[優(yōu)選]快樂的暑假的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的快樂的暑假的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的暑假的作文 篇1
結(jié)束了繁忙的的一學(xué)期,暑假終于來(lái)到了,學(xué)生放假了,我也放假了,至少不用每天著急學(xué)習(xí)的事,晚上可以看著他們玩,輕松多了,考試成績(jī)不算太好,但都90多分也還行吧,當(dāng)然還得努力,否 則不進(jìn)則退,任務(wù)艱巨呀!
總得來(lái)說(shuō),心情還好,每天忙著應(yīng)該做的事,責(zé)任呀!偶爾也回憶一些美好的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,隨著時(shí)間流逝,往事有著不同的感受,不管結(jié)果如何,不后悔,因?yàn)榻?jīng)歷過(guò),感受過(guò),依舊愛自己所愛,靜靜 地,默默地……
計(jì)劃暑假里至少有一次旅游,讓孩子多看看,多走走,多些見聞,多些知識(shí)。
快樂的暑假的作文 篇2
倆個(gè)月的暑假生活真的很愉快!說(shuō)說(shuō)我媽媽吧!
她是一個(gè)勤奮,偉大,急性子的媽媽。下面聽我說(shuō)說(shuō)媽媽和我的故事吧!
有一次我們家在談心,讓我們社長(zhǎng)(媽媽)說(shuō)說(shuō)成員(老爸,我,妹妹)成員的缺點(diǎn)。再讓成員說(shuō)說(shuō)社長(zhǎng)。呵呵其實(shí)是一個(gè)游戲!
媽媽說(shuō):"張璐你又是吃慢總是說(shuō)話,希望你能在15天內(nèi)改掉!”在以后的天里讓我苦笑不得!
我在吃飯時(shí)說(shuō)話媽媽就會(huì)說(shuō):“這位小姐,你再不快點(diǎn)吃我的店就要打烊了!”讓我哭笑不得!在這15天里我的'毛病果然改了。
在這4個(gè)15天里我改了4個(gè)壞習(xí)慣。呵呵我是不是很棒?
快樂的暑假的作文 篇3
時(shí)光老人把時(shí)間的擺針撥得飛快,快樂的暑假就象一道閃電,眨眼而過(guò)。在過(guò)去的五十多天里,我游覽了許多地方,增長(zhǎng)了見識(shí);我讀了不少書,學(xué)到了新知識(shí);我天天打球,提高了球技;在玩和學(xué)的同時(shí),我也對(duì)即將到來(lái)的六年級(jí)進(jìn)行了思考……
我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個(gè)好地方,好吃的不說(shuō),好玩的更多。景色怡人的天河公園,簡(jiǎn)直是蜜蜂、蝴蝶的天堂,花的海洋。那花兒紅的似火,粉的如霞,白的象雪,黃的賽金,黑的比墨,藍(lán)的同天,美不勝收!香江野生動(dòng)物園奇禽異獸數(shù)不勝數(shù),讓人大開眼界;看長(zhǎng)隆大馬戲表演的過(guò)癮勁,到現(xiàn)在還回味無(wú)窮;廣州青少年科技館既讓我玩得痛快,又讓我探索到科技的奧妙,學(xué)到了知識(shí);佛山的南風(fēng)古灶使我知道了中國(guó)悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史文化,又讓我體會(huì)到了玩陶的樂趣……
暑假期間,我和表弟兩大高手云集二姨家,“同謀而合”,“各顯神通”,相互交流在學(xué)習(xí)“戰(zhàn)場(chǎng)”上的經(jīng)驗(yàn),結(jié)果雙方都大有長(zhǎng)進(jìn)。我教表弟學(xué)英語(yǔ),心里總是憋著氣,因?yàn)樗硯讉(gè)單詞就得花上半小時(shí),還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文,幾天都背不下來(lái)。甚至別說(shuō)背了,就是讓他讀一遍課文,他都讀得不通順、不流暢。不過(guò)經(jīng)過(guò)我們的努力,表弟終于領(lǐng)會(huì)到了背英語(yǔ)的方法,把單詞和課文背流暢了。表弟教我學(xué)數(shù)學(xué),也是氣得夠嗆。我對(duì)他提的問題總是一問三不知。對(duì)于我來(lái)說(shuō),他的問題太深?yuàn)W了,讓我摸不著頭腦,所以在做題時(shí),我總是一籌莫展。還好,表弟沒有泄氣,反而更認(rèn)真教我。在他的精心教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了很多解題的方法,數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)展。我教表弟,表弟教我,既傳授了知識(shí),又提高了自己,一舉兩得,真好!
我和表弟不僅一起學(xué)習(xí),還一起打球呢。下面是我和表弟打羽毛球的一個(gè)精彩片段:我倆抓穩(wěn)開球拍,神態(tài)莊嚴(yán),面無(wú)表情,平心靜氣。我先開球,發(fā)了一個(gè)剛剛過(guò)網(wǎng)的短球。表弟也回了個(gè)短球,我接,還是短球,放到了網(wǎng)的左邊。表弟沖到網(wǎng)前,提拍用力一個(gè)點(diǎn)擊,球被擊到了球場(chǎng)中央。我一邊看著球一邊退后,把球打到了球場(chǎng)后方。表弟的步伐加快了,迅速退到后場(chǎng),輕輕把球一提,猶如蜻蜓點(diǎn)水一般。但是這只“蜻蜓”飛得太高了,我決定破釜沉舟,放手一搏。我三步并作兩步,沖到網(wǎng)前,用力蹬地,跳起來(lái)全力一扣,球落在表弟的球場(chǎng)上!肮,我贏了!”我得意洋洋地大叫。表弟卻說(shuō):“表哥,你先別得意,你看看這球!”我仔細(xì)一看,原來(lái)球落在界線外了。我本想和他爭(zhēng)論球是落地后才彈出線外的,但又想,打球是為了什么呢?不就是為了打出幾個(gè)精彩的球,提高自己的球技嗎?何必斤斤計(jì)較呢?“唉,算了,我們繼續(xù)!薄昂!”
這個(gè)暑假是我小學(xué)期間的最后一個(gè)暑假了。開學(xué)后,我將升六年級(jí)。能否考上理想的初中,就看六年級(jí)的表現(xiàn)了。所以,我偷偷地對(duì)六年級(jí)的學(xué)習(xí)作了一些打算。我會(huì)一絲不茍地學(xué)習(xí),打起十二分精神聽課,重視每一門學(xué)科,不做學(xué)習(xí)上的`“逃兵”。每天我都要作息有度,睡眠充足,提高做事情的效率,不浪費(fèi)時(shí)間和精力,不做生活上的“失敗者”。我還要多看有益的課外書,學(xué)習(xí)課外知識(shí),上網(wǎng)查詢資料,多寫多發(fā)表作文,勤寫博客。如果有空余的時(shí)間,我會(huì)鍛煉身體,打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我不僅要有“智”和“體”,還要有“德”,養(yǎng)成良好的品德,用積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活。
快樂的暑假即將結(jié)束了,六年級(jí)在向我走來(lái)。我要揣著暑假帶給我的快樂,努力的挺進(jìn)六年級(jí)。我相信,六年級(jí)的陽(yáng)光一樣燦爛,六年級(jí)的彩虹一樣鮮艷,六年級(jí)的生活一樣美好!
快樂的暑假的作文 篇4
快樂是什么?快樂是春天的大雁,快樂是夏日的冰淇淋,快樂是秋天的落葉,快樂是冬天的棉襖......快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能感覺到快樂,我覺得精彩的暑假生活就讓我感到快樂無(wú)極限。
我是一個(gè)小書蟲,平時(shí)只忙于學(xué)習(xí),沒有更多時(shí)間來(lái)看書,到了暑假,我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)看書,更可以把圖書館里自己喜歡的書籍借回家,在書的海洋里暢游,美美地吃上精神食糧了。
我還是個(gè)游泳愛好者,游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng),能讓我像小樹苗一樣,快快長(zhǎng)高。平時(shí)要上課,幾乎占用了我的大部分時(shí)間,在暑假里,我又可以在水里自由自在的游泳了。
今年暑假,我和姐姐去了大浦水世界。一路上,我們心情既興奮又激動(dòng)。水世界里所有玩的項(xiàng)目都有水 ,最刺激的是“大海嘯”和“彎道滑梯”這兩個(gè)項(xiàng)目,so good play!滑道兩旁一直在噴水,我像一條小泥鰍一樣,“哧溜”一下從長(zhǎng)長(zhǎng)的滑道上急速下降,我嚇得連聲尖叫,全身緊張,從滑道下來(lái)就立馬被姐姐吐槽笑話了好久。接著我們來(lái)到了最喜歡的海嘯館。這個(gè)項(xiàng)目是我們第一次玩,沒有經(jīng)驗(yàn),姐姐嗆了一大口水,當(dāng)姐姐反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),第二個(gè)海嘯已經(jīng)朝她撲來(lái)了,我大叫一聲:”姐姐!小心!”并拉住她的手向岸上跑,但一切都晚了,我像過(guò)山車一樣被“舉”了起來(lái),海嘯如巨人一樣一次又一次的`咆哮著,我和姐姐卻一次又一次的向上跳......開心極了!
每年的暑假生活都有許多美好的快樂回憶,但今年的暑假是最快樂的假期。
快樂的暑假的作文 篇5
每一年,學(xué)生們都有一段快樂的假期——暑假,這個(gè)假期放兩個(gè)月,同學(xué)們也會(huì)玩上兩個(gè)月。以往,說(shuō)起暑假我都會(huì)眉飛色舞,但是這次暑假,我過(guò)得并不愉快。
暑假來(lái)了,熾熱的陽(yáng)光照耀著大地,同學(xué)們身上早已熱汗直流,每個(gè)人都纏著父母跟他們?nèi)ビ斡境。然而我現(xiàn)在卻正坐在沙發(fā)上,呆呆的望著蔚藍(lán)的天空,眼中含著淡淡的憂傷。風(fēng)扇在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著,卻吹不走我心中的煩悶感——我的母親去出差了,父親整天出去工作,就連最親愛的妹妹也去我姑姑家玩了,家里只剩下我一個(gè)人,孤零零的,只有一個(gè)手機(jī)作伴。屋子里靜得可怕,就連一根針掉落在地上的聲音都聽得到,一種恐懼感不由得在我心中涌上來(lái)——我向來(lái)一個(gè)人在家時(shí)沒有安全感。我點(diǎn)開了手機(jī),懷著一種期待的念想,給自己的好友發(fā)了一條信息“有空嗎?出來(lái)陪我一下吧!”然而等到的卻是一條讓我灰心喪氣的信息:“抱歉,沒空哈,等一下我要陪我媽去逛街!笨赐晷畔,我感覺屋子更加空蕩了,外面?zhèn)鱽?lái)小孩子銀鈴般的笑聲,我多想出去陪他們玩啊——可是我不能,畢竟年齡差距太大,合不來(lái),我無(wú)聊的坐在椅子上,劃著一條條他們?nèi)ツ睦锬睦锿娴?信息,心中莫名的多了幾股失望,悲切,羨慕,看著那些他們游玩的圖片,我心中突然一緊,酸澀的淚水就像斷了線的珠子一般一滴滴的掉落下來(lái),落在地上,發(fā)出細(xì)微的聲音。
這個(gè)暑假,我過(guò)得并不愉快。
快樂的暑假的作文 篇6
炎熱夏天已經(jīng)來(lái)到,蟬兒已經(jīng)爬上樹梢,“知了——知了——”演奏著夏日的主題曲。
隨著時(shí)間的慢慢推移,快樂的暑假已經(jīng)過(guò)了將近半個(gè)月。說(shuō)到我這個(gè)暑假呀,是多姿多彩,真可謂是“繽紛生活,快樂暑假”。
這個(gè)暑假,是我小學(xué)時(shí)代所過(guò)的最后一個(gè)假期。一心想讓這個(gè)假期過(guò)得更充實(shí),更有意義,因此,假期剛剛探出“腦袋”,我便把計(jì)劃列成了表格,并貼在墻上,以便更好地完成任務(wù)。
這個(gè)暑假,我是勞逸結(jié)合度過(guò)的。參加的課外班,老師布置的`作業(yè)我都認(rèn)真、按時(shí)地完成了,并且每學(xué)一課,我都會(huì)復(fù)習(xí)前一課的知識(shí),復(fù)習(xí)后一課的內(nèi)容。做作業(yè)之余,我也會(huì)看一些巨著,像《史記》《孔子家語(yǔ)》等等,并有選擇性地背誦老師推薦的數(shù)目《古文觀止》和《聲律啟蒙》。暑假花上幾個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀這類數(shù)目,雖說(shuō)看起來(lái)會(huì)比較費(fèi)勁,理解起來(lái)比較吃力,但總而言之,這對(duì)以后初中的學(xué)習(xí)都會(huì)有所幫助,學(xué)起來(lái)也會(huì)更輕松,更有興趣。
雖說(shuō)暑假以來(lái)我學(xué)了不少東西,但學(xué)與娛樂我兩不誤。前一段時(shí)間,我還跟隨爸爸媽媽一起去電影院觀看了國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)大片——《甲午大海戰(zhàn)》,學(xué)到了不少歷史知識(shí)。再有兩天,我們就要全家出動(dòng),一起走出家門,看看外面的世界。在旅游期間,我會(huì)帶上心愛的小平板,只要有網(wǎng)絡(luò),一定會(huì)第一時(shí)間與大家分享快樂。
不僅在我們現(xiàn)實(shí)生活中,在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的大家庭,我也收獲了許多。
走進(jìn)校訊通這個(gè)綠色的平臺(tái),我們能看到許多活躍的身影,瞧去,那兒,那兒,那兒……放眼望去,一群活潑可愛的小精靈!情不自禁走進(jìn)博友們的小家,就會(huì)被那精致的排版所吸引。靜靜地欣賞著大家的美文,真是愜意十足!
博友們來(lái)自五湖四海,寫作涉及到方面也很廣。我們能跟著他們游山玩水、了解歷史、收獲喜悅、學(xué)習(xí)英語(yǔ)……真是讓人大飽眼福!
我也在這里堅(jiān)持寫作和交流,結(jié)識(shí)了許多良師益友,真可謂是受益多多!
……
雖然這個(gè)暑假才過(guò)了半月,但我相信,這個(gè)暑假一定會(huì)充實(shí)而又美好。太陽(yáng)再次升起,以最熱情的祝福喚醒明天,相信明天一定更美好!
繽紛生活,快樂暑假。朋友們,這個(gè)暑假你過(guò)得如何呢?也快快拿起手中的筆,秀出來(lái)吧!祝愿大家的暑假也會(huì)五彩繽紛,美滿充實(shí)!
自評(píng):收到校訊通的約稿,很興奮。今天整理了一下發(fā)上來(lái),還望大家多多提出寶貴的意見!
快樂的暑假的作文 篇7
丁丁,放學(xué)后我們盼著暑假終于到了,我回家我把書包扔到地上玩,我玩渴了回家喝一口水出去玩,晚上我回家媽媽問我:“你在干什么?”我說(shuō),“我去和我的同學(xué)玩了!眿寢屨f(shuō):“你為什么不做作業(yè)呢?”我看著媽媽不知道的聲音,到了第二天我剛出去玩的時(shí)候我想起我要寫代理請(qǐng)假作業(yè)沒出去,下午我做完暑假作業(yè)我出去玩了。
這真是我們一個(gè)學(xué)生快樂的'暑假。
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