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暑假的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的暑假的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文300字 篇1
難忘的暑假生活已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了!今天就讓我跟大家分享一下我這一段時(shí)間的暑假生活吧!
一段時(shí)間的暑假生活之作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,在這些天里,我們每天都是在快樂(lè)、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)的,F(xiàn)在大家就要分別了,我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天,但我們的友情卻架起了一座五彩的長(zhǎng)虹。
在這期間,我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué),本來(lái)我們并不熟識(shí),但很快就打成了一片,我們?cè)谝黄饡r(shí),那歡樂(lè)的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的李曉靜,活潑的曹新宇,可愛(ài)的王夢(mèng)媛,文雅的郭曉彤,還有忠厚的孟維康,都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí),是一種緣分,一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起,給了我許多快樂(lè)和收獲。但是,快樂(lè)的時(shí)光為何這樣短暫?想起王夢(mèng)媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的'模樣;楊魯寧說(shuō)自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕,我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
這就是我最近一段時(shí)間的難忘的暑假生活,我很期待接下去暑假的生活,希望它能夠給我?guī)?lái)一些新鮮的東西!
暑假的作文300字 篇2
暑假讓我最快樂(lè)的一件事就是去桂林旅游,早就聽(tīng)說(shuō)桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林,真是百聞不如一見(jiàn)!
來(lái)到遇龍河,我迫不及待地坐上竹排,穿上救生衣。這條竹排約五米長(zhǎng),寬一米左右,由十根毛竹捆扎而成,是名副其實(shí)的竹排!靶⌒≈衽沤杏,巍巍青山兩岸走”,漂流開(kāi)始了,竹排所到之處,映入眼簾的全是一幅幅絢麗多彩的自然風(fēng)光。我欣賞著兩岸連綿不斷的山巒和茂密無(wú)比的鳳尾竹,撫摸著清澈見(jiàn)底的`江水,觀察著長(zhǎng)滿水草的河床,捕捉著漂浮的水草。前方就是一個(gè)很大的瀑布落差,竹排越過(guò)堤壩隨流而下,瞬間有一種失去重心的感覺(jué)。竹排隨著湍急的流水滑下瀑布,濺起了很大的水花,水花中漾起我歡快的笑聲……
后來(lái),我又游玩了桂林漓江、銀子巖、龍脊梯田、日月塔、象鼻山公園等等著名的景點(diǎn),每個(gè)景點(diǎn)都讓我流連忘返!
暑假的作文300字 篇3
盼望著,盼望著,暑假終于來(lái)了,我的暑假快樂(lè)至上。
我先去姥姥家,姥姥家的蔬菜可真多,菜園里有,菜園外面也有,可是我從小就在城市里出生,什么蔬菜都不認(rèn)識(shí),所以只能問(wèn)姥姥或者媽媽,姥姥對(duì)于這些菜的名字了如指掌,什么菜都認(rèn)識(shí),我還問(wèn)要怎么種:“姥姥,蠶豆怎么種?”姥姥回答說(shuō):“蠶豆只要種它的果實(shí)就可以了,埋在濕潤(rùn)的土壤里,不深不淺才行,”我接著問(wèn):“蘋果怎么種?”姥姥說(shuō)“蘋果要種核!笨磥(lái)這次還真沒(méi)有白去,認(rèn)識(shí)了這么的蔬菜。
后來(lái)我們還去了大連,那里非常好玩。
到了大連,我們先去了水族館,里面有各種各樣的魚,有的魚身上五顏六色,有的魚身上很難看,而且還有介紹呢,當(dāng)我看到不知道的魚時(shí),我就看介紹,這個(gè)是毒游,會(huì)放毒。那是河豚,其中我最喜歡的魚就是海豚,它很可愛(ài),而且還會(huì)表演許多節(jié)目,逗的我哈哈大笑,而且它還很聽(tīng)話,大連也太好玩了。
今年的`暑假是我過(guò)得最快樂(lè)的一次,明年的暑假我一定過(guò)得更快樂(lè)!
暑假的作文300字 篇4
夏天來(lái)啦,夏天來(lái)啦!夏天,是充滿活力的。
夏天的天空是那么的藍(lán),猶如湛藍(lán)色的大海,幾朵潔白的云,悠悠地飄著,有的像飛奔的`駿馬,有的像兇猛的大獅子,有的像活潑可愛(ài)的兔子。鳥(niǎo)兒在這“大!毕拢杂勺栽诘仫w翔著。
夏天的公園是那么的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹(shù)冠里,樂(lè)活地叫著,好像一支樂(lè)隊(duì),歌聲是那么悅耳。樹(shù)冠下,幾位白發(fā)蒼蒼的老人,拿著一把大扇子,悠閑地扇著,時(shí)不時(shí)還聊幾句家常便話。
夏天的池塘是那么的充滿生機(jī)。一朵朵荷花亭亭玉立,像一張張笑臉,它們有的欣然怒放,有的含苞欲放。穿著綠衣裳的青蛙在圓盤似的碧綠荷葉上,“呱呱”地唱著歌,仿佛是一位位歌唱家。
夏天的泳池是那么的有趣。不論是孩子,還是大人,都在水中游來(lái)游去。男孩子像一只只小鴨子,嘴里喘著氣,女孩子則穿著漂亮的泳衣,在水中穿梭,像一只只優(yōu)雅、美麗的天鵝。泳池里總是傳出一陣陣歡樂(lè)的笑聲。
這就是我眼中的夏天,美麗、可愛(ài)的夏天!
暑假的作文300字 篇5
昨天老師讓一些同學(xué)分享了他們的暑假課余生活。有些很好玩兒,有些則十分倒霉。
我記得陳思宇分享了她的暑假生活。她有個(gè)小妹妹,暑假在家要和她小妹妹一起玩。她的小妹很可愛(ài),也很調(diào)皮,十分貪玩。聽(tīng)陳思雨說(shuō),每次見(jiàn)到她小妹,都很淘氣,都會(huì)惹她生氣。但她想生氣時(shí),可一看到她小妹妹的眼神就像泄氣的'皮球,一點(diǎn)氣都沒(méi)有了。因?yàn)樗男∶檬挚蓯?ài),十分天真,惹人喜愛(ài)。和我的小妹妹一樣,淘氣了我也是生不起來(lái)氣。
還有一個(gè)過(guò)了一個(gè)很悲慘的暑假,他就是康哲宇。康哲宇的暑假上了英語(yǔ)班。他們的英語(yǔ)老師十分的嚴(yán)厲。經(jīng)常罰他們。例如,讓他們背單詞,默寫單詞,有不會(huì)的就要50遍100遍的抄。不抄完絕不放過(guò)他們,絕不心慈手軟。有一個(gè)這樣的老師,還真的很悲慘呢。不過(guò)聽(tīng)康同學(xué)說(shuō),他的英語(yǔ)進(jìn)步不少,感覺(jué)成績(jī)提升不少,好像老師對(duì)他嚴(yán)格變成一個(gè)好事了。
每個(gè)人都有不同的暑假。也有著不同的經(jīng)歷。有的好玩兒,有的比上學(xué)還忙。玩的同學(xué),開(kāi)心了,忙的同學(xué),成績(jī)進(jìn)步了,也開(kāi)心了?磥(lái)大家都過(guò)了一個(gè)開(kāi)心暑假!
暑假的作文300字 篇6
在漫長(zhǎng)的暑假里,有無(wú)限的快樂(lè)。現(xiàn)在,由我為你講一件暑假趣事。
一天,我呆在家里,覺(jué)得很納悶。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好主意。就是和妹妹一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了妹妹,妹妹爽快地答應(yīng)了。
我先在墻上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑娃。而妹妹則找了個(gè)黑豆豆替鼻子。開(kāi)始貼鼻子了。妹妹先用布蒙上我的`眼睛,我慢慢地走向黑板,左摸摸,右摸摸,找了個(gè)位置把鼻子定下。這時(shí),妹妹哈哈大笑。我扯下布一看,小丑娃不但沒(méi)有鼻子,嘴角還長(zhǎng)了一顆痣。妹妹得意地說(shuō):“看我的!敝灰(jiàn)妹妹很快地走到黑板跟前,隨便找個(gè)地方定下鼻子。我看了,忍不住笑出聲來(lái)。妹妹趕緊揭下布一看,也笑起來(lái),原來(lái)小丑娃不但沒(méi)安上鼻子,倒成了獨(dú)眼龍。小丑娃好像顯得特別生氣。
這時(shí),爸爸聽(tīng)到了笑聲,走過(guò)來(lái),問(wèn):“什么是這么好笑?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我和妹妹眨了眨眼,走到爸爸面前,把爸爸的眼睛蒙上,將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領(lǐng)會(huì)了我們的意思,慢慢地走近黑板,找準(zhǔn)位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦!”我們歡呼起來(lái)。
暑假的作文300字 篇7
今天,天剛蒙蒙亮,我就起了床,抓緊洗漱完畢后,便來(lái)到了濟(jì)南火車站。爸爸媽媽要帶著我去海陽(yáng),一個(gè)沿海,號(hào)稱有“萬(wàn)米金沙灘”的美麗的城市。
在火車站,我們吃完了早飯,便上了動(dòng)車;疖嚿,不一會(huì)我就睡著了。等我醒來(lái),已經(jīng)到了我們此行的目的地——海陽(yáng)。
下了火車,熾熱的陽(yáng)光照在我的身上,令我感到十分的.炎熱。太陽(yáng)似乎要把路面烤化了。我們離開(kāi)火車站,坐上了出租車,來(lái)到了我們要住下的地方——國(guó)賓海景賓館。聽(tīng)這個(gè)名字,想必大家也都知道了,這個(gè)賓館的前面就是大海!我們剛剛放下行李,我就飛也似的跑到了沙灘上,直接跳到了大海里。這里的海與其它地方的不同,海水尤其地溫暖,但也是一般地咸。我嗆了一口海水,險(xiǎn)些將早飯吐了出來(lái)。剛剛嗆完水后,又一個(gè)大浪向我撲了過(guò)來(lái),得,害得我又嗆了一口。
不知不覺(jué)中,天漸漸暗了下來(lái)。我回到的賓館,在月光的溫柔懷抱下,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
暑假的作文300字 篇8
暑假到了,我終于又可以盡情的玩棋、玩電腦和玩玩具了,也可以去看電視和旅游了。我先要看世界杯足球賽,看一看大力神杯的復(fù)制品到底歸誰(shuí)?還要去看一看上海世博會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、還想到海邊去游泳,劃船、想和好朋友一起玩游戲,看書……。對(duì)了!媽媽說(shuō)還得讓我去青少年宮學(xué)寫作文,克服掉我怕寫作文的毛病。下面是我暑假一天的時(shí)間表:
上午:吃早餐、做作業(yè)、看電視。
中午:睡午覺(jué)。
下午:做作業(yè)、看書。
晚上:看新聞聯(lián)播、做天音快樂(lè)學(xué)堂、玩二十分鐘電腦、睡覺(jué)。
你們說(shuō),我的暑假精不精彩?
名師點(diǎn)評(píng):
文章一開(kāi)始,小作者便抒發(fā)了自己的激動(dòng)心情。是啊,經(jīng)歷了緊張而忙碌的一學(xué)期,暑假可真得好好放松一下啦!令人感到欣慰的.是,小作者在玩耍之余,并沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。再看小作者列下的暑假一天時(shí)間表,可謂勞逸結(jié)合,張弛有道。希望小作者嚴(yán)格執(zhí)行自己制定下的暑假計(jì)劃,過(guò)一個(gè)愉快、健康、有意義的暑假!
暑假的作文300字 篇9
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):“懶惰是一位母親,她有一個(gè)兒子,搶劫;還又一個(gè)女兒,饑餓!
“懶惰”,可能人人都有一點(diǎn)。在我們學(xué)生身上,時(shí)不時(shí)都有一條“懶筋“在作怪:抄同學(xué)的作業(yè);讀課文時(shí)有氣無(wú)力;假期作業(yè)要留到最后才做……
懶惰的習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致我們不求上進(jìn);缺乏刻苦精神;不再對(duì)學(xué)習(xí)感興趣……長(zhǎng)此以往,我們便會(huì)離學(xué)習(xí)這個(gè)圈子越來(lái)越遠(yuǎn)。所以,我們必須改正“懶惰”這個(gè)壞習(xí)慣。
首先,我們要培養(yǎng)獨(dú)立自主的好習(xí)慣。平時(shí)在家中的時(shí)候,要力所能及的做自己能做的事;遇到困難,先自己動(dòng)腦筋嘗試著解決問(wèn)題,再請(qǐng)求父母的幫助;學(xué)習(xí)也如此,遇到難題要自己嘗試解答,不能動(dòng)則就請(qǐng)求老師和家長(zhǎng)。
如果是一位自治能力很弱的同學(xué),就應(yīng)該擁有一張明確、詳細(xì)的`計(jì)劃表,每天按計(jì)劃行事。長(zhǎng)此以往,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是件多么有趣的事!這張計(jì)劃表不能好高騖遠(yuǎn),也不能妄自菲薄,好高騖遠(yuǎn)往往實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo),會(huì)打擊自己的上進(jìn)心;妄自菲薄又會(huì)使自己有能力做的事被攔截在半路。
成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,成功的機(jī)會(huì)總是留給那些勤奮而不是懶惰的人。人的一生最難戰(zhàn)勝的困難就是自己,戰(zhàn)勝了懶惰的人往往就是成功的人。
暑假的作文300字 篇10
在這個(gè)暑假中我既補(bǔ)習(xí)了數(shù)學(xué)完成了假期作業(yè),又通過(guò)學(xué)習(xí)游泳鍛煉了身體。
暑期的第一個(gè)月,我每周一至周四上午都在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),下午奇偶做學(xué)校布置的暑假生活、摘抄、或者進(jìn)行課外閱讀、寫作文。在這個(gè)月我除了兩篇作文外,基本完成了其它假期作業(yè),閱讀了兩部課外讀物。
暑期的.第二個(gè)月有一半的時(shí)間我是在南充度過(guò)的。因?yàn)槟铣涫小盎馉t”,那里的白天總是熱氣騰騰的,氣溫高達(dá)38——39攝氏度,家長(zhǎng)就送我去室內(nèi)游泳館游泳。在南充我上午就練習(xí)游泳,下午就去新華書店看書,那里開(kāi)著空調(diào),坐著看書真是很舒適,當(dāng)然我也沒(méi)有忘記補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)哈。在南充的著半個(gè)月我過(guò)得既充實(shí)又舒坦。
暑期中我還學(xué)會(huì)了做番茄煎蛋面,涼拌黃瓜,自己洗衣服,在家里也能夠幫助大人做些家務(wù)了,飯后收拾碗筷,掃地,到垃圾這些都是我承包了的家事。
我覺(jué)得我這個(gè)暑假過(guò)得既有意義又有收獲。
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