快樂的暑假的作文集錦(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的快樂的暑假的作文3篇，希望對大家有所幫助。
快樂的暑假的作文 篇1
即將開學(xué)了，回想起這個暑假，我感覺特別愉快，因為我和書成了好朋友。我平時不愛學(xué)習(xí)，一想到要做作業(yè)就頭痛，更別說看課外書了。可是今年暑假有一件事改變了我。暑假的一天，爸爸下班回來帶了一本書，書名為《水滸傳》。我瞄了一眼，心想：“一定是買給我看的課外書。”我理都不理爸爸，就進(jìn)屋子里去了。
過了一會兒，爸爸走進(jìn)來，把書放到桌子上。我想：“完了，爸爸肯定要對我嘮叨了，什么平時要多看點課外書，書有什么好處……”可是這次爸爸卻說：“這是我的書，你別動�！蔽揖驼f：“誰會動你的破書。”從這以后的幾天，那本書就擺在那里，我沒動，也沒翻。在這間屋子里，它就像花瓶一樣成了擺設(shè)。有一天，我獨自一人在家，哈哈，我可以玩電腦，也可以看電視了。
可是就在這時，家里的電視機(jī)的遙控失靈了，電腦也卡機(jī)了，哎，什么也玩不成了。我在家里轉(zhuǎn)悠了一圈，真沒意思。這時我發(fā)現(xiàn)了那本爸爸不讓我看的'《水滸傳》，我就隨手拿起來，隨意地翻動它，可是沒過兩分鐘，我就被里面的人物給吸引住了。那些梁山的英雄好漢的故事讓我如癡如醉。他們身分、經(jīng)歷和遭遇不同，因而走上梁山的道路也不同。他們大都武藝高強(qiáng)，個個都是有情有義的鐵漢子。
爸爸回來后看見我在看書，笑了。這以后，家中也多了許多書，我也喜歡看書了，書讓我的寫作水平大大提高了�！逗５變扇f里》讓我探索了海底世界，《百萬英鎊》讓我知道了人的貪婪，《福爾摩斯探案》讓人提心吊膽，懸疑重重……暑假過得真快，雖然馬上要開學(xué)了，沒時間看太多的課外書，但我睡覺前會花十分鐘看書，因為書是我一生的伴侶。
快樂的暑假的作文 篇2
暑假，像一個快樂的音符，無時無刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵盛開的鮮花，讓我的生活充滿陽光和希望；暑假，像一只只小鳥，每天我都自由自在。
暑假里我和媽媽乘坐新加坡航空公司的飛機(jī)，飛往那個美麗、干凈又文明的國家——澳大利亞。經(jīng)過十個多小時的飛行，我們終于到達(dá)了墨爾本國際機(jī)場。在飛機(jī)上過了一整夜，我已經(jīng)疲憊不堪了。但剛一出門，一陣微風(fēng)吹來，把我們的疲憊和困意一掃而光。雖然墨爾本是冬天，但我們感受不到一絲寒意。放眼望去，周圍郁郁蔥蔥的綠樹搖晃著他那長長的手臂，仿佛在歡迎我們的到來。閉上眼睛，深深吸一口空氣，真是沁人心脾，格外新鮮。
坐上bus，我們來到了盡人皆知的庫克船長小屋。如果沒有這位英格蘭船長，恐怕澳大利亞這片大陸依然是荒無人煙，不為人知。在皇家植物園，我們親眼見識到了書上沒有的奇花異草和古樹古木。戰(zhàn)爭紀(jì)念館把歷史的厚重感更深層次地詮釋出來。
最讓我興奮的是去野生動物園。我們看到了澳洲最具代表性的動物——考拉。它的四肢緊緊地抱住桉樹的樹干，那樣子確實非�？蓯邸？祭L著一張胖胖的.孩兒臉、一只黑油油的鼻子、一雙滴溜轉(zhuǎn)的眼睛和兩只毛茸茸的短耳朵，加上一身又厚又密的灰色皮毛，總顯得那么憨態(tài)可掬�？祭m冠以熊名，但實際上與熊并無多少干系，只是身體臃腫，又無尾巴，長得與熊相似罷了，考拉生氣時會發(fā)出嬰兒似的啼哭，令人愛憐。
快樂的時光瞬間即逝，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)坐上了回國的飛機(jī)。此次澳洲之行既增長了我的見識，又豐富了我的暑期生活。
快樂的暑假的作文 篇3
一個悠長的快樂暑假過去了，在整個假期里，發(fā)生了很多很多難忘的事情，它們給我留下了很多美好的回憶，也讓我學(xué)到了很多，懂得了很多。
那是一個陽光明媚的早上，我正準(zhǔn)備去餐桌吃飯的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了院子里的大樹上有一個鳥窩，這個發(fā)現(xiàn)令我高興地跳了起來。心想，鳥窩里說不定會有小鳥，或許還有鳥蛋呢！想到這里，我快快扒完了飯，急忙來到大樹下，想一探究竟。
當(dāng)我來到大樹下時，卻發(fā)現(xiàn)鳥窩的位置實在太高了，憑我一己之力根本爬不上去。于是，我從房里找到那架長長的梯子費力地拉了過來。真重呀！我一步一步地走，終于到了那棵樹下，我把梯子靠在樹中間，開始往上爬。我爬到一半往下一看，好高呀！我越看越害怕，手一抖，差點沒有從樹上摔下來。
我鎮(zhèn)定了一下自己，讓自己盡量放松，接著往上爬，終于爬到鳥窩的位置，定住心神，我把鳥窩拿了下來。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)里面竟然有四個鳥蛋和一只幼鳥。我興奮極了！收獲真是不少！
這時，媽媽和弟弟回來了，我連忙拿給他們看，想讓他們分享我的'成果。弟弟也很高興，而媽媽看了一眼我手里的鳥窩，語重心長的對我說：“小鳥可以幫助人類捕捉害蟲，是大樹的守護(hù)神，是我們?nèi)祟惖暮门笥�。你這樣拿走小鳥的家，捉走它們，它們離開了家、離開了媽媽就會死掉，這樣，你不僅是破壞了他們賴以生存的家園，更是傷害了一條無辜的小生命呀！作為它們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是傷害它們，你趕快把它們送回去吧�！蔽衣犃藡寢屨f的話，覺得很慚愧，覺得自己為了一時歡愉，卻不顧小鳥們的感受，做了傷害它們的事情，真不應(yīng)該。于是，在媽媽和弟弟的幫助下，我把鳥窩送回了樹上。
當(dāng)我們放回鳥窩重新站在樹下的時候，聽著鳥兒們偶爾在樹叢間發(fā)出了嘰嘰喳喳清脆的啼叫聲，我的心里感到格外的輕松和快樂�？粗鼈冏杂傻仫w翔在林間，我不由得默默的對它們說，對不起，以后我再也不會做這樣愚蠢的事了。你們放心，我的好朋友，我一定會保護(hù)你們的。
這件事至今令我記憶深刻，同時，也教會了很多。讓我明白了作為鳥類的朋友——我們，不僅要懂得不要去傷害他們，更應(yīng)該學(xué)會如何保護(hù)它們，讓它們和我們一樣能夠快樂地幸福地生活在這同一片藍(lán)天下。
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