暑假的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的暑假的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　一提到暑假，你們肯定興奮不已，而我和你們就是有時黑白相對，格格不入。有時則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢！

　　先是格格不入，不是去旅游，也不是去玩耍。而是——是上午寫作業(yè)，下午上課外班，晚上回來受一肚子氣（媽媽總是說這不好那不好）后再寫作業(yè)省略號……想打水仗一樣，一直輪回，這個干完干那個，那個干完干這個。你說苦不苦。

　　后是這嗨皮的時候。如果天氣炎熱，可以去游泳；如果爸爸媽媽有空，可以多玩一天；如果表現(xiàn)得好，可以在家里玩一天；如果……但，有的時候，還是要自己做主，自己做主的好。

　　我的暑假，我想做主，可天意不可違呀。有時，就可以和同學(xué)，朋友約著出去玩，吃吃飯，或干別的事等，家長不能干擾，玩的開心，玩的快樂。

　　我的`暑假是多彩的，有的開心，有的無味。

　　我的暑假就是這樣，有時格格不入，有時喜事連篇。

暑假的作文 篇2

　　今天是暑假的第一天，一放學(xué)，我就急急忙忙的走出了教室，暑假的第一天。我一邊走，一邊想：可放假了，終于可以在家里痛痛快快的'玩電腦了。想到這里，我就風(fēng)馳電掣的跑回家。

　　可是沒想到一進屋，媽媽就沖著我說：“快點練琴、練字、寫一篇作文，都干完了你再玩電腦�！甭犃诉@句話，我的美夢被打斷了，頭上像澆了一盆涼水，變得很沮喪，再加上我回來的時候太熱，有點頭暈，所以，就躺在床上一動不動。過了一會，媽媽一邊做飯一邊對我說：“我剛才是怎么說的？”我難受，就沒說話，心想：不讓我玩電腦，還想讓我干那么多事，沒門！過了一會，媽媽提高了嗓門說：“我剛才是怎么說的？”我還是沒說話，小學(xué)五年級作文《暑假的第一天》。這時候，媽媽從廚房里出來，看見我雙手抱著腿，一臉的不高興地蜷在床上，輕輕地揉著我的臉，笑著問：“寶貝，是不是用這種方法反抗媽媽呢？”我嘟嘟囔囔地說：“不是�！眿寢屨f：“那你就先練字，再寫日記，琴就不用練了�！蔽疫�是有點不愿意，繼續(xù)默不做聲地蜷著。媽媽看軟的不行，就立刻提高了嗓門嚴(yán)厲地說：“不行，必須得練字、寫作文�！蔽乙妺寢屨娴纳鷼饬�，只好硬著頭皮去完成媽媽交給的任務(wù)……

　　暑假的第一天就有這么多事，本來盼星星盼月亮的盼放假，就是要跟同學(xué)痛痛快快的玩上兩個月，沒想到媽媽卻給我安排了那么多作業(yè)，看來這個暑假在我這是放不成了。

暑假的作文 篇3

　　暑假，朋友約我一起去前山河釣魚。

　　到了那里，我們找到一塊釣魚的最佳位置。我拿出一根又粗又長的魚竿，穿上美味的魚餌，向水中使勁地扔出魚線�！芭椤�，魚鉤落入遠(yuǎn)處的水面，泛起一圈一圈的漣漪。我知道釣魚要有耐心，于是我像雕塑一樣站在那里一動不動，眼睛牢牢地盯著浮頭，生怕魚填飽了肚子就游走了。過了好久，我一無所獲。我沮喪地抬起魚竿，“咦”，好像有點重��？突然，我看到魚鉤下有個白花花的東西。我睜大眼睛仔細(xì)一看，居然是一條小魚。頓時，我欣喜若狂，好像突然知道自己考了個一百分。我激動地大聲喊：“爺爺，爺爺，我終于釣到魚了，趕快幫我收魚竿��！”爺爺迅速地跑過來幫我從魚鉤上取下小魚。朋友們也趕過來看我的戰(zhàn)果，他們都不以為然地說：“切！這條魚根本不是你釣的，是爺爺幫你釣的，少在那里炫耀�！�

　　我心里嘀咕：“哼，不相信我！我不要爺爺幫忙了，自己釣條魚給你們看�！蔽亿s緊穿上魚餌，將魚線甩得更遠(yuǎn)了。有了上一次釣魚的經(jīng)驗，心里不再緊張了。我一邊耐心等魚上鉤，一邊四處張望。一座雄偉的白橋橫跨在河的兩岸，像一輪彎彎的月亮倒掛在浩瀚的天空中。一只河鷗“撲棱”掠過水面，拍打著翅膀向遠(yuǎn)處飛去。翠綠的小樹在風(fēng)中搖擺，好像在慶祝我釣到魚了。忽然，耳邊傳來“我釣到魚了！我釣到魚了！”，我這才回過神來，目光重新回到浮頭上。試著好幾次抬起魚竿，結(jié)果什么都沒有，感到很沮喪。

　　后來，我又陸陸續(xù)續(xù)地釣到了幾條小魚。天漸漸黑了下來，我們必須要回家了。但是我的興致絲毫不減，就央求再釣一會。我重新將魚鉤甩進水中，過了一會，我急沖沖地輕輕抬起魚竿，但是感覺魚竿提不起來，以為釣到了垃圾。就讓爺爺幫我收竿，爺爺猛地抬起魚竿，我一看，哇，原來“垃圾”是一條大魚啊！再仔細(xì)一看，把我笑得肚子都疼了，魚鉤竟然鉤到魚肚子里去了。

　　在回家的路上我依然忍不住哈哈大笑，我想不明白的是在水里竟然還能“鉤”到魚，這世上真是無奇不有。

　　輔導(dǎo)過程：

　　暑假，朋友約我一起去前山河釣魚。（每篇作文，我都要求他開門見山，他已經(jīng)熟練掌握了這個方法了，開頭每次都簡明扼要，直奔主題）

　　到了那里，我們找到一塊釣魚的最佳位置。我拿出一根又粗又長的魚竿，穿上美味的魚餌，向水中使勁地扔出魚線。“砰”，魚鉤落入遠(yuǎn)處的水面，泛起一圈一圈的漣漪。（這個釣魚的一連串動作本來想讓他用對稱，但是好像沒法用很工整的對稱，我也想不出很好的對稱句來。聲法是我提醒他的，泛起漣漪是他想的）我知道釣魚要有耐心，于是我像雕塑一樣站在那里一動不動，眼睛牢牢地盯著浮頭，生怕魚填飽了肚子就游走了。（這些都是他想的，但是我還是幫他順了一下句子。）過了好久，我一無所獲。我沮喪地抬起魚竿，“咦”，好像有點重啊？突然，我看到魚鉤下有個白花花的東西。我睜大眼睛仔細(xì)一看，居然是一條小魚。（這個地方孩子不知道怎么描述，基本都是我說的'。）頓時，我欣喜若狂，好像突然知道自己考了個一百分。我激動地大聲喊：“爺爺，爺爺，我終于釣到魚了，趕快幫我收魚竿啊！”爺爺迅速地跑過來幫我從魚鉤上取下小魚。朋友們也趕過來看我的戰(zhàn)果，他們都不以為然地說：“切！這條魚根本不是你釣的，是爺爺幫你釣的，少在那里炫耀。”（因為開頭有朋友，這里我提醒他加上朋友們的態(tài)度）

　　我心里嘀咕：“哼，不相信我！我不要爺爺幫忙了，自己釣條魚給你們看�！蔽亿s緊穿上魚餌，將魚線甩得更遠(yuǎn)了。有了上一次釣魚的經(jīng)驗，心里不再緊張了。我一邊耐心等魚上鉤，一邊四處張望。（這些都是孩子的原話）一座雄偉的白橋橫跨在河的兩岸，像一輪彎彎的月亮倒掛在浩瀚的天空中。一只河鷗“撲棱”掠過水面，拍打著翅膀向遠(yuǎn)處飛去。翠綠的小樹在風(fēng)中搖擺，好像在慶祝我釣到魚了。（三個景物是他自己想到的，白橋的前半句是我讓他這樣寫的，他原來寫是跨越，我總覺得不好，改成橫跨，后半句他自己用意法自己創(chuàng)造的。河鷗他寫的是在空中盤旋，我覺得用聲法好點，孩子同意了我的句子。小樹是他自己寫的。）忽然，耳邊傳來“我釣到魚了！我釣到魚了！”，我這才回過神來，目光重新回到浮頭上。（這個從賞景物到現(xiàn)實他不知道要過渡，我提醒了他。）試著好幾次抬起魚竿，結(jié)果什么都沒有，感到很沮喪。

　　后來，我又陸陸續(xù)續(xù)地釣到了幾條小魚。天漸漸黑了下來，我們必須要回家了。但是我的興致絲毫不減，就央求再釣一會。（最后一段他一直要寫他釣到最大的那條魚非�？尚�，但是也沒有過渡句，我讓他這樣加上了。）我重新將魚鉤甩進水中，過了一會，我急沖沖地輕輕抬起魚竿，但是感覺魚竿提不起來，以為釣到了垃圾。就讓爺爺幫我收竿，爺爺猛地抬起魚竿，我一看，哇，原來“垃圾”是一條大魚��！再仔細(xì)一看，把我笑得肚子都疼了，魚鉤竟然鉤到魚肚子里去了。（這些基本都是孩子想到的，我跟他順了句子。）

　　在回家的路上我依然忍不住哈哈大笑，我想不明白的是在水里竟然還能“鉤”到魚，這世上真是無奇不有。（腳是他自己想的，我總覺得欠缺點什么，我倆都想不出該怎樣挺胸收腹，就這樣結(jié)尾了）

暑假的作文 篇4

　　經(jīng)歷了殘酷的期末考試之后，我的在校生活就已經(jīng)留在了記憶深處，新的生活隨之而來。

　　陽光慢慢地透進來，一切都是那么安詳，沒有前幾天的繁忙。細(xì)細(xì)回想起來，安詳?shù)挠行┎徽鎸崳�拿起日歷，確定今天是放暑假的第一天，心情徹底放松下來。我已告別繁忙的學(xué)業(yè)了。

　　滿腦子都是放暑假之前的計劃，一時間真是有些不知道該做些什么，頭發(fā)散亂著從房間里出來，從冰箱里拿出牛奶，拿著遙控器胡亂著翻著電視節(jié)目，各種形形色色的`節(jié)目出現(xiàn)在面前，竟有些不知所措。

　　“已經(jīng)九點多了，怎么還是這樣散亂，屋里的空調(diào)還在開著”“媽，今天是放暑假的第一天啊”咬著習(xí)慣，不經(jīng)意地回答著。

　　當(dāng)我的懶散與放縱之后，那些年的正規(guī)慢慢地涌上來了，拉開窗簾，收拾起了屋子。

　　床上陪伴我三年的校服，課桌上沾著我淚水的課本，書包安靜地躺在椅子上，這一切又勾起了我的回憶，又是一年畢業(yè)季，放暑假的第一天就會讓我回到過去么？

　　陽光現(xiàn)在竟變得有些刺眼，刺得我的眼睛有些生疼。用手去擋住陽光，卻不知道什么時候沾上了不知名的水。

　　回到校園，望著比我第一年級的學(xué)生還在課堂上，那多像一星期前的我啊。不知道他們一年之后會不會像我一樣再次懷念這個校園呢。這些我不得而知。

　　我暑假的第一天，我向過去告別的第一天，我走向未來的第一天。

暑假的作文 篇5

　　這個星期是暑假的第一個星期，雖然老師沒有要求我們在這個星期里寫作文，可出于我想讓自己的寫作水平更上一層樓，我還是堅持寫作。

　　不知道咋的，在上學(xué)的時候，我總覺得為什么暑假來的這么慢��！非常的期待暑假的生活，可直到現(xiàn)在，終于迎來了暑假，我卻怎么也高興不起來，又懷戀起之前的上學(xué)生活，每天都趣事多多，可到了暑假，卻沒人和我來交流了，只有自己一個人在家苦苦的等待六年級的來到，如果家的旁邊有其他的同學(xué)也只是那么幾個，就算自己有什么高興或想分享的事情，也沒有別人和自己交流，這可能就是在學(xué)校相處的感情吧！再怎么說，我們班相處的時間也只剩下短短的一年了，我不希望在這最后的一年里和別的同學(xué)相處得不好，我不想失去朋友，我只想增加我的朋友。

　　在這個星期的時候，基本是我最煩悶的了，原因我自己也不知道，唯一可以讓我自己高興的也只是和謝梓琦、朱文健一起去玩玩街機放松一下了，也沒什么好玩的，我們玩完后就各回各家了。

　　在星期四的`時候，我很無聊，在網(wǎng)上看了一段關(guān)于“技術(shù)宅”的視頻，那的人真的讓我自嘆不如，同樣是技術(shù)宅（當(dāng)然歲數(shù)不同，年齡都大我好多），我完全比不上他們，我自己技術(shù)宅做出來的也就是那么幾個，想FIZA 的腰帶、自制的血獄大炮，而且都是沒有聲效的，那視頻里的人真是···竟然可以自己制作一個1米75的初音，而且還可以動，有的是自己花幾十塊錢買材料，做了一些在淘寶買要幾千元的“假面騎士”皮套，真的是太厲害了，小弟佩服！佩服！

　　在這個星期，讓我最深刻的還是那個所謂的“兄弟”，每次提到這件事真的是讓我火冒三丈！我真的非常的生氣，我那個所謂的“兄弟”郭兆斌，自己借了別人的錢，不想給他的媽媽知道，可不料在他媽媽收拾東西的時候看見少了錢，馬上質(zhì)問郭兆斌怎么回事，那個死東西竟然說他把錢給了我，還假惺惺的哭著說：“我寫字不好，要付30元的班費，我把錢給了霍嘉誠，我現(xiàn)在去他家！”他說完這句話撒腿就跑，可到了快十點，他還沒回家，他的媽媽很焦急，去到我家，問：“霍嘉誠！郭兆斌在不在你家？”我很奇怪的回答：“沒啊？什么事啊?”他媽媽吧事情的來龍去脈都說給我聽了，我很堅定的 說：“沒有啊，他都沒給錢我。”過了一天，我爸爸去他的店買水管，郭兆斌他媽媽把這件事說給我爸爸聽，我爸爸很生氣，叫郭兆斌出來，他又開始撒謊了，竟然說：“十一點半的時候，霍嘉誠打電話給曾居隆，叫吧錢給回我了！”我爸爸聽了，更是氣不打一處來，馬上回家，回到家對著我就是一頓臭罵！還讓我和郭兆斌去對質(zhì)，我形象滿滿的去到郭兆斌的店鋪，可他卻遲遲不下來，我爸就已經(jīng)有些懷疑是不是假的，可一邊等他媽媽就一邊說這件事，讓爸爸的打消了這個念頭，等了好一會，他終于出來了，可他二話不說，拍著我的肩膀，說：“霍嘉誠，對不起，是我不對，我騙了我媽媽和你的爸爸！對不起！”我聽到這句話，真的是想一拳打到郭兆斌的臉上啊！我爸爸也很生氣，說：“為什么要這樣，難道認(rèn)為霍嘉誠好欺負(fù)一點嗎？”他搖搖頭，我心想：你XX的，我一拳大死你信不信？可我還是抑制住了我的情緒，忍著我心中的一團火回到了家，在睡覺的時候，我完全沒有睡覺，而是拿著我的多啦A夢玩偶來揍，揍到我覺得可以了，我才睡覺！我和你有什么仇啊，你要這樣來坑我！我真的想打你��！最后我想：最后一年了，也不要讓大家彼此留下不好的印象了，這次我就不打你了。哎！

　　這就是我這個星期最記憶深刻的事情了，在最后，我還是想說一句：騙人是不好的，在最后的這一年里，我們應(yīng)該和睦相處，而不是互相欺騙！

暑假的作文 篇6

　　��！真高興，暑假又到來了，為了不虛度這個美好的假期，在暑假里我有自己的打算。

　　早晨5：40起床，6：00到文體中心體育場打籃球，7：30坐公交車去媽媽單位寫3頁《暑假作業(yè)》，中午11：30去爺爺家吃飯，吃完飯后睡午覺，下午3：00去媽媽單位讀書，寫讀書筆記，再把當(dāng)天讀書筆記傳到信通博客上，寫完作業(yè)后去治療眼睛，治完眼睛后就可以去游泳了。

　　我希望早點把任務(wù)完成，完成后還想讓媽媽帶我出去旅游一圈，度過一個輕松愉快的`暑假。

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