暑假的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的暑假的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　今年暑假我去了江西旅行，因為在江西的爺爺奶奶生病了。我坐的是動車組。第一次乘坐這種快速火車，還有點不適應(yīng)，由于車速太快，讓我有點頭暈。經(jīng)過一段適應(yīng)后來才平穩(wěn)了一些。

　　坐在車上我看見窗外的房屋，人，大橋和一些小池塘飛快的往后退。農(nóng)田里的.水稻成熟了，一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯在收割稻子。

　　在江西我們住在一個學(xué)校里，爺爺奶奶雖然出院了，但身體還很虛弱。在江西的姑媽還給我出了幾套當?shù)貙W(xué)校的卷子做，使我假期不忘學(xué)習。平常我經(jīng)常和與我同去的表哥一起去學(xué)校打籃球。這個暑假過得很充實。

暑假的作文 篇2

　　太陽，火辣辣地吞噬著一切，強烈的陽光刺的令人睜不開眼睛：我，參加了暑期的訓(xùn)練，因為要升初三的原因，父母不得不把我送入“虎口”。

　　夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在訓(xùn)練班里，窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨天的老歌；遠處傳來繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜...........

　　“大家集合，為了突顯我們這次的訓(xùn)練成果，我們來跑馬拉松，不過這次的馬拉松不是很長，只有20xx米而已。”老師在上面滔滔不絕的講著，全然不顧我們這祖國的花朵已經(jīng)快“凋謝”了。

　　后面他說什么我都沒怎么認真聽，不過那句“比賽開始”我倒聽的格外清晰刺耳。

　　我看著自己面前鮮紅的跑道，又看了看旁邊的同學(xué)，看樣子，他們比我還要緊張，不過，我不能掉以輕心。我深深的呼了一口氣，心里暗暗的給自己加油。

　　“預(yù)備”緊張的字眼讓人把心提到了嗓子眼。

　　“砰”當然，這該來的還是要來的，頓時，我像一支離鉉的箭般飛了出去，身邊的景物飛快的從我身邊呼嘯而過。

　　名列前茅的我，自己有點驕傲了

　　可好景不長，跑了半圈的我就有，明顯的體力不支，我可真倒霉，平時練得技巧，在那一刻，忘得一干二凈了，我每跑一步就像拖了千金重的石頭，嗓子因干澀而感到呼吸困難，雙腿麻木不仁，我深切能體會到那些馬拉松運動員的艱辛了。

　　“加油！加油！”我聽到朋友們的吶喊助威。

　　我猛然抬起頭，看見朋友們那充滿鼓勵的笑容，內(nèi)心被震撼了，我鼓起全身僅有的一點力氣向前沖去，我感覺我有點虛脫了。

　　“小夢，別灰心，別喪氣，堅持再堅持！”小雪在旁邊鼓勵我。

　　我實在是忍不住了，便哭了起來，我真的好累，我想放棄。

　　“小夢，堅持呀，還有一圈！”小雪在旁邊為我打氣，我看到她滿頭大汗，淚，又再一次不受控制地流了下來，我為我有這樣一位好朋友而感到幸福。

　　我努力在想后面有什么老虎啊，獅子啊在追我，可還是沒有奏效，被吃了，我也不想再跑了。想放棄，但又不甘心。

　　“呼..”“呼”..一個又一個的同學(xué)超過了我，我拼了命想向前沖，但身體不允許，到了終點，我有一種解脫的感覺，由于雙腿發(fā)麻，體力不支的`我倒在了跑道上，看著手上紅紅的印記，淚，又不爭氣的流了出來，今天的我怎么了？怎么老愛哭呢？

　　小雪將我扶了起來，我的雙腿依然麻木不仁，就連站起來也成問題，離休息臺也就那么幾米的距離，但對于我來說，像是走了很久.....

　　嗓子里猶如夏日的沙漠，雙腿不受大腦的控制，有一種靈魂出竅的感覺。

　　“有些人還快海口呢，現(xiàn)在才拿了第五名。哎，悲哀啊。”一群烏鴉嘴又在嘮叨了。

　　“對呀，自以為是！”一個嬌小的女孩附和著烏鴉嘴。

　　我的心，因為那些輕藐的話語而猛烈地跳動，手不自覺地攥緊了，我真想沖那些自以為是的同學(xué)說聲“住嘴”；可是，我什么也說不出來，只是下意識地低頭，再低頭，想把自己滾燙的臉，埋進深深地臂彎。

　　我沒有拿第一，但我堅持了，我堅持跑完了20xx米，我沒有半途而廢，我戰(zhàn)勝了膽怯，逃避.....，在我心里我永遠是自己的第一名。

　　我扭過頭就走了，遠遠望見幾棵高大的楠木梳聳起綠云一樣的樹冠，疲憊的雙腿便得到了鼓舞一樣加快了步伐，熱熱的風刮起，又匆匆的離去，它鉆過了樹枝，卷走了幾片枯葉枝頭在微微顫動。

暑假的作文 篇3

　　愉快的暑假生活一眨眼就過完了，回想兩個月的`快樂時光，我不禁興奮不已。因為，在這段時間里，我不僅讀了許多書，增加了許多書本知識，而且還參加了很多社會實踐活動，增長了很多社會知識。

　　《紅領(lǐng)巾》、《全國優(yōu)秀作文選》、《閱讀寫作周計劃》等等，我讀了一本又一本；《格林童話》、《一千零一夜》、《淘氣包馬小跳》等，我看了一遍又一遍。那些書就像磁鐵一樣吸引著我，使我知道了許多知識。當然，書中也有一些我不認識的字詞，碰到了我就查字典；而書中的那些好詞好句，我就把它們抄下來，和爸爸媽媽一塊分享。

　　我和爸爸媽媽還去了鄭州市科技館，在那里真讓我大開眼界。從此，我知道了太陽最終會熄滅，宇宙有兩個，第一只高壓鍋是帕平發(fā)明的……

　　暑假里，我學(xué)會了騎自行車，認識了許多小朋友，我和他們一起玩耍、大乒乓球……

　　難忘暑假生活！

暑假的作文 篇4

　　靜靜的，窗外下起了雨，雨中略帶憂傷，慢慢的，眼淚變得模糊，看著窗外的景物，也變得朦朧，老天也在為我流著淚？

　　她，是我的好朋友，對我很好，和她在一起，總是很快樂。傷心的時候，我們抱在一起哭，快樂的時候我們就指著對方笑。六年級的時候，我們就像泡泡糖一樣，雙進雙入，整天粘在一起。我們是無話不說的閨蜜。以前上語文課，我沒帶語文書，老師叫我站起來，我正準備站起來時，她把語文書給了我，說：“哪里沒帶？這不是帶了嗎？”于是我望了她一眼，又只好坐下。語文老師兇狠狠地罵了她，她在門口站了一節(jié)課。我問她時，她還是對我說：“你是我閨蜜，我害怕你受罰。”你為什么這么傻？早上我沒吃早飯，她就幫我買好早餐，當我受到別人的辱罵，欺負，你是第一個替我出頭。我沒穿校服，你就和我換，你怎么這么傻？

　　轉(zhuǎn)眼，六年級畢業(yè)了，同學(xué)們各自去了不同的學(xué)校。你，又要伴同我讀三年。暑假里那件悲傷的事，你是否還記得？20xx·8·20，下午我和你出去玩，然后我叫爸爸給了我100元，說是買文具用。我們倆一起，快樂地跑到文具店，挑先了自己心愛的文具，你便向我借了30元，說是急用，我毫不猶豫借給了你，并且說：“就還20元吧！嘿嘿！”她答應(yīng)了，說下個星期一定還錢。于是我們又快快樂樂地在一起逛街，一起吃零食，一起寫作業(yè)。我的心里裝滿了你，你的世界都是我。夕陽西下，我們許下美好的愿望。相互告別后，我回到家，才發(fā)現(xiàn)自己所剩的錢不多了。交給爸爸時，他很生氣，兇狠地拍桌子，臉上的表情猙獰的像個惡魔，隨時有可能把我吃掉，當我說把錢借給朋友時，爸爸破口大罵，給了我兩個耳光，碗都要摔碎。而那時我早已淚流滿面，由于青春期叛逆，我把碗摔碎，把筷子扔向四周，沖了出去。外面下了雨，好大好大的'雨。這樣的天氣，更適合襯托我的心情吧。眼淚一粒粒從眼眶里落出來，我不愿擦干，也不愿停止哭泣。在雨中，分不清是雨或淚。只知道，那天我很傷心，很傷心。

　　再后來，她了解到我的情況后，先是把錢還了我，然后再向爸爸解釋。

　　事情過去了很久，傷感的夏天過去了。秋天，窗外又下起了雨，那場雨好大，就像當時的那場雨一樣大，那時候自己在雨中哭得那么傷心，是那么愚蠢可笑。我不經(jīng)笑了笑，微笑著眼淚婆娑像閣樓里的老貓。一陣微風吹來，卻沒把我的眼淚吹干。

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