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暑假的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
初中生的暑假日記作文1
8月5日 星期五 晴
發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。記得六年級時，我的成績很好，但平時也不忘培養(yǎng)自己的`興趣。那時我們是畢業(yè)班，功課也抓得非常緊。我們的語文老師非常年輕，卻已經(jīng)是校長了，他改變了我們六○一班的每一名同學(xué)。
段老師（語文老師）從不給我們班太多的壓力，相反，則非常重視培養(yǎng)我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字，也寫得一手好字。以前我根本就沒認真寫過一個毛筆字，但段老師在每節(jié)寫字課上教我們怎樣寫好字。六年級時，我學(xué)會了很多，我每天除了完成老師布置的作業(yè)，晚上都會抽一段時間來練鋼筆字、毛筆字，可成績依然沒有下降。在那段時間里，我學(xué)會了寫字，學(xué)會了跳舞，學(xué)會了做人。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個初中生了，沉重的學(xué)習(xí)壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時間被排得滿滿的，真不知何時我才能重拾我的那些興趣？
初中生的暑假日記作文2
8月15日 星期一 晴
終于能舒舒服服地睡了個大大的懶覺，好久沒這么痛快的睡覺了。
原本想這個暑假七點半之前都是我與周公相會的時候，可是天不遂人愿，偏偏暑假還得補課。我既補數(shù)學(xué)，又補英語，真是弄得我頭都大了。而且每天七點準時上課。唉，在學(xué)校上學(xué)時受這份苦也就罷了。可這暑假還得遭這份罪。我這個聞名遐邇的懶蟲可真是支撐到了極限。
現(xiàn)在都在提倡減負，但現(xiàn)在的學(xué)生負擔(dān)倒是沒減輕，卻增加了不少。不僅在上學(xué)時每天花十小時左右在學(xué)校，暑假依然要捧著書本。難怪有人說，暑假是孩子的“第三學(xué)期”！ 大學(xué)排名
看著電視上的廣告語“我的暑假我做主”，心中是無限的'感傷。我的暑假什么時候輪到我做主了呢？但是，昨天課程已經(jīng)全部結(jié)束了，從今天開始直到九月一日報名，我都是自由的了。幸虧只補了一個月，不然恐怕我是撐不下去了。難怪我現(xiàn)在這么高興，原來這就是苦盡甘來的幸福。
暑假的作文 篇2
恍恍惚惚中，一個暑假便已匆匆流過，剩在手里的日子究竟還有幾何呢？
回想起來，一個暑假過得豐滿而又心酸：不停地奔波于家外上課；下著暴雨在風(fēng)中奔跑；直至現(xiàn)在作業(yè)仍堆滿書桌……，這一幕幕都過電影般的劃過腦海，歷歷在目。
印象最深的便是體育鍛煉了。下雨，想不跑步？不行！累了想躺會兒？不行！腿酸的跳不起來？不行！不行，不行，不行……，有時練完連路都走不了，渾身的骨頭像被碾過一般。這貫穿一個暑假的體育鍛煉，幾乎讓我癲狂，但我卻收獲了堅強的意志，陽光的心態(tài)，頑強的`信念。
風(fēng)雨中跑步，烈日下鍛煉，癡狂般看書，課外班兒的洗禮，這有什么可怕的？可怕的就是那“無窮無盡”之作業(yè)。讀書挺有意思，就是寫不出來讀書筆記，描中國地圖描了十幾遍，還是涂地亂七八糟，練了一個暑假的字也終究寫不成字貼上的模樣……。這些令人可笑的情況在我身上發(fā)生了不少。我彷徨過，迷茫過，不知所措過，到頭來不一樣都度過了？
在此之際，我想對暑假說：“我依舊享受與你在一起的日子，因為你帶給我的不僅有汗水與淚水，還有收獲——知識和成長！盡管你腳步匆匆與我相交并相離，盡管你給予我太多痛苦的回憶，但是你卻像一位慈愛而又嚴厲的導(dǎo)師，教我自修自律，教我合理生活，教我變得更加堅強。
謝謝你暑假，愿明年相會，你還是你，我卻成長許多！
暑假的作文 篇3
哇！漫長的暑假過了，讓我開始想起暑假快樂的時光。想著我暑假玩得心花怒放，就好想找哆啦Ａ夢拿出時光機，讓我回到暑假的第一天……
暑假，我到外婆家，要先坐車到高鐵站，搭高鐵一個半小時就能到左營站了，然后再轉(zhuǎn)搭公交，外公外婆已經(jīng)在鳳山車站等我們了�？粗馄判呛堑臉幼樱易钕矚g了！
有時候外婆會帶我去田里拔蘿卜，我們拔到許多奇形怪狀的蘿卜。我們把蘿卜煮來吃，把蘿卜做成沙拉，我請媽媽吃，媽媽吃完了之后豎起大拇指說：“贊！”我聽了真開心！不過，這都是外婆的功勞，因為外婆種的蘿卜最營養(yǎng)、最好吃。
唉！現(xiàn)在開學(xué)了，每天又要早睡早起了，我的眼睛又快變成熊貓眼，上課時，我又容易打瞌睡，幸好，我有好同學(xué)會叫我起來上課；我一看到老師和同學(xué)就精神百倍，因為老師和同學(xué)們每天都會給我鼓勵，讓我有充沛的.精神；他們是我的精神小精靈，在我的生活中，一輩子都少不了的好老師、好同學(xué)！所以，每節(jié)下課，我們都一起分享暑假中，最深刻難忘，最美好的記憶，聊得大家哈哈大笑！
暑假的作文 篇4
終于放了暑假，今天，爸爸要開車帶我和姐姐到蘭崗采摘西瓜。
我們上了車，路旁的柳樹隨風(fēng)搖擺，馬上就到了西瓜采摘園。爸爸帶領(lǐng)我和姐姐，來到了第一個大棚。這里長滿了又大又圓的西瓜。姐姐先摘了一個西瓜，西瓜有點小，切開一看還沒有成熟，西瓜瓤是白色的，籽也是白色的。我和姐姐連連嘆氣。這時，爸爸也摘了一個西瓜，這個西瓜又大又圓，爸爸使勁兒一拍，西瓜一下子就炸開了，里面的果肉紅紅的`，還流出了鮮紅的西瓜汁。我和姐姐都流出了口水。于是爸爸把西瓜切下兩塊，分給我和姐姐。我馬上咬了一口，哇，太好吃了！
突然，天空下起了雨，爸爸只好帶領(lǐng)我們到了另一個西瓜大棚。我和姐姐走著走著鞋上就沾滿了大泥巴。這里沒有水，我們只好用雨水沖腳。我倆站到了水坑里，用腳互相潑水，不一會兒就滿身都是泥湯了，真是越洗越臟。最后，我把爸爸叫了過來，我們就回到了家。
今天太好玩兒了，我下次還想和爸爸、姐姐一起來這玩。
暑假的作文 篇5
日盼夜盼的暑假終于到來了。這是一個很長的暑假，我要讓我的暑假生活過得充實，過得有意義。
首先我要認真完成的暑假作業(yè)。盡管作業(yè)很多，有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語，但我每一個作業(yè)都按計劃完成，不會做的決不放過，一定問老師，把題目弄懂。
在暑假里，我要寫八篇作業(yè)。我完成暑假作業(yè)后，就寫作業(yè)，打算每天一篇。每篇不少于五百字。寫作業(yè)時，先構(gòu)思打好腹稿，胸有成竹后再動筆寫。爭取每一篇都寫出好文章，使自己的作文水平提高一步，使自己愛寫作文。如果能這樣，我以后就不怕寫作文了！
在暑假里，我還要好好讀些課外書。我很喜愛看課外書，可是，上學(xué)時課程多作業(yè)多，沒時間看課外書。暑假期間不是每天都上很多課。我充分利用這些時間，先看完老師指定的三本書《細菌歷險記》、《差點丟了自己》、《讓孩子著迷的77X2個經(jīng)典科學(xué)游戲》，然后看幾本自己喜歡的書，擴大我的'知識面。
在暑假里，我還要學(xué)英語、數(shù)學(xué)、語文，先復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，再學(xué)習(xí)下一個學(xué)期的內(nèi)容。
暑假的作文 篇6
今天我很開心，因為我們要去陶山外婆接樂樂姐姐來我們這兒住幾天。
樂樂姐姐她們家在常熟，平時很少回來，只有方假時才會回來，只要回來總會來我家住上幾天。
我們到外婆家時已經(jīng)中午了。吃過午飯，休息了一會兒，老媽突然提意說：“天氣這么熱，我?guī)銈內(nèi)ビ斡景��！蔽覀円宦狇R上跳了起來，愉快的同意了。
大概下午3：00，媽媽帶我們來到沙門游泳館，我還是第一次來呢。那是個天然泳池三面環(huán)山，里面的水清澈見底，還漂著幾張小樹葉呢。
我們換好衣服迫不及待地跳下，歡快地玩起了水。在靠兒童區(qū)這邊的水上，有一個超大的天然石頭，表面很光滑。我和可可姐還有一個大哥哥，就在大石頭上玩起了水上滑梯。我們爬到石頭頂部，后“嗖”的.一下滑到水里來。真是好玩極了。
我們一會兒玩水上滑梯，一會兒練蛙泳，一會兒嬉戲打鬧，真是開心的一天�。�
暑假的作文 篇7
五年級的課程學(xué)完了，考試結(jié)束，我們放暑假了，心里的雀躍是不能用言語來表達的……
終究能夠抓緊心境了，我想我能夠支配玩樂了，支配看愛好看的書，愛好看的片子了！想一想吧……媽媽提示我另有許多功課，先生提示我另有許多功課，連方才4周歲的mm也來提示我寫功課。嗯，寫功課……依照起先的籌劃：天天8個小時的進修光陰,天天定量的功課，而后就能夠去玩本身想要玩的了。
寒假里的天是美的，也是多變的，方才照樣晴空萬里，轉(zhuǎn)瞬烏云密布，下起滂沱大雨。咱們便在這氣象中的醞釀中尋找著興趣……幾個小同伴在寫功課下課的閑暇里飛馳在雨中，任意的玩樂，任意的在水中奔跑著，當歡快的雨滴濺到身上，當雨后積水在腳下迸起大大的水花，縱然滿身濕透在這個悶熱的氣象里也是很爽快的 一件工作。
寒假里的天是美的，方才照樣滂湃，一會就晴空萬里……在好天的日子里，幾個小同伴一路騎上怙恃給專門籌備的.賽車在托管門前的道路上，四人并排著由一個小同伴喊一聲開端~馬上飛速而出，200米一個盤旋，而后漂移的泊車，那末帥氣，那末酷，看得四周看孩子的媽媽奶奶們那叫一個提心吊膽，但咱們幾個小同伴每個人臉上卻呈現(xiàn)出驕傲，做的不好的一遍又一遍的演習(xí)著，而后再一次又一次的和幾個能漂移能單輪騎行的同伴叫板著……人不知;鬼不覺光陰飛逝而去，上課下課滿頭大汗，上課下課滿臉歡笑！
寒假里的天是美的，是因為心境的抓緊，是因為能和媽媽mm一路進來看書，一路在晚下來當局廣場去玩，一路去感觸感染衡水近段光陰帶給咱們的賡續(xù)的變更，一路相約去空闊的廣場去瞻仰星空，看那萬里一碧天穹，看那閃閃的星光，看那圓圓的玉盤高掛的地面，聽講一個又一個的故事……感到統(tǒng)統(tǒng)都是如斯的美妙！
固然我的寒假生涯還不止這些，爸爸許諾我七月份寫完功課8月份要進來玩35天，爸爸說“行千里路讀萬卷書”，帶我進來看看除衡水之外的風(fēng)土人情，看看名勝古跡等等！抓緊幾天心境而后歡迎六年級的新課程！
我一定會盡力的實現(xiàn)寒假功課，做好籌備去玩，做好籌備去奔向六年級的常識陸地！
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