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暑假的作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的暑假的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文300字 篇1
放暑假啰！在外面唱歌的蟬，一直在樹上唱呀唱，它們不管太陽有多毒辣，唱得悅耳動聽，聽得我心花怒放！
放暑假啰！不必上學的`日子，不必七早八早的起床，管它太陽日上三竿，管它公雞喔喔啼，鬧鐘鈴鈴叫，每天睡到自然醒，不會睡眼惺忪，而是蹦蹦跳跳的活虎生龍！
放暑假啰！可以吃到許多山珍海味，吃得我大飽口福，吃得我一口接一口，吃得我津津有味，慢慢的、好好的享受，不必狼吞虎咽。管他弟弟笑我是大肥豬，能吃能睡就是福！
放暑假啰！可以游山玩水，三亞、日本、泰國、美國......隨我玩到樂開懷！讓我回家笑哈哈，分享奇妙的旅程！
放暑假啰！可以吃冰，吃冰消暑真是好，吃到整身冷颼颼，挫冰、枝仔冰、冰沙……樣樣都是既消暑又清涼！
不必上學真是好，睡到自然醒，美夢浪漫又甜蜜，還有歌聲陪著我，山珍海味吃個飽，游山玩水哈哈笑！吃冰消暑真暢快，還有什么比不必上學的日子，來得輕松又舒暢，天天叫我心花怒放？
暑假的作文300字 篇2
暑假里，爸爸媽媽讓我去圖書館里看書，因為我不愛看書，不愛寫作和閱讀，幸好圖書館里有一個老爺爺，語數英都會，我的同學也在那里學習。
第二天媽媽就把我送到圖書館了，跟姥爺說了我的.作文不好，閱讀錯一大堆，作文書也不看，字也不好，期末考試才考了72分。當媽媽講了這么多話之后，我就很害怕，害怕老爺爺會罵我、打我。爺爺不緊不慢地說：“明天再來圖書館，電腦也帶著，要用電腦打字的�！闭f完，我們就走了。
第二天，媽媽告訴我，別忘了帶電腦，帶了電腦不能玩，我會跟爺爺說的。到了圖書館，我隨便挑了個位子坐下來，拿出成語接龍，寫了起來，這時候爺爺走了過來，跟我說，你把作業(yè)做好了就做金試卷，可以休息一下，出來散散步。當我把作業(yè)做好了，爺爺就讓我出去散散步或繼續(xù)做，我選擇了散散步，散步散好了，已經四點了，我就開始看書，一直看到媽媽爸爸來接我。
雖然要從9：00——4：00，但是在過程中，我還是很開心，1。因為我做掉了一點作業(yè)，2。我休息的時候第一次跟人了這么多話。
暑假的作文300字 篇3
這個學期快要結束了，我的第一個打算是先做完暑假作業(yè)再去玩，我可以用一個月的時間把暑假作業(yè)做完。
我的第二個打算是每天早上七點鐘起床去跑步。我的第三個打算是每天運動一小時。啊，真希望暑假快快來到。下學期我就升上三年級了，我要繼續(xù)努力，考出好成績。篇四：暑假打算今馬上就是暑假，為了讓我可以過一個快樂的'暑假，我已經計劃好了暑假的打算了。第一：每天寫一至二頁暑假作業(yè)，我不會象有的同學那樣，用幾天的時間把暑假作業(yè)做完。第二：每天寫一篇日記。第三：每天下午去游泳，鍛煉身體。第四：每天看一至二頁書，我打算在這個暑假里讀兩本書。第五：媽媽決定在八月初，帶我去黃山旅游。這是我最開心的事，因為，這樣可以讓我領略祖國的秀麗山水，陶冶身心。第六：我還打算利用暑假好好反思一下在五年級學習中存在的問題，為上六年級做好準備。
這就是我的暑假的打算了，只要我認真完成這些，一定能過一個快樂的暑假。
暑假的作文300字 篇4
這本該是個充滿快樂音符的暑假，卻被其中一個音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來可以和同學痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現在計劃全部泡空了。不幸中的萬幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會畫畫的我，一下子變得很有繪畫細胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里，故事中那生動有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進互連網，在游戲中，我的“功力”一級一級的上升。在小學生作文上，我有了自己的'作文本。把寫的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網絡牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個的心情就像明媚的陽光。
這個暑假雖然有一點遺憾，但還是過得多姿多彩。
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