快樂(lè)的暑假的作文6篇（薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的快樂(lè)的暑假的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
快樂(lè)的暑假新華鎮(zhèn)中心小學(xué)四一班 李瑩慧為了每天看落日的綺麗景色，我早早的吃完晚飯來(lái)看日落。這時(shí)侯太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，她像個(gè)害羞的姑娘露出那紅彤彤的臉蛋，周圍繞著一圈光環(huán)那天空是深藍(lán)色的，像明亮的湖水，然后越來(lái)越藍(lán)，越來(lái)越濃了，簡(jiǎn)直有點(diǎn)紅了!江邊連綿起伏的高山在夕陽(yáng)的照射下像披了上閃閃發(fā)光的金衣，顯的.分外壯麗，我情不自禁的贊嘆：真美！
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
剛放暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆字班，我卻說(shuō)老師讓報(bào)鋼筆字班，媽媽耐心解釋說(shuō)：“毛筆字練好了鋼筆字也一定會(huì)漂亮起來(lái)的.。”
老師說(shuō)先學(xué)筆畫，筆畫分點(diǎn)、挑、橫、豎、撇、捺、厥和鉤，一個(gè)筆畫又有八種寫法，一共八八六十四個(gè)寫法。右鉤橫用來(lái)寫寶蓋頭，寫一個(gè)三角點(diǎn)后拉一下再慢慢提起，下尖豎要拉一下，慢慢尖起來(lái)。
練毛筆字非常吃苦，有時(shí)寫得我手指生疼，手腕酸麻，就感到很為難，但我想起奶奶給我講的一個(gè)故事：王曦之練字的密決：用完十八大缸水。奶奶也鼓勵(lì)我說(shuō)：“悅悅，我們能練二十缸。”我想，只要不半途而費(fèi)，堅(jiān)持到底，就一定能成功。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
我的暑假生活是豐富多彩的，我在學(xué)習(xí)里、愛(ài)好里得到快樂(lè)。
毛筆是我最忠心的'朋友，筆墨是我最好的哥們。每天我們?cè)谝黄饘懽�，少了誰(shuí)我們都不同意，我每天都沉醉在書法之中，一張張好字讓我們都很高興，一寫字我就很興奮，我和毛筆牽著手還能聞見(jiàn) 墨汁的芳香，如同在仙境中寫字。
有時(shí)我會(huì)去找作文這個(gè)朋友，他可是個(gè)記憶高手，我的快樂(lè)事件都寫在他身上，他會(huì)一直不忘。我的榮譽(yù)也一一蓋在了他臉上，他高興的不得了，特臭美。
我的球拍朋友，他有一身金剛般的身體，和朋友打羽毛球我倆配合的相當(dāng)默契，他就像能讀懂我的心聲一樣。我倆勝一局他都特別高興，我也很興奮。
我的暑假豐富多彩吧！從學(xué)習(xí)中交朋友、從書法中交朋友、從鍛煉中交朋友。有了朋友生活才會(huì)快樂(lè)，在了朋友生活才會(huì)豐富多彩。
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了……”一串歡樂(lè)多彩的亮麗風(fēng)景飄進(jìn)了我的腦海，看著這些熟悉又陌生的同學(xué)們，心里有難以名狀的輕松和興奮，在經(jīng)歷了兩個(gè)多月的暑假后，我毫不猶豫的投入到了他們愉快的交談中，聽(tīng)著他們肆無(wú)忌憚的講述著那些暑假的趣事，與我們分享快樂(lè)，我又浮想聯(lián)翩，腦海中不由自主的的想到了我記憶最深刻的暑假一幕——游歷全中國(guó)人的驕傲：西安世界園藝博覽會(huì)。
在艷陽(yáng)高照、天空被洗刷的瓦藍(lán)明亮的日子里，我穿著白色的T恤和短褲，和哥哥們輕裝上陣乘上去西安的車。
一路上，看著玻璃窗外的行道樹(shù)“唰唰”的離我遠(yuǎn)去，一望無(wú)際的草地是高速路上最亮麗的風(fēng)景線，我大口大口的呼吸著迎面而來(lái)的冷風(fēng)，我整個(gè)人仿佛要飛起來(lái)了似的，到了市中心，我看到了那些高聳入云的建筑欲與天公比試高，我們乘坐的世園專線在城市之間不停地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，街道兩旁的琳瑯滿目的店鋪?zhàn)屛叶⒅绷搜邸?/p>
走進(jìn)世園大門，便被一個(gè)巨大的世園吉祥物——長(zhǎng)安花吸引住了眼球，它是由一個(gè)巨大的樹(shù)修剪而成，用整齊的紅樹(shù)葉集合而成，綠色的眼睛，頭上而戴著一朵小黃花，微笑的歡迎著每一個(gè)到來(lái)的人，讓人忍不住撲上去親一口，向東望去，一片郁郁蔥蔥的薰衣草散發(fā)出濃郁而清新的香味，讓人恨不得躺在她的懷里，拼命地使勁嗅著。
我們順著薰衣草依次參觀了延安那神奇的窯洞；華山那雄偉的商山；川流不息的噴泉噴出白花花的水柱；蜿蜒流淌的小溪飛流而下的彩虹瀑布……每一處都讓我驚奇，大自然的杰作，無(wú)與倫比。其中讓我最驚奇的便要數(shù)那想象豐富的創(chuàng)意館，讓我不禁要贊嘆一番。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)黑暗房間里那隱約的閃爍的霓虹燈閃著五彩斑斕的光，走進(jìn)去順著狹長(zhǎng)的小道摸索前進(jìn)著。隨著前方的亮光的接近，我看見(jiàn)了天花板上懸吊著的巨大的顯示屏，上面有一個(gè)身穿航天服的人凝望著你，無(wú)論從哪一個(gè)角度看，他都會(huì)看著你，跟著人流前進(jìn)，映入眼簾的是一個(gè)巨大的液晶面板，上面映著兩株紫色的蒲公英在隨風(fēng)搖曳，我輕輕地吹動(dòng)旁邊的蒲公英模型，面板上的蒲公英立即隨風(fēng)飄散，仿佛面前的蒲公英模型就是真的一樣。
走進(jìn)一個(gè)巨大的圓洞內(nèi)，一座橋架在中間，兩邊的3D墻壁都是在播放著動(dòng)物生活的真實(shí)場(chǎng)景，我心驚膽顫的穿過(guò)橋的中間，突然一條巨蟒在墻壁上撲過(guò)來(lái)，張開(kāi)血盆大口，露出了那彎彎的.毒牙，似乎想吃我，我已經(jīng)看見(jiàn)那正在吞咽口水的咽喉紅絲絲的，并伴隨著一聲巨吼，我驚叫了一聲，仿佛是一條真蛇撲過(guò)來(lái)，我的心怦怦的跳個(gè)不停：我的神�。�
走出黑暗的大廳，我突然對(duì)對(duì)面強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼，不由瞇了起來(lái)。
雖然我們的旅程已經(jīng)結(jié)束了，但這次的旅游讓我看到了希望，讓我看到了中國(guó)科技的發(fā)展，增進(jìn)了我對(duì)西安這個(gè)古都的熱愛(ài)，以及作為一個(gè)中國(guó)人的自豪與驕傲，今天的中國(guó)再也不是當(dāng)年的東亞病夫，而是東方騰飛的巨龍。
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
剛開(kāi)始放暑假，英語(yǔ)老師Mr.Huang就來(lái)了個(gè)“夜貓子”笑，準(zhǔn)是沒(méi)安好心，果然不出我所料，他又要讓我去參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。我好苦惱啊!暑假剛開(kāi)始，就來(lái)了個(gè)冷門。7月13日，我去了英語(yǔ)大課堂，長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí)，又膽大地用了一些英語(yǔ)“皮毛”跟那個(gè)美國(guó)人作了一番交流，令外校的'人目瞪口呆。也讓那個(gè)Mr.Hang沾了點(diǎn)光，還拿了一樣紀(jì)念品——一把“破傘”，總算是沒(méi)白跑!
快樂(lè)的暑假的作文 篇6
時(shí)光老人把時(shí)間的擺針撥得飛快，快樂(lè)的暑假就象一道閃電，眨眼而過(guò)。在過(guò)去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；我讀了不少書，學(xué)到了新知識(shí)；我天天打球，提高了球技；在玩和學(xué)的同時(shí)，我也對(duì)即將到來(lái)的六年級(jí)進(jìn)行了思考……
我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個(gè)好地方，好吃的不說(shuō)，好玩的更多。景色怡人的天河公園，簡(jiǎn)直是蜜蜂、蝴蝶的天堂，花的海洋。那花兒紅的似火，粉的如霞，白的象雪，黃的.賽金，黑的比墨，藍(lán)的同天，美不勝收！香江野生動(dòng)物園奇禽異獸數(shù)不勝數(shù)，讓人大開(kāi)眼界；看長(zhǎng)隆大馬戲表演的過(guò)癮勁，到現(xiàn)在還回味無(wú)窮；廣州青少年科技館既讓我玩得痛快，又讓我探索到科技的奧妙，學(xué)到了知識(shí)；佛山的南風(fēng)古灶使我知道了中國(guó)悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史文化，又讓我體會(huì)到了玩陶的樂(lè)趣……
暑假期間，我和表弟兩大高手云集二姨家，“同謀而合”，“各顯神通”，相互交流在學(xué)習(xí)“戰(zhàn)場(chǎng)”上的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果雙方都大有長(zhǎng)進(jìn)。我教表弟學(xué)英語(yǔ)，心里總是憋著氣，因?yàn)樗硯讉�(gè)單詞就得花上半小時(shí)，還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文，幾天都背不下來(lái)。甚至別說(shuō)背了，就是讓他讀一遍課文，他都讀得不通順、不流暢。不過(guò)經(jīng)過(guò)我們的努力，表弟終于領(lǐng)會(huì)到了背英語(yǔ)的方法，把單詞和課文背流暢了。表弟教我學(xué)數(shù)學(xué)，也是氣得夠嗆。我對(duì)他提的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他的問(wèn)題太深?yuàn)W了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時(shí)，我總是一籌莫展。還好，表弟沒(méi)有泄氣，反而更認(rèn)真教我。在他的精心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多解題的方法，數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)展。我教表弟，表弟教我，既傳授了知識(shí)，又提高了自己，一舉兩得，真好！
我和表弟不僅一起學(xué)習(xí)，還一起打球呢。下面是我和表弟打羽毛球的一個(gè)精彩片段：我倆抓穩(wěn)開(kāi)球拍，神態(tài)莊嚴(yán)，面無(wú)表情，平心靜氣。我先開(kāi)球，發(fā)了一個(gè)剛剛過(guò)網(wǎng)的短球。表弟也回了個(gè)短球，我接，還是短球，放到了網(wǎng)的左邊。表弟沖到網(wǎng)前，提拍用力一個(gè)點(diǎn)擊，球被擊到了球場(chǎng)中央。我一邊看著球一邊退后，把球打到了球場(chǎng)后方。表弟的步伐加快了，迅速退到后場(chǎng)，輕輕把球一提，猶如蜻蜓點(diǎn)水一般。但是這只“蜻蜓”飛得太高了，我決定破釜沉舟，放手一搏。我三步并作兩步，沖到網(wǎng)前，用力蹬地，跳起來(lái)全力一扣，球落在表弟的球場(chǎng)上�！肮亿A了！”我得意洋洋地大叫。表弟卻說(shuō)：“表哥，你先別得意，你看看這球！”我仔細(xì)一看，原來(lái)球落在界線外了。我本想和他爭(zhēng)論球是落地后才彈出線外的，但又想，打球是為了什么呢？不就是為了打出幾個(gè)精彩的球，提高自己的球技嗎？何必斤斤計(jì)較呢？“唉，算了，我們繼續(xù)。”“好！”
這個(gè)暑假是我小學(xué)期間的最后一個(gè)暑假了。開(kāi)學(xué)后，我將升六年級(jí)。能否考上理想的初中，就看六年級(jí)的表現(xiàn)了。所以，我偷偷地對(duì)六年級(jí)的學(xué)習(xí)作了一些打算。我會(huì)一絲不茍地學(xué)習(xí)，打起十二分精神聽(tīng)課，重視每一門學(xué)科，不做學(xué)習(xí)上的“逃兵”。每天我都要作息有度，睡眠充足，提高做事情的效率，不浪費(fèi)時(shí)間和精力，不做生活上的“失敗者”。我還要多看有益的課外書，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，上網(wǎng)查詢資料，多寫多發(fā)表作文，勤寫博客。如果有空余的時(shí)間，我會(huì)鍛煉身體，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我不僅要有“智”和“體”，還要有“德”，養(yǎng)成良好的品德，用積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。
快樂(lè)的暑假即將結(jié)束了，六年級(jí)在向我走來(lái)。我要揣著暑假帶給我的快樂(lè)，努力的挺進(jìn)六年級(jí)。我相信，六年級(jí)的陽(yáng)光一樣燦爛，六年級(jí)的彩虹一樣鮮艷，六年級(jí)的生活一樣美好！
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