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暑假的作文300字精品【10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的暑假的作文300字10篇,歡迎大家分享。
暑假的作文300字 篇1
隨著著夏日炎炎,暑期也貼近序幕了,或許有的學(xué)員仍在外邊度假旅游,或是四處玩樂(lè),網(wǎng)編溫暖的提示一句:教師交到大家的每日任務(wù)都進(jìn)行了沒(méi)有?像假期作業(yè)、暑假作文等,假如都還沒(méi),能夠來(lái)臨看一下,下邊是網(wǎng)編和大伙兒共享的暑假作文,熱烈歡迎大伙兒前去掌握,想要知道大量?jī)?nèi)容,或是是有哪些疑惑,能夠登陸。在這個(gè)暑期里,我做了許多有意思的事,但最為開(kāi)心的還是幫父母分?jǐn)傄恍┕ぷ鲏毫,父母?huì)贊美我,我能變成世界最幸?鞓(lè)的小孩。我有一個(gè)親哥哥,他一件事如同親弟兄一樣,他與我玩象棋,與我玩牌,與我共享了成千上萬(wàn)快樂(lè),我喜歡他,如今我訂了一個(gè)暑假計(jì)劃,每日都是有該幾件事,一件事而言這喲是一件快樂(lè)的事。這一暑期是我許多遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,我要去意大利,又想來(lái)英國(guó)的紐約看自由神,最好是的是想到上海報(bào)名參加世界博覽會(huì),可全是不太可能的,希望我長(zhǎng)大以后一定能夠進(jìn)行這種理想的.。今天7月19日,我的作業(yè)早已寫(xiě)的一半以上了這此考試沒(méi)有考好,因此我想發(fā)奮圖強(qiáng),每天背單詞,書(shū)法練字,期待新學(xué)期開(kāi)學(xué)我可以獲得優(yōu)異成績(jī),我的暑假就是這樣開(kāi)始了。
暑假的作文300字 篇2
早晨起來(lái),我揉揉眼睛,模糊的看見(jiàn)媽媽正在為我做早餐,媽媽喊道:“快起床!”說(shuō)著,我就下了床。
我來(lái)到飯桌前,正準(zhǔn)備吃豐盛的早餐,剛一入口,媽媽在廚房里喊道:“哎呀!牛奶沒(méi)了!”說(shuō)著媽媽就走了過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,親切的說(shuō)到:“孩子,你能不能幫媽媽賣(mài)一瓶牛奶呢?”話音剛落,我接著說(shuō):“好呀!好呀!”吃完早餐,我攥著手里的錢(qián),出發(fā)了。
離我家不遠(yuǎn)處就有一個(gè)小商店,我走向了那里。在路上,小明好奇的問(wèn)我:“你這是要去哪。俊蔽易孕艥M滿的.說(shuō):“媽媽讓我一個(gè)人去買(mǎi)牛奶!”小明給了我一個(gè)大拇指,便說(shuō)道:“祝你好運(yùn)!”對(duì)話完,我小心翼翼的走進(jìn)了那座商店,進(jìn)店之后,我跑向服務(wù)員阿姨那里,自信滿滿的說(shuō)到:“阿姨,我要買(mǎi)一盒牛奶!”服務(wù)員阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身去拿了一盒牛奶給我,阿姨和我握了手,她笑著說(shuō):“希望習(xí)下次再來(lái)哦!”我們互相道謝后,我就離開(kāi)了。
回到家后,已經(jīng)是中午了。我跑到媽媽跟前,說(shuō):“媽媽,這件事真讓我難忘!”
小朋友們,讓我們觀察生活,隨著腳步奔跑吧!
暑假的作文300字 篇3
暑假里的一天,我和媽媽一起來(lái)到了麗水冰雪樂(lè)園玩。一到那里,我們迫不及待地想看看里面到底是怎么樣的。早就聽(tīng)人說(shuō),冰雪大世界就是一個(gè)大城堡,里面住著很多童話人物。在進(jìn)去之前,每個(gè)人都要穿上御寒的棉衣,仿佛穿越到了冬天。
進(jìn)入樂(lè)園,一眼望去,全是冰雕。有忍者神龜、機(jī)器人、哆啦A夢(mèng)……真是太有趣了!我們第一個(gè)玩的.項(xiàng)目是滑梯,可刺激了,我們都忍不住大聲尖叫。我的雙腳不小心踩進(jìn)了冰塊,鞋子里全是冰塊,感覺(jué)冷颼颼的,全身雞皮疙瘩都起來(lái)了。
讓我印象最深刻的都是與車(chē)有關(guān)的卡丁車(chē)和冰上自行車(chē)。光聽(tīng)卡丁車(chē)的名字它很普通,事實(shí)上,它是最好玩的。我們要控制好車(chē)的方向,在顛簸的車(chē)道上,雙手緊緊抓著車(chē)。在冰上騎自行車(chē),它的車(chē)頭是控制不住的,你向左它反而往右,整個(gè)過(guò)程就像馴服一匹野馬那樣有挑戰(zhàn)性。
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了。雖然有點(diǎn)累,但是我收獲了很多的快樂(lè),心里還是有點(diǎn)舍不得,以后一定要再找機(jī)會(huì)去玩。
暑假的作文300字 篇4
奶奶是一位地地道道的農(nóng)村婦女。從小便嘗盡生活的心酸。但她從未說(shuō)過(guò)不滿現(xiàn)在生活之類(lèi)的話。他常說(shuō)“人活著就要向前看。”
奶奶有著一雙不大卻炯炯有神的眼睛,慈眉善目。花白的頭發(fā)盡顯歲月的`風(fēng)霜。已經(jīng)駝了的背無(wú)情的告訴奶奶‘他老了‘但是似乎奶奶從不服老。整天戴著一副老花鏡讀‘圣賢書(shū)’,動(dòng)不動(dòng)就唱上一段京劇,逗得全家哈哈大笑。
奶奶雖然年老,卻絲毫不服老。整天和我們又打又鬧的。
奶奶經(jīng)常攔下要打我的媽媽,他對(duì)媽媽說(shuō)“小孩子是要教育的,打孩子只是在發(fā)泄你自己的個(gè)人情緒罷了!泵看螊寢尪急晃遗臒o(wú)可奈何,奶奶可真是我的保護(hù)傘。
作為一個(gè)小孩子貪吃貪玩很正常。有一次,媽媽不肯給我買(mǎi)零食的錢(qián),我便去找奶奶,向奶奶訴苦。于是乎,奶奶就掏出自己的錢(qián)給我買(mǎi)好吃的。奶奶可真是我的搖錢(qián)樹(shù)。
我很愛(ài)很愛(ài)我的奶奶,我希望他能不再衰老,頭發(fā)不再變白。
奶奶,我愛(ài)您。
暑假的作文300字 篇5
暑假生活就像一只萬(wàn)花筒,異彩紛呈;暑假中我做的事已成一張網(wǎng),每天發(fā)生的事如五彩斑斕的夢(mèng),像玲瓏剔透的珍珠,使人向往,使人留戀。
暑假中發(fā)生在我身上的趣事數(shù)不勝數(shù)。
這是在一個(gè)炎熱的夏天,,天熱得樹(shù)上的知了都懶得叫了,火紅的`太陽(yáng)烘烤著大地。房間里好像蒸籠似的,連風(fēng)也是熱的。中午媽媽下班回家買(mǎi)了一個(gè)大西瓜,我想:爸爸媽媽每天都在辛苦地工作,天氣那么熱,我就把西瓜切成兩半凍進(jìn)冰箱,準(zhǔn)備晚上等他們回來(lái)一起吃。然后悠閑自在地坐在沙發(fā)上看書(shū)。時(shí)間滴滴答答地一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,終于時(shí)針指向6點(diǎn)。
終于到了傍晚,那扇門(mén)終于了。爸爸媽媽終于回來(lái)了,我迫不及待地想把西瓜拿出來(lái),便興奮地跑進(jìn)廚房把凍在冰箱里的西瓜拿出來(lái)。意想不到的事情發(fā)生了-西瓜被凍成了一塊冰,我驚呆了。立馬告訴媽媽去,媽媽立刻到廚房,看到被凍成冰的西瓜,問(wèn)我事情的前因后果,我一五一十地告訴媽媽我做了什么,媽媽哈哈大笑,撫摸著我的頭和藹可親地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,你怎么可以把西瓜冷凍?西瓜被凍住了,就切不開(kāi)了,西瓜也會(huì)被凍壞的,”我恍然大悟,原來(lái)不是什么東西都可以冷凍的!
發(fā)生在我身上的暑假趣事讓鬧了不少笑話,也使我明白很多道理。
暑假的作文300字 篇6
“兩只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,左飛飛,右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天,我們晨光小學(xué)的小記者有幸來(lái)到襄陽(yáng)華夏蜜蜂博物館參觀,收獲真不小。
首先說(shuō)說(shuō)蜜蜂的外貌特征:蜜蜂有一對(duì)小小的觸角,是用來(lái)辨別方向的;一對(duì)透明又美麗的翅膀用來(lái)飛行;有6條小小的腿,兩條前腿、兩條中腿和兩條后腿。此外還告訴你一個(gè)小小的秘密,它的后腿上還可以掛花粉筐哩!
其次是給大家介紹蜜蜂的分工。蜂群中有工蜂、雄蜂和蜂王。它們的'壽命長(zhǎng)短差距很大。工蜂的壽命是50天左右;雄蜂的壽命大概是三個(gè)月;蜂王可存活9年。
再來(lái)談?wù)劽鄯涞呢暙I(xiàn),它對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)可大了,傳授花粉,釀造花蜜。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),蜜蜂若消失,人類(lèi)只能存活四年。若沒(méi)有蜜蜂傳授花粉,食物鏈條就斷了,那人類(lèi)將滅亡。
最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的精神吧!蜜蜂勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)互助,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
暑假的作文300字 篇7
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí),又迎來(lái)了一個(gè)愉快、輕松的暑假。父母不在家,我的暑假我做主!
早上醒來(lái),已經(jīng)八點(diǎn)了,父母早就上班去了,早晨,我做主!“咕--”什么聲音?原來(lái)肚子餓了!做飯可難不倒我,我可是一家之主!一個(gè)小時(shí)后,碗已經(jīng)被我舔得一干二凈,然后拿上幾十元錢(qián),出門(mén)趕往圖書(shū)館--孫哥也來(lái)了哦!看幾個(gè)小時(shí)的書(shū),一個(gè)上午就被我惺惺打發(fā)……
中午可不是那么好打發(fā)!去小店啃幾個(gè)饅頭,消滅幾碗餛飩,瞌睡蟲(chóng)便上了心頭,迫使上眼皮與下眼皮親密接觸,幾本《大宇神秘驚奇》也未必能把瞌睡蟲(chóng)打發(fā)走,買(mǎi)幾包辣絲也才勉勉強(qiáng)強(qiáng)讓自己精神5分鐘,朦朦朧朧的.,時(shí)間之神緩緩走過(guò)中午,瞌睡蟲(chóng)也漸漸離我遠(yuǎn)去……
下午終于到了,我活力百倍,換好衣服去練跆拳道,練好后再等父母來(lái)接我,一個(gè)下午也悄然消失……
我喜歡暑假,喜歡與孫哥一起做作業(yè),更喜歡當(dāng)“一家之主”!
暑假的作文300字 篇8
我的暑假老師是一名女教師,她高高的個(gè)子,圓圓的臉蛋。有一對(duì)像黑葡萄似的眼睛,彎彎的眉毛,一頭烏黑的頭發(fā),她就是在暑假里面給我們補(bǔ)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的吳老師。
我非常的喜歡吳老師,因?yàn)樗綍r(shí)給她的學(xué)生上課就已經(jīng)很累了,到了暑假她還給我們補(bǔ)課,還無(wú)私的把她所有的知識(shí)傳遞給了我們。在吳老師的補(bǔ)習(xí)下,我的作文水平提高了很多。
有一次,吳老師把那幾幅圖貼在了黑板上,我一看,嚇了一跳,心想:我的天呀,這么多幅圖,這么寫(xiě)?不知怎么的,那天我們的教師就想蒸籠一樣的熱,像太陽(yáng)公公跑到我們教室里來(lái)了似的`。吳老師一幅圖一幅圖的開(kāi)始給我們講,講得口干舌燥的,講完了,之見(jiàn)吳老師的汗珠一滴一滴的往下掉,嘴唇干得像快要說(shuō)不出話來(lái)似的,盡管這樣,吳老師還是堅(jiān)持的給我們講解,吳老師還把小作者寫(xiě)的作文給我們讀了一遍,讀一句講解一句。又教我們口頭作文。吳老師是一位多么偉大的老師!
我長(zhǎng)大后,一定要把吳老師傳遞給我們的知識(shí)傳遞給我的學(xué)生們。
暑假的作文300字 篇9
盼望已久的暑假已來(lái)臨,我的心情開(kāi)心極了。我打算在暑假學(xué)騎自行車(chē)和游泳。
我給自己做了一份作息表。每天按照作息表上去做。早上7:30起床,7;31洗臉等,7;35早飯,7:50寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),8:40寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),11:15吃中飯,12:30睡午覺(jué),下午2:50看書(shū),4:59休息,6:40吃飯,7:30學(xué)自行車(chē)。
每天吃了晚餐,我推出小自行車(chē),我就和媽媽一起練習(xí),媽媽讓我上去左腳,右腳在后面蹬了幾下,再上去騎,我上去后車(chē)子老是搖晃,媽媽說(shuō):“車(chē)的把手抓穩(wěn),眼睛看前方,兩腳不停地動(dòng):”我果然騎得穩(wěn)一些了,媽媽悄悄地放手了,我依然沒(méi)知覺(jué),我越騎越開(kāi)心,我停下來(lái)回頭一看,媽媽沒(méi)有扶我,我開(kāi)心地說(shuō):“我成功了!”
暑假的`作文300字 篇10
炎炎的夏日,讓人覺(jué)得十分的懶散,街上只剩下樹(shù)影在搖曳。
暑假已過(guò)了一半兒,我的作業(yè)早寫(xiě)完了,剩下的日子里,我本想好好玩幾天的,可是,家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那,如果我不情愿,他們就問(wèn)我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓,講一大堆道理,還說(shuō)是為我好,真不知道他們是怎麼想的`。
早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我,逼著我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè),寫(xiě)完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽也不讓我睡午覺(jué),就讓我寫(xiě)作文,寫(xiě)完后,我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯,出去轉(zhuǎn)一圈,回來(lái)就得沖澡,然后爸爸就催我早點(diǎn)睡,迎接新的一天。
哎,一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒(méi)有啊!我進(jìn)入了夢(mèng)想,我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合,是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習(xí)題中苦苦煎熬,我不要!
也許在家長(zhǎng)們的眼里,暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,而在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。
如今的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,我覺(jué)得自己可以為自己的暑假生活做主了,希望爸爸媽媽可以尊重我的請(qǐng)求。
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