暑假的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的暑假的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假來(lái)臨了，今年的暑假和以往大不相同，原因是因?yàn)榻衲晡覉?bào)了興趣班，你們不要誤會(huì)了，興趣班不是補(bǔ)習(xí)班，是愛(ài)好班。媽媽給我報(bào)了吉他和毛筆的興趣班，這兩個(gè)班都是我很喜歡的，學(xué)吉他可以在我以后的匯演上大展身手，學(xué)毛筆可以讓我寫出一手好的毛筆字，下面我就來(lái)給你們講我的“學(xué)涯”吧！
先學(xué)的課程是毛筆，教我們的老師姓陳，但我們就叫他老師。老師在第一節(jié)課教了我們握筆的姿勢(shì)，毛筆的握筆姿勢(shì)和鉛筆的握筆姿勢(shì)截然不同，它是要兩只手指在前，兩只手指在后，拇指按在筆桿上，而鉛筆是三只手指呈三角架狀握住筆桿。老師先后教了我們橫、豎、豎勾、橫折、撇、捺等筆畫(huà)后，發(fā)給了我們一本小冊(cè)子，里面全是古代書(shū)法家寫的毛筆字，我們開(kāi)心得手舞足蹈，迫不及待地想臨摹這些清雅秀麗的字體，但老師說(shuō)不著急，又教了我們幾個(gè)筆畫(huà)后才讓我們正式的開(kāi)始寫字。老師讓我們從最簡(jiǎn)單的字體開(kāi)始寫，如：大、二。我寫的是“大”，老師指導(dǎo)了每個(gè)人后輪到我，我握著筆，慢慢地寫完一個(gè)“大”后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘大’字，捺一定要放出去，字不能太大，橫要斜而正，撇要順著線慢慢地轉(zhuǎn)彎，再穩(wěn)穩(wěn)地提起來(lái)……”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭�？傊P很有趣，很有意義，有趣是因?yàn)槊總�(gè)筆畫(huà)都很有講究，總能做到更好，有進(jìn)步空間，我一直做到最好。說(shuō)它有意義是因?yàn)閷懞妹P必須要有十足的耐心、恒心和穩(wěn)定性，學(xué)毛筆使我做事更有耐心了。毛筆的一些習(xí)慣也可以用到硬筆上，比如寫每個(gè)筆順要慢而穩(wěn)，要有筆鋒等。
后學(xué)的課程是吉他，教我們的老師是個(gè)大姐姐，她開(kāi)朗幽默，和我們班的女生很合得來(lái)呢！第一節(jié)課，她讓我們出曲目她彈，她說(shuō)她彈得好，唱不來(lái)，但是我覺(jué)得她唱的`挺好的。她彈了《送別》《李白》《演員》等一些曲目，我們都拍手叫好。后面她教我們吉他上的一些東西，如：琴弦、品格等。等我們都熟悉了這些音的位置后，她就教我們彈曲目了。對(duì)了，吉他上的音和鋼琴上音的不一樣，吉他上的音是豎著排的，鋼琴上的音是橫著排的。老師按簡(jiǎn)易程度先繼教了我們《小星星》《生日快樂(lè)歌》《歡樂(lè)頌》和其他的練習(xí)曲。我最喜歡的是《歡樂(lè)頌》這首歌，因?yàn)樗男煞浅Ｃ烂睢Ｎ液芟矚g彈吉他，即使大拇指彈破了也無(wú)所謂。
這兩門課程我的喜愛(ài)程度都不相上下，而且毛筆學(xué)完后難免覺(jué)得枯燥，但再學(xué)吉他就會(huì)感覺(jué)興趣盎然。
除了報(bào)興趣班成為了這個(gè)暑假的不同處，我的表姐和表妹也來(lái)了，表姐文靜，表妹好動(dòng)，她們?yōu)槲业氖罴偕钤鎏砹艘稽c(diǎn)樂(lè)趣，家里時(shí)常歡聲笑語(yǔ)，最近她們走了，即使舍不得她們，但我依然要回到狀態(tài)中。我最近還在游泳呢！游泳可是必備解暑活動(dòng)啊！我最喜歡在水里蛙泳了，夏天時(shí)從岸上“撲通”跳到水中，就像魚(yú)兒得水一樣歡騰。對(duì)了，星期三我還去社區(qū)聽(tīng)課呢！那兒講的課可有趣了。
這就是我的暑假，一個(gè)豐富多彩的暑假。
暑假的作文 篇2
那年暑假，爸爸說(shuō)要帶我和姐姐去七彩沙河玩，我高興得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙收拾泳衣泳帽。
外面的天氣非常炎熱，烈日當(dāng)空，整個(gè)身體猶如在蒸籠，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌，路邊的兩排楊樹(shù)高大蒼翠，將樹(shù)蔭鋪滿了路，我們驅(qū)車走在這條通向水上樂(lè)園的路上。
我們剛到大門前，我就被那些動(dòng)漫裝飾給吸引住了，拉著姐姐我迫不及待地跑了進(jìn)去。換好泳衣后我從那里走了出來(lái)，望著眼前的景象驚呆了，那么多人，那么多游樂(lè)設(shè)施，我的心情激動(dòng)不已。我們飛奔似地跑向海哮池，海嘯池上面的亭子上有的人唱歌，有的`人跳舞，我們大家開(kāi)心地玩著。這時(shí)海浪突然來(lái)了，人們大聲地尖叫著，歡笑著，聲音震耳欲聾，會(huì)游泳的人使勁往海浪里游，不會(huì)游泳的人向岸上狂奔著，整個(gè)場(chǎng)面十分混亂。我的頭剛從水里鉆出來(lái)，就又被海浪拍了進(jìn)去，過(guò)了十分鐘后，海浪終于停了，我累得氣喘吁吁。休息了一會(huì)兒后，我又準(zhǔn)備去玩下一個(gè)游樂(lè)設(shè)施。
走著走著，我又被網(wǎng)紅橋給吸引住了，幾十個(gè)人在大橋上晃來(lái)晃去，動(dòng)作協(xié)調(diào)有序，幅度也很大，下面是水，如果沒(méi)站穩(wěn)，就會(huì)掉入水中。我小心翼翼地走上橋，感覺(jué)站都站不穩(wěn)，剛開(kāi)始晃了兩下我就掉到了水里。第二次我有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，往左晃時(shí)，右腳要用力踩，往右晃時(shí)，左腳要用力踩，可晃了幾次還是又掉到了水里。第三次眼看要掉下去時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，抓住前邊那個(gè)人的腰，又晃了幾下，把那個(gè)人一起拉了下去，這下可把我摔疼了。掉到水里后，我的頭很暈，但這并不能抵擋我的開(kāi)心，我使勁往橋上潑水，想讓橋上所有人都掉下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我去玩別的了，又玩了漂流、大嗽叭……一直玩到下午六點(diǎn)才走。
那天玩得可真快活，回家時(shí)，我一直扭頭望著那水上樂(lè)園，戀戀不舍地走了。
暑假的作文 篇3
期盼的暑假終于來(lái)了，我可以做很多上學(xué)的時(shí)候想做而沒(méi)有時(shí)間做的`事情了。游泳是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，可惜只能夏天才能去游泳館游，而且我只會(huì)最簡(jiǎn)單的游泳姿勢(shì)。
每次看到電視鏡頭上游泳運(yùn)動(dòng)員那優(yōu)美的泳姿，我都十分羨慕。
暑假第一周，我爸爸就幫我去報(bào)了游泳班，我要學(xué)習(xí)蛙泳，蛙泳的姿勢(shì)很漂亮，我一定要學(xué)會(huì)。
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