快樂的暑假的作文精品（4篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的暑假的作文 篇1
你的暑假過得快樂嗎？而我卻渡過了一個充實而有意義的暑假。因為我參加了游泳培訓班。
第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個個都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準備了耳塞，以免耳朵進水。游泳池很大，分為六個道，水深1米4至1米6。開始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動作后，老師讓我們在池壁上排成一排，開始下水實踐練習。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來。我們在水里反復的練習，腿都快蹬麻了�？赡苁莿傞_始還不太適應水，一上岸，我們個個都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習換氣，先吸足氣，再把頭埋進水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開始，我只能把臉貼在水面，因為我有點怕水。在老師的指導下，我一次次的嘗試，也喝了不少的'水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過，老師說每個人學游泳都會被嗆的。慢慢的我不怕水了，動作也做標準了。前五天就這樣不斷練習，由一開始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個半小時，每天下課后都覺得很累，因為要消耗很多的體力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時間快快到來。
經(jīng)過五天的基本動作訓練后，老師便教我們手上的動作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點也不協(xié)調(diào)。還以為自己學不會了呢？回到家后我又不斷練習，自己反復琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵我，終于在第三個老師教我時，我學會了。那一刻，我特別地高興�；丶液螅移炔患按匕堰@個好消息告訴媽媽，媽媽笑著說：“經(jīng)過你自己的努力，功夫是不負有心人的，還要繼續(xù)加油哦”�？墒牵译m然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動作做得很快，沒按老師的要求做，動作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標準完成每一個動作。在我的決心下，我克服了這個困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學會了的，只需自己再不斷的練習的。我們在第二道一直都在水里往返地游，游的次數(shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。
我的蛙泳學習結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！
快樂的暑假的作文 篇2
在暑假的每一個晚上，我們都要騎著滑板車、自行車到五棟的活動場去玩，有時我們自行車比賽，有時滑板車比賽，還有的時候玩健身器……玩的東西應有盡有，數(shù)不勝數(shù)，最好玩的要數(shù)打羽毛球和“裝鬼”了。
1.打羽毛球
有一天晚上，我剛下樓到廣場上去，就看見王冠拿著一副羽毛球拍和涂立成在廣場上等我，見我來了，就說：“周星雨今天不能下來了，我們?nèi)齻�打羽毛球好嗎？”
“好哇！”我們異口同聲的說。
我們約定三球下，誰輸三球誰就下去。我和王冠先對陣。
比賽開始了，王冠先發(fā)了個飄球，我一蹦，跳起來給了他一個扣球，他居然還碰住球了，可正要揮球拍時，球已落地了。第二球我發(fā)了個高球，他想扣，可是拍子揮得太早了，球落到地上了他才想起再補一拍卻又來不及了。第三球，王冠也想學我這樣，發(fā)了個高球，可是沒過半?yún)^(qū)，就在他那邊落地了，我根本用不著接，就以3：0完勝王冠。我坐了一次江山，但最后卻慘敗在涂立成手里。就這樣我們玩了幾個來回，直到大家都是汗流浹背才停歇下來。哎，暑假真快樂呀！不過更精彩的好戲還在后面呢。
2.裝鬼
我們幾個，總是想變著花樣玩，直到有一天，我們把什么東西都玩了個遍，小區(qū)已經(jīng)沒東西可以玩時，我們大家只好在一起想辦法了。突然王冠靈機一動：“我們來劈磚，怎么樣？”
“劈磚？不行那太危險了不行！”我們中最小的伙伴，“周星馳的弟弟”——周星雨驚慌失措的叫道。
“不敢？真是膽小鬼！”王冠說。
“鬼？”涂立成異想天開地說“我們就玩‘裝鬼’游戲，好不好？被‘鬼’抓住的人就得裝鬼。我先裝鬼，行嗎？”大家異口同聲的說：“好！”涂立成立即擺出一副鬼的樣子：胳膊伸直，雙手軟塌塌的垂著，像沒骨頭一樣，頭也垂著，舌頭從嘴里伸出來老長，眼睛翻著白眼，嘴里念念有詞：“我——是——鬼——！我——是——鬼——！”大家立刻騎上自己的車，像彗星一樣散到四面八方去了。這時我們聽見一絲聲音，都像是鬼在走動，，看到野草被風吹動，都像是鬼在朝自己猛撲過來。我剛拐一個彎，看見一個騎滑板車的身影，原來是周星雨。他邊騎邊說：“鬼呢？躲哪兒去了？”“不知道，我們往回找吧�！�
正往回走時，剛拐了一道彎，突然“鬼”撲了出來，嚇的'我差點連車都不會騎了，把左右腳一起放在踏板上，摔了一大跤�？偹泸T上了滑板車，腳使勁一蹬地，像一只離弦的箭似的沖了出去，可周星雨還沒來得及跑，只好就擒。
“吳垠！回家了！”媽媽的聲音突然出現(xiàn)了，我只好戀戀不舍地回家了。
暑假里，大多數(shù)的晚上我們就是這樣無憂無慮的玩耍，暑假真快樂呀。
快樂的暑假的作文 篇3
今年，我過了一個非常有趣，非常開心的暑假。媽媽幫我把暑假生活安排的.滿滿的。星期一三五畫畫，二四六金口才。又讓我學跳舞，我向媽媽提出抗議。于是把跳舞除掉了。
總之，我是過了一個既開心，又有趣，又忙碌的暑假。
快樂的暑假的作文 篇4
暑假，我和媽媽一起來到美麗的海濱城市——大連。
來到大連，我們乘坐旅行社的大交通車。在導游的帶領下，我們來參觀“圣亞海洋世界”，聽說館里有三百多種海洋魚，我早就想去開開眼界了。
來到海洋館里，在燈光照射下，有一個玻璃箱，里面有許多魚。你看，珊瑚魚的樣子有點像蝴蝶，大的、小的、長的、短的、瘦瘦的、鼓鼓的.。什么樣得珊瑚魚都有。
我們又來到另一個大的玻璃箱。那里裝著6條大鯊魚。一對小小的眼睛，一張可怕的嘴，一口尖利的牙齒，一條長長地尾巴，背上還有尖尖的鰭，看一眼就叫人害怕。
這都不是重點，我最喜愛的是一百多米長的玻璃隧道。那是裝著200多種魚類的玻璃隧道。人站在隧道的電梯上緩緩而行，各種魚在頭頂四周游來游去。魚成群的在珊瑚叢中傳來傳去，好看極了。有 的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅櫻；有的身上像插著好些扇子，游的時候飄飄悠悠的。
最后，我和媽媽依依不舍的離開了極地館。
小朋友，我的暑假就是這樣快快樂樂，看看心心的度過的！
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