèn)真聽講、不能東張西望、積極舉手發(fā)言,這樣考試的成績才會提高。

暑假的作文 篇2

  微風(fēng)輕敲夏季的和弦,雖然今年的暑假雨水不停地光臨,但蝶飛舞、蟬高唱,那一朵暑假之花依舊悄然綻放。

  雖然假期過半,但這個暑假是我小學(xué)里過得最為緊張又快樂的了。暑假一開始,我便準(zhǔn)備了一個“暑假安排時間表”,上面羅列有我每天的作息規(guī)劃和需完成的目標(biāo)任務(wù),其中最大的目標(biāo)就是閱讀了。我計劃著在這個暑假好好地充實自己,開始自己的“書!敝谩N膶W(xué)類的書籍是我的重點目標(biāo),因為文學(xué)書中的情感是最為強烈的,它可以讓人“身臨其境”去感受人生百態(tài)。特別是最近看了高爾基的《童年》,讓我認(rèn)識到十九世紀(jì)七、八十年代蘇聯(lián)底層社會的殘暴,感受到童年高爾基的家庭里對生命的蔑視;認(rèn)真背讀了孔子的《論語》后,我不禁驚嘆于孔子的“天才”思想,讓我更加深對孔子的敬佩之情,經(jīng)歷了這么多朝代,孔子思想依然被人們傳頌著;閱讀畢淑敏的《恰到好處的幸!方o了我啟示,幸福不一定是華麗的、奢侈的,它不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨:其實貧困中相濡以沫的'一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,母親一個充滿愛意的親吻……其實幸福就在我們身邊,需要我們用心去感受。

  我遨游書海中,時空轉(zhuǎn)換、天南地北、天涯海角都令我的心自由來往。我雖沒到過東北三省,但也知那“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的壯麗風(fēng)景;在這境界里,我和徐志摩一起去"作別西天的云彩";我穿著瓦爾德爾的“魔鞋”和沃伊特一起去探索那閣樓里藏著的秘密;在書海中,我和顏回一起學(xué)習(xí)有“禮儀之邦”的儒家思想,和青銅一起去尋找那個丁香一樣結(jié)著思愁的女孩……每每我陶醉于書海中,就能深深感受到閱讀的樂趣,這一個暑假我成長的不但是我的年齡,還有我的思想。

  時光依舊,那芳菲的記憶,宛如微風(fēng)過境,讓我告別稚嫩的童真,擁有了一顆熱愛生活、感恩生活、認(rèn)真生活的心。暑假是快樂的,這樣的快樂不單是玩樂,不拘于奉獻、愛心,不一定全是旅行,我的快樂來源于閱讀,來自于閱讀后感悟。快樂暑假,悠悠我思……

暑假的作文 篇3

  我的暑假過得是“豐富多彩”夾雜一些“平淡無味”,是我的心情變化落差很大。

  興奮

  剛放假,我就知道了要去南京的事,我興奮得不得了,馬上開始準(zhǔn)備。要出發(fā)了,坐高鐵去,我的心情一下子“躥”的老高。坐在高鐵里,只能用新奇來形容,獨立的電腦,干凈的餐桌,舒適的腳凳,有種比坐飛機還舒服的感覺,一切都那么新奇,這一路就在我的新奇之中度過了。到了南京已是深夜,但街上人還是那么多,小吃街上人來人往,彌漫著各種香氣和人們的喧鬧聲,絢麗的霓虹燈和隱隱作閃的街燈,給這條街增添了不少美麗,我們漫步在這條街,一個店一個店的逛,一個區(qū)一個區(qū)的走,不多久,天快亮了,人們陸續(xù)收攤兒了,我們也回賓館補覺去了。

  愉快

  第二天,我們?nèi)ケ榱四暇┑母鱾景區(qū),中山陵是最好玩也是風(fēng)景最美的,站在頂峰向下望,能把這個南京城看穿。我們又

  吃遍了每一個有特色的餐館,南京的`“臘腸”和”獅子頭”最為美味。

  忙碌

  過了一陣子,從南京回到家,忙碌的生活又開始了,各科訓(xùn)練補習(xí)班也開課了,我又再次奔波于家——學(xué)!程弥g了,就這樣忙碌又充實的過了半個月……

  驚險

  月底,聽到了發(fā)生高鐵事故的事。之前爸爸因為工作留在了南京,好像是高鐵事故那一天坐上的高鐵…我很擔(dān)心,給爸爸打電話又打不通,只好干著急。我們這樣提心吊膽的過了幾天,爸爸打電話來說在樓下了,讓我們?nèi)ビ铀,我懸著的心終于放下了。后來我問爸爸怎么回事,他說那天臨時有個會,就把票退了,真是虛驚一場啊。

  無趣

  離開學(xué)還有一段時間,按計劃把學(xué)習(xí)內(nèi)容完成了之后,只好發(fā)呆。拉一條長椅,坐在陽臺上,享受著和煦的風(fēng),還有溫暖的陽光,思考著幾度陰霾的天怎么突然放晴了,或是隨便抽一本什么書,故作好看的盯著。有一天,不經(jīng)意的抬頭一看,天空竟然那么藍,藍的透徹、干凈、徹底,使人的心情無比大好,還有飄著的幾朵云……就這樣發(fā)呆,其實也不錯。

  我的“五味” 暑假就這么精彩的落幕了,可我卻把這“五味”深深的印在了腦海里。

暑假的作文 篇4

  “為了更好的暑假,為了更好的明天,在考場上努力奮戰(zhàn)吧!”在考試前,同學(xué)們期盼考試,就像鳥兒盼望藍天那樣。

  在課堂上,同學(xué)們與往常截然不同,平常大家?guī)缀醵际怯懻摪素浴ⅰ帮w鴿傳書”或者對手賬愛不釋手——說的通俗一點,不是調(diào)皮的同學(xué)雞飛蛋打就是老師惱火得七竅生煙,簡直把課堂當(dāng)成了亂七八糟的菜市場;即將考試了,“嘻哈幫”們也沒有“昏庸”過商紂王,也是拿起紙筆,有模有樣的臨陣磨槍,其他同學(xué)更是賣力,馬不停蹄的背著復(fù)習(xí)資料,嶄新的課本恨不得立馬翻爛——總結(jié)為一句話,就是“考前抱佛腳”。

  考試前,同學(xué)們有的激動,有的興奮,更多的是緊張與焦慮。但踏入考場的那一瞬間,才是整個復(fù)習(xí)階段,我心情最忐忑不安的時刻。

  如果把考試前的緊張比作嫻熟地在講臺上演講,那么考試時的緊張就好比在中央一臺進行第一次新聞主播。

  在考試的時候,簡直是簡直是“冰火雙重天”——脊背發(fā)涼,頭上不停地在冒虛汗,空調(diào)吹出的.冷風(fēng)就像惡魔的手一樣,在我身上摩擦;腦海中的一個個知識點彼此相撞,讓我在答題卡面前不知所措,緊張的心態(tài)又讓我大汗淋漓。面對一道道難題,我卻無從下筆。滿腦漿糊的我,想不出更好的作文素材。遇到這種情況,想必每個人都難免會緊張——但是這時最需要的卻是鎮(zhèn)定、冷靜。

  “時間到——開始收卷,全體起立,不許交頭接耳,不許說話……”在周二下午最后一場科學(xué)考試結(jié)束的時候,我全身都被汗水所浸濕了,心中的那塊石頭也終于落地了。但我心里又不禁忐忑起來:想想在前一周那魔鬼般的考試訓(xùn)練,想想在前一周那堆積如山的復(fù)習(xí)資料,我們整日浮躁的好像一個有勇無謀的將士,究竟能不能在考場上一鳴驚人?會不會因為在考場的緊張與疏忽大意,就與滿分擦肩而過……

  走出考場,我就好像剛剛從鳥籠中掙扎出來的鴿子似的,自己也終于松了一口氣。放眼一瞧,走廊里從考場走出的同學(xué)們,有的冷靜,有的瘋狂。

  只見我們班的幾位同學(xué)如剛從KTV里走出來的一樣,瘋狂的樣子就如同闖入邊塞的匈奴,一派胸有成竹的樣子,好像每個人的臉上已經(jīng)寫上了“我能考滿分”似的;相比之下,別班的同學(xué)是一個個沉著冷靜的小公子、時刻淡定的小淑女。

  回到班里,老師布置暑假作業(yè)。一聽到要每天寫博文,同學(xué)們就開始唉聲嘆氣,與前一秒高興激動的心情截然相反,產(chǎn)生了180度大扭轉(zhuǎn),似乎差點兒就要內(nèi)心崩潰。隨即,老師“趁熱打鐵”告訴大家,還要把成績以短信的方式發(fā)送給家長時,同學(xué)們瞬間開始忐忑不安。剛剛還興奮的面孔,立刻變得沮喪。

  “臨陣磨槍”的復(fù)習(xí)去努力只是虛偽的,“考前抱佛腳”也只不過能安慰一下自己的心靈。只有平時認(rèn)真了,平時去努力了,最后才會得到真正的回報。所以只有平時認(rèn)真學(xué)習(xí),最后才能考出心滿意足的成績,學(xué)到真的本事,那樣的假期才會過的真正愉快。

暑假的作文 篇5

  左顧右盼的暑假終于到了,我們像關(guān)在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。

  就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床,一起來到了菜市場媽媽說:“今天的買菜權(quán)就交給你了!蔽蚁耄嘿I菜可不是一件小事即要自己算好價錢,還要不能買到不好的`菜,我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家,媽媽準(zhǔn)備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖。第二天早上媽媽對我說“這個暑假屬于你!

  我想:一寸光陰一寸金,我怎么能合理的安排我暑假的生活呢?我找出了一大堆的廢品,來做出一些好玩的東西當(dāng)然我會給幼兒園的小弟弟,小妹妹送去一些小禮品,還看一看老師。

  晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步,打打球,這樣可以鍛煉一下身體;丶野职忠膊荒茏屗e著,我會拉著爸爸和我下象棋,然后要他陪我一起上“學(xué)樂中國”。

  當(dāng)然星期天的時間我是屬于外公外婆了,至于世博會啦,黃山啦......我都想去,但這還是讓爸爸媽媽做主吧。

  我的暑假屬于我,我的學(xué)習(xí)屬于我,我的未來屬于我.......

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