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暑假的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
我很喜歡暑假，我與滑板結(jié)下不解之緣，全都是在暑假！
記得我七歲暑假，天氣炎熱，媽媽為了讓我鍛煉身體，讓我學(xué)滑板。一開始，我連上去都不敢，只好讓老媽拉著我滑。漸漸地，我對滑板越來越熟悉了。終于有一天，“奇跡”發(fā)生了！我可以不用拉著媽媽的手就可以上去了，而且還可以自由自在的滑起來！老媽和老爸都為我高興。但是，僅僅是這樣的實(shí)力是不夠的，于是我就加強(qiáng)訓(xùn)練，以期提高速度。
八歲的暑假，“奇跡”又發(fā)生了——我學(xué)會(huì)了下板！下板就是從較低的臺階下去。這可是個(gè)高難度的挑戰(zhàn)，一不留神，你就有可能被摔傷。我每次在生態(tài)園的廣場上“下板”前心里都有一種恐懼感，但我的信心征服了恐懼感，一鼓作氣的沖了下去。那種感覺，說不出有多刺激！
現(xiàn)在，九歲的暑假，我已經(jīng)是“滑板達(dá)人”了。我創(chuàng)造了“閃電飄移”、“金蛇狂舞”等花樣，并且可以滑出飛一般的速度。當(dāng)夜被生態(tài)園的到燈光照得很迷人的.時(shí)候，我便會(huì)在小伙伴們羨慕的目光中自由自在的踏著滑板飛翔了。
滑板，它帶給了我一個(gè)又一個(gè)快樂的暑假！
暑假的作文 篇2
寒假開始了，每個(gè)學(xué)生都非常高興，可是果果卻不這樣，因?yàn)閶寢尳o她報(bào)名了許多興趣小組，每天都排得滿滿的，這不，上午八點(diǎn)她又去學(xué)作文了。
果果背著小書包，踢著小石子，心不在焉地走在大街上。突然，從后面?zhèn)鱽砹艘魂嚱新暋?/p>
“果果，果果，等等我！”
果果回過頭來，原來是她的同學(xué)穎穎，果果問：“你去哪？”
“我去……”穎穎剛要指著學(xué)校說，卻被果果截住了，“讓我猜猜，哦，前面就是商店，你肯定是去那兒買東西吃。你整天去買，怪不得你這么胖，你看你名字多好聽，一配你這個(gè)身材，身體再好的人也會(huì)被你下暈了�！�
穎穎半天才回過神來，“你話怎么這么多呀？我和你一樣，都是去學(xué)校，學(xué)—作—文—”穎穎朝著果果的耳朵大喊。
“真的，哦！又個(gè)伴了。”
“哎，你別這樣說，別再讓我當(dāng)你的替罪羊。”
“這是那里話，不就是那回向樓下倒水的時(shí)候讓你替了我嗎，這呀，叫做‘有福同享，有難同當(dāng)’”
穎穎看了看表，“呀！七點(diǎn)五十了，快走�！弊е屯鶎W(xué)校跑去了
果果和穎穎氣喘吁吁的來到了教室，屁股剛碰到板凳面上，老師就來了，果果沒來得及拿出作文本就坐好了，結(jié)果被老師給瞪了一眼。
果過問穎穎：“那個(gè)教師怎么那樣呀？”
穎穎看這黑板說，“我聽說這個(gè)老師把二班的同學(xué)罵哭了好幾個(gè)，校長決定在給她一次機(jī)會(huì)。她可兇了�！�
“她罵哭了幾個(gè)？”
“21個(gè)�！�
“全班有多少個(gè)學(xué)生？”
“50個(gè)”
“哇靠！”這個(gè)叫聲傳遍了整個(gè)教室，最終被老師聽見了。老師露出了猙獰的.面孔，把果果揪到了墻邊，讓她閉門思過。
然后另一些同學(xué)開始寫今天的作文——我最難忘的一件事。
課間休息時(shí)，穎穎拿了一聽學(xué)碧來到了果果面前，“果果，先喝了它，解解渴�！�
果果委屈的說：“你知道，我是喝可樂的�！�
“不喝拉倒，我自己喝�！�
果果強(qiáng)過學(xué)碧，“我和還不行嗎�！�
終于熬到了十一點(diǎn)，它們兩個(gè)像兔子一樣奔回家了。
暑假的作文 篇3
在漫長的暑假中的一個(gè)漆黑的夜晚，我可憐兮兮的蹲在廚房的門口，不知所措地望著那高高的灶臺——今晚姨媽又不在家，我那“可惡”的媽媽卻偏偏叫我做晚飯，晚飯的重?fù)?dān)又落在了我的身上。
我眼巴巴的看著媽媽，仿佛在用眼神告訴媽媽，飯我會(huì)做，可是~ ~火我不會(huì)點(diǎn)�。∥业吐曄職獾匕髬寢寧兔c(diǎn)火，可媽媽卻義正言辭地拒絕了我：“你這么大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己點(diǎn)火�！�
“我，我，我不敢點(diǎn)�！蔽业穆曇舫錆M了乞求，希望她能回心轉(zhuǎn)意。媽媽聽我一說，走進(jìn)廚房，指指灶臺上的閥門，指導(dǎo)我說：“這是點(diǎn)火的開關(guān)，只要往左一擰。”說著，她的手向左一轉(zhuǎn)，只聽“咔嚓”一聲，火突然就從我眼前冒了出來。我的目光里反射這火紅的火光，呆呆的`看著火花，直到媽媽問我“懂了嗎”，我才從呆滯中清醒。我直點(diǎn)頭：“懂了。”可心底卻對這個(gè)“火神”越發(fā)敬畏了。
“原來如此簡單�！彪m然我嘴上這么說，可是只是為了應(yīng)付媽媽，心底還是心有余悸，生怕那火出其不意的冒了出來，燒焦了我的手。我顫抖的手緩緩地伸向了閥門，但我的手一碰到閥門，卻如針扎了一般，迅速地收了回來。
“老媽，我還是不敢�！蔽译m然很想打開閥門，可是手還是下意識地縮了回來。看來還是童年那不快樂的記憶是我心里有個(gè)障礙：在我九歲的時(shí)候，小時(shí)候去灶臺上玩，一不小心碰上了閥門，火就如鬼魅一般，“嘩”地冒了出來。把我的手給燒了，幸好媽媽在家，不然可就慘了。每當(dāng)我的手觸碰到閥門時(shí)，腦中又浮現(xiàn)出童年時(shí)的記憶。媽媽嘆了一口氣，說：“看來你還是過不了這個(gè)坎啊�！蔽也恢獜哪膩淼挠職猓议]氣眼睛，心想這只是一個(gè)游戲，當(dāng)我的手再次觸碰到閥門時(shí)，我硬著頭皮使出全身力氣，奮力往左一扭。火，終于開了。它對于我不再是恐懼，而是希望之火了。
火光映著我的淚光——我激動(dòng)的哭了，我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚，也永遠(yuǎn)也忘不了那次用自己點(diǎn)的火做的飯菜，那是嘗試的味道，那是挑戰(zhàn)自己成功的味道。
暑假的作文 篇4
時(shí)間如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學(xué)期。
在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
首先，我把五年級所學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
然后，我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個(gè)暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的`，這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實(shí)，又快樂。
最后，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識，笨鳥先飛嘛!我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀希望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人。
暑假的作文 篇5
暑假里我讀了幾本書，但我最喜歡的是《螢火蟲的夜晚》這本書。這本書里講了許多小故事，其中我最喜歡的故事是《螢火蟲的夜晚》和《小鳥快飛》。
《螢火蟲的夜晚》講的是一天螢火蟲看到天要下雨了，拇指小人來到了河邊，擔(dān)心拇指小人被淋雨，它就告訴它的.好朋友松鼠、青蛙和白鷺去準(zhǔn)備一個(gè)胡桃殼當(dāng)小船，一片羽毛當(dāng)船帆，荷葉傘給它擋雨，。不一會(huì)果真下起了雨，拇指小人在螢火蟲的幫助下沒有淋到雨。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)螢火蟲的善良，在別人遇到困難時(shí)要主動(dòng)幫助別人。
《小鳥快飛》講的是小櫻桃的父母去世了，過新年時(shí)伯父來看望她并給她帶來一本《安徒生童話》，她非常開心。忽然一天她發(fā)現(xiàn)窗戶邊上有一個(gè)鳥窩，里面有六只剛出生得的小鳥。一只從窩里掉下來摔死了，一只負(fù)傷翅膀斷了，其它幾只都會(huì)飛了。過來一個(gè)多月，那只負(fù)傷的小鳥翅膀終于好了，可它不會(huì)飛了。正在這時(shí)，一只大黃貓跑過來要吃了它，小櫻桃大喊一聲小鳥快飛，小鳥終于飛起來了。故事告訴我們遇事要勇敢，對自己充滿信心。
讀課外書即增長知識，又開闊視野，大家一定要多讀課外書。
暑假的作文 篇6
今年的暑假，對于我而言，是一個(gè)充實(shí)而又難忘的假期。
暑假剛開始，爸爸媽媽出差了，我當(dāng)上了小主人，每一天，都為遠(yuǎn)道而來的奶奶、哥哥、姐姐買早餐，在忙家務(wù)中我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂；在鋼琴考級長達(dá)40多天的練習(xí)中，我付出了很多時(shí)間和精力，困惑過、哭過、笑過，領(lǐng)悟到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的真諦；八月初，我的7歲的小表妹從西安來了，三個(gè)星期中，我與她朝夕相處，陪她練琴，給她扎小辮，為她洗澡，跟她一起做游戲。她簡直成了我的影子。煩起來，我也與她發(fā)生過多次爭吵，但最終我懂得了做好姐姐的前提是要謙讓；在暑期班“陽光外語小升初數(shù)學(xué)、英語的課堂上，我的英語閱讀能力和數(shù)學(xué)思維能力都有了一定的提高；在暑假的60多天中，我背誦了《元夕》、《將進(jìn)酒》、《行路難》、《錦瑟》等膾炙人口的25首唐詩宋詞。背誦著這些詩句，我仿佛看見了放浪形骸、瀟灑俊逸的李白正在”斗酒百篇“，看見了”人不寐，將軍白發(fā)征夫淚“的范仲淹；看見了”眾里尋他千百度“的辛棄疾；看見了”錦瑟無端五十弦，一弦一柱思年華“中多情的李商隱……當(dāng)然，暑假中最難忘的是西安之旅了。
西安是七朝古都，有許多名勝古跡：鐘鼓樓、大雁塔、兵馬俑、華清池……我最喜歡的要數(shù)”曲江南湖遺址公園“了。曲江，在西安南部，曾是大唐人們郊游踏青的去處，現(xiàn)在，這里被裝點(diǎn)一新，處處詩情畫意，”大唐“味道極濃。我特喜歡這里別具一格的雕塑：有詩人們游玩、吟詩醉酒的，有慶祝元夕、清明插柳的。望著這些雕塑，仿佛看見了大唐開元盛世的繁華場面，讓人不禁神往……欣賞著大型雕塑《長恨歌》，不由想起”在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝“的李隆基與楊玉環(huán)凄美的愛情故事；那邊，一群孩子正圍著一位騎馬的老人指手畫腳，：”兒童相見不相識，笑問客從何處來“這是賀知章回鄉(xiāng)后的無奈；眼前，一座高大的'朱門，門邊有一位小姐正在羞答答的數(shù)花朵，”新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁“這是典型的大家閨秀。最有趣的是，我和表妹躲進(jìn)了兩個(gè)銀白色的大碗里，抬頭一看，一個(gè)玉壺正傾斜著，往酒壺里倒酒呢!這不是”洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺“的玉壺嗎？真有趣呀!……曲江，讓我流連忘返，久久不愿離去。
難忘充實(shí)的假期結(jié)束了。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，抖擻精神，用努力和智慧迎接新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)。
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