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暑假的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的暑假的作文6篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
恍恍惚惚中，一個(gè)暑假便已匆匆流過，剩在手里的日子究竟還有幾何呢？
回想起來，一個(gè)暑假過得豐滿而又心酸：不停地奔波于家外上課；下著暴雨在風(fēng)中奔跑；直至現(xiàn)在作業(yè)仍堆滿書桌……，這一幕幕都過電影般的劃過腦海，歷歷在目。
印象最深的便是體育鍛煉了。下雨，想不跑步？不行！累了想躺會兒？不行！腿酸的跳不起來？不行！不行，不行，不行……，有時(shí)練完連路都走不了，渾身的`骨頭像被碾過一般。這貫穿一個(gè)暑假的體育鍛煉，幾乎讓我癲狂，但我卻收獲了堅(jiān)強(qiáng)的意志，陽光的心態(tài)，頑強(qiáng)的信念。
風(fēng)雨中跑步，烈日下鍛煉，癡狂般看書，課外班兒的洗禮，這有什么可怕的？可怕的就是那“無窮無盡”之作業(yè)。讀書挺有意思，就是寫不出來讀書筆記，描中國地圖描了十幾遍，還是涂地亂七八糟，練了一個(gè)暑假的字也終究寫不成字貼上的模樣……。這些令人可笑的情況在我身上發(fā)生了不少。我彷徨過，迷茫過，不知所措過，到頭來不一樣都度過了？
在此之際，我想對暑假說：“我依舊享受與你在一起的日子，因?yàn)槟銕Ыo我的不僅有汗水與淚水，還有收獲——知識和成長！盡管你腳步匆匆與我相交并相離，盡管你給予我太多痛苦的回憶，但是你卻像一位慈愛而又嚴(yán)厲的導(dǎo)師，教我自修自律，教我合理生活，教我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝你暑假，愿明年相會，你還是你，我卻成長許多！
暑假的作文 篇2
盼望著，盼望著，暑假終于來了，我的暑假快樂至上。
我先去姥姥家，姥姥家的蔬菜可真多，菜園里有，菜園外面也有，可是我從小就在城市里出生，什么蔬菜都不認(rèn)識，所以只能問姥姥或者媽媽，姥姥對于這些菜的名字了如指掌，什么菜都認(rèn)識，我還問要怎么種：“姥姥，蠶豆怎么種？”姥姥回答說：“蠶豆只要種它的果實(shí)就可以了，埋在濕潤的土壤里，不深不淺才行，”我接著問：“蘋果怎么種？”姥姥說“蘋果要種核�！笨磥磉@次還真沒有白去，認(rèn)識了這么的蔬菜。
后來我們還去了大連，那里非常好玩。
到了大連，我們先去了水族館，里面有各種各樣的.魚，有的魚身上五顏六色，有的魚身上很難看，而且還有介紹呢，當(dāng)我看到不知道的魚時(shí)，我就看介紹，這個(gè)是毒游，會放毒。那是河豚，其中我最喜歡的魚就是海豚，它很可愛，而且還會表演許多節(jié)目，逗的我哈哈大笑，而且它還很聽話，大連也太好玩了。
今年的暑假是我過得最快樂的一次，明年的暑假我一定過得更快樂！
暑假的作文 篇3
我的暑假過得十分快樂，我去過花樣年華，去過上海市博會，但讓我感到最快樂最充實(shí)的就是學(xué)游泳了。
我從來沒下過水，沒想到一開始老師就讓我們在深水區(qū)學(xué)。我想：有浮袖，應(yīng)該沒事！我下了水，啊，好涼��！我的心就要凍成冰塊了！而且腳不著地，感覺馬上就要沉下去似的。我的手緊抓住池邊不放，像一只受驚的小兔子。我一看周圍的同學(xué)都亂套了，有的要爬上去，還有的哭了。
我們學(xué)的`是蛙泳，老師先讓我們練憋氣、呼吸，然后練手劃、腳蹬。老師示范的時(shí)候真像一只青蛙爸爸呀，手一劃，腳一蹬，就能游出去好遠(yuǎn)，同學(xué)們看了都勇敢地游了起來。
有一次，我游著游著，不小心讓水漫過了浮袖，開始往下沉，嚇得我驚慌失措，忘記了游泳的動作，雙手亂抓。我抓住了一個(gè)同學(xué)的褲子，往下一拽，我就浮上來了�？赡莻�(gè)同學(xué)糟了，被我拽了下去，咕咕地喝了幾口水才浮上來，我連忙對他說對不起，這個(gè)同學(xué)只沖我笑笑就游走了，他真棒！
值得一提的是第一次試摘浮袖。老師一直游在我前面看著我，我努力向前游，馬上就到對面了，但沒浮袖的我很笨重，突然動作變形了，雙手越劃越快，雙腿收和蹬都沒了力量，身體開始下沉。我驚恐萬分，如果不是老師及時(shí)把我托起來，恐怕只有喝水的份兒了。
我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于離開了浮袖，能在游泳池里放心大膽地游了。我覺得自己變成了一條小魚，在水里自由自在地游來游去，開心、快樂的成長！
暑假的作文 篇4
06年畢業(yè)后，每個(gè)暑假都是在忙綠和緊張中度過，前幾年自己還不是在編老師，于是每年的暑假都在擔(dān)心自己會不會被解聘，去年一直在為考編而努力，總之近幾年的暑假沒有一次是為自己而過，做一些自己喜歡的事，今年終于可以為自己過了，凡事預(yù)擇立，于是就想為自己的暑假做個(gè)計(jì)劃。
今天在我們放假大會上，肖校長做了題為《仰望星空，腳踏實(shí)地》的總結(jié)，我很受啟發(fā)，作為年輕人，我覺得就應(yīng)該趁年輕腳踏實(shí)地去做一些事，得到別人的認(rèn)可，剖析自己，感覺到自己在很多方面有欠缺，雖然在過去的一年，工作在個(gè)方面得到了肯定，教學(xué)上贏的'了學(xué)生的好評，班級管理工作上取得了很多成績，在班級量化管理上，名列前茅，撰寫的論文在中心被評為一等獎(jiǎng)，但是這些成績還不是我追求的終點(diǎn)，我計(jì)劃在暑假做這幾方面的改變：
1 練一手好字。報(bào)名參加書法速成班
2 讀一些好書，為自己充電
3 在網(wǎng)上和教育界的前輩交流學(xué)生的管理和教學(xué)工作
期望通過這個(gè)暑假能把自己的不足降到最低。
暑假的作文 篇5
空閑的時(shí)候，喜歡一個(gè)人站在陽臺的窗前看筆直的柏油馬路，一輛輛小汽車飛馳而過，甲殼蟲似的拖著長長的尾燈。回想我們家剛搬來時(shí)，周圍還是土路，如今短短十幾年，路上的交通工具日新月異。
猶記得還上幼兒園時(shí)，爺爺騎一輛高大的自行車來接我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從窗子里看到爺爺?shù)纳碛�，我嬉笑著跑過去。爺爺一把將我抱上車，囑咐我坐好，車子便啟動了。地上常有些小石子，爺爺騎得咯咯噔噔，我在座上搖搖晃晃，我喊道：“爺爺，我要摔下去了�！睜敔斪屛冶е难敔�?shù)难么�，縱使我怎樣努力，也無法用手臂圍成一個(gè)環(huán)。我又叫嚷起來，爺爺陪著我笑，一路上，風(fēng)輕輕了吹，車輪慢慢地轉(zhuǎn)，伴隨著祖孫倆的笑聲駛向遠(yuǎn)方。
長大些，家里添了輛三輪車。朝陽初露的清晨，奶奶推著它，去兩公里外的菜市場采購。在路上，她口中念念有詞：“孫女愛吃土豆，孫子饞豬蹄；兒子說想吃泡菜，老爺子身體不好，買點(diǎn)兒山藥補(bǔ)補(bǔ)�！被丶业穆飞�，她看著一車筐的菜，想著家人狼吞虎咽的樣子，甜甜地笑了。
后來，媽媽買了電動車，在一條條大街小巷，都能見到媽媽風(fēng)馳電掣，一路飛奔的.身影。一次，媽媽送我上學(xué)，走到一半時(shí)，電動車竟然沒電了。望著表，想到遲到坐在教室最后一排，我忍不住抱怨起來。媽媽情急之下開始用腳蹬，電動車自重再加上坐著的我，媽媽的兩腿迅速交替著，鼻子呼哧呼哧地喘著氣，眼睛死死地盯著前方，活像個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。我說：“媽媽，我自己跑過去吧。”媽媽堅(jiān)決地?fù)u著頭：“沒關(guān)系，就快到了�！边@一路走得真是艱辛，到達(dá)學(xué)校時(shí)，媽媽已累得氣喘吁吁，上氣不接下氣地對我說：“快去，要……遲到了！”
隨著日子一天比一天過得好，我們的出行發(fā)生了翻天覆地的變化，一條條土路孌成了四通八達(dá)的柏油馬路，各式各樣的汽車在上面川流不息�？捎姓l知道，在路上，曾發(fā)生過多少歡樂的、感動的事，演繹過多少關(guān)于愛的傳奇？
其實(shí)我的成長何嘗不是一條很長很長的路？少時(shí)有親人的關(guān)懷，讓我享盡歡樂。長大后，我也會如當(dāng)年那些愛我的人一樣，陪伴著、攙扶著他們?nèi)プ哌@條漫漫長路。成長中的我，在路上，左邊收獲愛，右邊播種愛，讓幸福沿著這條路傳遞下去。
暑假的作文 篇6
“為了更好的暑假，為了更好的明天，在考場上努力奮戰(zhàn)吧！”在考試前，同學(xué)們期盼考試，就像鳥兒盼望藍(lán)天那樣。
在課堂上，同學(xué)們與往常截然不同，平常大家?guī)缀醵际怯懻摪素�、“飛鴿傳書”或者對手賬愛不釋手——說的通俗一點(diǎn)，不是調(diào)皮的同學(xué)雞飛蛋打就是老師惱火得七竅生煙，簡直把課堂當(dāng)成了亂七八糟的菜市場；即將考試了，“嘻哈幫”們也沒有“昏庸”過商紂王，也是拿起紙筆，有模有樣的臨陣磨槍，其他同學(xué)更是賣力，馬不停蹄的背著復(fù)習(xí)資料，嶄新的課本恨不得立馬翻爛——總結(jié)為一句話，就是“考前抱佛腳”。
考試前，同學(xué)們有的激動，有的興奮，更多的是緊張與焦慮。但踏入考場的那一瞬間，才是整個(gè)復(fù)習(xí)階段，我心情最忐忑不安的`時(shí)刻。
如果把考試前的緊張比作嫻熟地在講臺上演講，那么考試時(shí)的緊張就好比在中央一臺進(jìn)行第一次新聞主播。
在考試的時(shí)候，簡直是簡直是“冰火雙重天”——脊背發(fā)涼，頭上不停地在冒虛汗，空調(diào)吹出的冷風(fēng)就像惡魔的手一樣，在我身上摩擦；腦海中的一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)彼此相撞，讓我在答題卡面前不知所措，緊張的心態(tài)又讓我大汗淋漓。面對一道道難題，我卻無從下筆。滿腦漿糊的我，想不出更好的作文素材。遇到這種情況，想必每個(gè)人都難免會緊張——但是這時(shí)最需要的卻是鎮(zhèn)定、冷靜。
“時(shí)間到——開始收卷，全體起立，不許交頭接耳，不許說話……”在周二下午最后一場科學(xué)考試結(jié)束的時(shí)候，我全身都被汗水所浸濕了，心中的那塊石頭也終于落地了。但我心里又不禁忐忑起來：想想在前一周那魔鬼般的考試訓(xùn)練，想想在前一周那堆積如山的復(fù)習(xí)資料，我們整日浮躁的好像一個(gè)有勇無謀的將士，究竟能不能在考場上一鳴驚人？會不會因?yàn)樵诳紙龅木o張與疏忽大意，就與滿分擦肩而過……
走出考場，我就好像剛剛從鳥籠中掙扎出來的鴿子似的，自己也終于松了一口氣。放眼一瞧，走廊里從考場走出的同學(xué)們，有的冷靜，有的瘋狂。
只見我們班的幾位同學(xué)如剛從KTV里走出來的一樣，瘋狂的樣子就如同闖入邊塞的匈奴，一派胸有成竹的樣子，好像每個(gè)人的臉上已經(jīng)寫上了“我能考滿分”似的；相比之下，別班的同學(xué)是一個(gè)個(gè)沉著冷靜的小公子、時(shí)刻淡定的小淑女。
回到班里，老師布置暑假作業(yè)。一聽到要每天寫博文，同學(xué)們就開始唉聲嘆氣，與前一秒高興激動的心情截然相反，產(chǎn)生了180度大扭轉(zhuǎn)，似乎差點(diǎn)兒就要內(nèi)心崩潰。隨即，老師“趁熱打鐵”告訴大家，還要把成績以短信的方式發(fā)送給家長時(shí)，同學(xué)們瞬間開始忐忑不安。剛剛還興奮的面孔，立刻變得沮喪。
“臨陣磨槍”的復(fù)習(xí)去努力只是虛偽的，“考前抱佛腳”也只不過能安慰一下自己的心靈。只有平時(shí)認(rèn)真了，平時(shí)去努力了，最后才會得到真正的回報(bào)。所以只有平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后才能考出心滿意足的成績，學(xué)到真的本事，那樣的假期才會過的真正愉快。
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