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暑假的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的暑假的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
暑假里，我到鄉(xiāng)下外婆家玩，沒幾天，就和幾個農(nóng)村孩子交上了朋友。
一天上午，我們上山去“野餐”。到了目的地，大伙便分了工：大牛拾柴，我采蘑菇，小虎釣魚，二狗挖山芋。什么都準備好了，才發(fā)現(xiàn)忘了帶鍋。正當(dāng)我掃興之時，二狗說他有辦法。他拿起一把砍柴刀，叫我和他到竹林里去“砍鍋”。我很納悶：“鍋怎么能砍呢?”
我隨二狗進了竹林。二狗先找到幾棵竹樁，選好竹節(jié)，將它們一個個完整地砍下來。一共砍了五個。
回到目的地，二狗先給每個竹筒鉆了一個小洞，在給其中的兩個竹筒灌上米和適當(dāng)?shù)乃�，用小木塞塞好。其他三個竹筒分別塞進小魚、蘑菇、和山芋，做好配料，加入許少水，也用小木塞塞好。最后二狗找來幾根“y”字形的樹杈，每根相對插在地上，把竹筒橫架在樹杈上，下面各燒上一堆火，才歇了手。
二狗的做法，真令人費解。我暗想：“奇怪，難道竹筒不會被燒掉?竹筒一燒，米和菜不就全報銷了?”二狗好像猜透了我的心思，他一邊撥著柴火，一邊說：“這東西，很奇怪，燒了一會兒，就會冒煙，有時還會起泡泡，這時候，里面的`飯就半熟了。再翻個面，等飯熟了，綠色的竹筒就會變成黃色。煮熟的飯可好吃了!”果然，過了一會，竹筒開始冒煙、起泡。二狗趕緊把它們翻了個面。又過了一會兒，只見小木塞旁冒出了一股白氣，透出陣陣香氣，我懸著的心總算放下了。二狗說：“快好了，準備就餐吧!”
飯熟了，菜也熟了。二狗拿出黃色的竹筒，邊擦邊說：“這竹筒要是不擦呀，等會兒手一摸，又糊又滑�！苯又巡竦断锤蓛�，小心翼翼地將竹筒對半劈開——啊!一股香味撲鼻而來，兩個竹筒變成了四個盛著白花花米飯的飯碗。我不禁豎起大拇指對二狗說：“二狗真有你的!”
開飯了，嗬!午餐還真豐盛呢：有蘑菇煮小魚、蘑菇山芋湯、還有烤山芋。大家吃得津津有味。
暑假的作文 篇2
經(jīng)過緊張的考試，總算放假了，可以輕松一下了吧!“想得美，”老媽下了命令：“不寫完作業(yè)別想玩�！卑�!寫吧可是作業(yè)也太多了，什么日記呀，一封信呀，手抄報。搞得我頭都暈了，更要命的是還有兩本二百多頁的暑假作業(yè)。所以我只能在爸媽出去的時候動兩下電腦。
其實這也是一種享受吧，可是，老媽把我送回老家，一點享受也不讓。過了幾天，老媽又把我送了回來，說是報了學(xué)習(xí)班，哎呀!任務(wù)更重了，拼吧! 啊!總算寫完了，本想痛快的玩電腦，可是老媽卻以幫奶奶干活為由再次把我送回老家，還給我布置了別的作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)其實在老家挺舒服的，每天都看電視，想動筆時就挑簡單的寫(奧數(shù)呀!)，上地干活更是一星期沒幾次。
這樣過了幾個星期，忽然發(fā)現(xiàn)老媽布置的作業(yè)還多著呢，可是一翻日歷，還有五天爸爸就來接我了，只好電視不看，干活不干，吃飯少吃，天天寫字。寫了三天，終于寫完了(我不是神速，全蒙的)，也快開學(xué)了。這個暑假就這么過去了。
有人說暑假是快樂的，有人說暑假是辛苦的，還有人說暑假是短暫的，而我卻不這么認為。我覺得暑假是豐富多彩的。
尤其是這個暑假我覺得更有意思。有人肯定要問：“為什么呀?”
哈哈!不知道了吧!讓我來告訴你們吧!
這個暑假我學(xué)會了很多東西。比如：我學(xué)會了炒菜，盡管我已經(jīng)是個中學(xué)生了。但是，我從未進過廚房。你們看到這肯定會笑我。經(jīng)過了這個暑假我學(xué)會了。我還學(xué)會了生活�？赡苡腥藭f誰還不會生活呀!看你驕傲的樣子。
哈哈!你說錯了。我說的生活不是你們所想的那樣。我會省錢了。以前我從來不心疼爸爸媽媽�，F(xiàn)在不同了我會心疼他們，盡管我還是會發(fā)脾氣但是我現(xiàn)在覺得比以前懂事了。
我還學(xué)會了納鞋墊，雖然弄得不好，但我看著我的功勞我還是很高興。
有一次，我家吃餃子。媽媽去給弟弟取藥。那些肉沒人切，于是我就去擔(dān)任了這“光榮而又艱巨的任務(wù)”。平時看著那刀在媽媽手中那么“聽話”而到我手中就好像專門和我“做對”一樣。不過經(jīng)過我一次次的“實驗”我終于說服了它。
就這樣我就在勞動與快樂中度過了�？赡苡衷撚腥税l(fā)問了：在勞動中?
對!在勞動中!這個暑假，真有意思!
不知不覺中，輕松愉快的暑假生活即將過去。一開學(xué)，我就是四年級的小學(xué)生了，回想過去的暑假生活，我感到充實而又快樂。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。因此，剛放假，我就在媽媽的幫助下，制定了詳細的假期計劃，每天按計劃生活、學(xué)習(xí)。放松了心情，收獲了快樂。
生命在于運動，每天早晨，伴隨著鳥兒美妙的歌聲，我和媽媽早早的就起床了，洗漱完畢，我們?nèi)ンw育場打羽毛球、跑步……這些項目現(xiàn)在都成了我的強項。你看，現(xiàn)在我的身體多棒啊!運動結(jié)束，吃完早飯，我就開始學(xué)習(xí)，語文作業(yè)、英語作業(yè)、數(shù)學(xué)練習(xí)。這些課內(nèi)作業(yè)做完后，我就閱讀一下書籍，因為書是人類最好的營養(yǎng)品，然后我把書里的好詞好句抄下來，時間一長，這些句子、詞語，我就可以運用到自己的文章里去了。在這種合理安排下，我不僅沒有討厭學(xué)習(xí)，反而在收獲中嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。
“勞逸搭配、干活不累。”這是媽媽在干活的時候常說的一句話。玩能玩傻、學(xué)也能學(xué)傻。所以，我把這句話改成了：“勞逸搭配、學(xué)習(xí)不累�！泵慨�(dāng)我在學(xué)習(xí)完以后，我就適量在放松一下，比如說：找小伙伴玩玩或者看會兒電視。所以，在暑假的每一天里，我都過得很充實、很快樂，一點都不感覺到累。
大自然是一本怎么也看不完的書，需要我們細細品讀;大自然又像是一副美麗無比的.畫卷，需要我們好好去欣賞。在暑假里，爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游，一次去爸爸的老家吉林，一次去媽媽的老家遂平。在旅游過程中，我感嘆祖國的風(fēng)光秀麗，又感受到了濃濃親情。
這個暑假我不僅過得充實、快樂，還收獲了許多知識。為三年級的學(xué)習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號，對即將到來的四年級充滿了無限的期待。
盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么美好。
第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感�？擅刻旃忸欀s往學(xué)校，哪有心情享受著清新的空氣。
拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我發(fā)現(xiàn)東邊的天邊不知什么時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。
剛開始幾天，我真是快樂自由的不得了。沒有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒有每天為了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。
每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時間終于把我4本作業(yè)給消滅了。接下來我該干什么呢?
我盼望著開學(xué)，盼望著回到課堂，回到我們那個大集體�？墒悄菢游矣值瞄_始每天天還沒亮就得趕去學(xué)校，過著學(xué)校、家兩點一線的生活;又得為了趕到學(xué)校來不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。
暑假的作文 篇3
暑假里，我要把一年級和二年級學(xué)過的字寫寫，這樣可以練練字，也可以更好的把學(xué)過的'掌握牢固。
暑假里，我要把老師布置的作業(yè)按時寫完，但不能搞突擊，要保證天天有作業(yè)做。
暑假里，我要把三年級的課程預(yù)習(xí)一下，那樣到了三年級學(xué)習(xí)會輕松多了。
暑假里，我還要把學(xué)樂網(wǎng)上耽誤的課程補上，好把以前學(xué)過的知識溫習(xí)溫習(xí)。
暑假里，我也要每天適當(dāng)?shù)某鋈ネ嫠＃龅絼谝萁Y(jié)合。
這就是我的暑假安排。
暑假的作文 篇4
讓我們興奮不已的暑假終于到來了，在這漫長的兩個月中我可以做許多事。因為疫情我們只能在家中度過這個有趣的暑假。
因為最近店里特別忙爸爸媽媽都要去店里幫忙干活，所以我的暑假就有我自己來安排了，主要以輔導(dǎo)班和興趣班開始吧！星期一至星期五我早上都要早早起床，去上兩個小時的舞蹈課，下午兩個小時的英語課。
我還給自己定了一些計劃比如：早上起床讀書，兩天讀完一本課外書。每天都要練字，可以讓自己的字更好看一些。還有要學(xué)會做一道菜，做給爸媽吃。有空的時候幫媽媽帶弟弟，替媽媽分擔(dān)家務(wù)等等！這些都在我的計劃之中，我要努力的完成！
這就是我的`暑假生活，雖然不能出去玩，但是我覺得還是很充實和精彩，你們的暑假都是怎樣過的呢？
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