暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
內(nèi)蒙古，在我心中是遙遠(yuǎn)的。大草原，在我心中是無(wú)垠的。土著民，在我心中是熱情的。特色產(chǎn)，在我心中是可口的�？傊�，內(nèi)蒙古是一本書(shū)，要你翻開(kāi)每一頁(yè)慢慢的品味其中的內(nèi)涵。
內(nèi)蒙古，多么令人向往的地方。今年暑假，終于有機(jī)會(huì)去游玩！
沿途中，我們路過(guò)了山西，這里真是名副其實(shí)。高高的山，幾公里長(zhǎng)的隧道，對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期生活在平原的我來(lái)說(shuō)，一切都是那么的新奇。山和山之間的懸崖，凹下去的深谷，讓我看的眼花繚亂�？赡茉谀氵�在欣賞一座山時(shí)，也許另一處美景已經(jīng)過(guò)去，真是時(shí)間不饒人啊。正因?yàn)檫@樣，我產(chǎn)生了一種水土不服的感覺(jué)。所以，非常可惜，我路途中一直在睡覺(jué)。這也讓我明白了一個(gè)道理：身體是革命的本錢(qián)！
一天的路程過(guò)去了，終于到內(nèi)蒙古了。在這里，我看到了電視才有的大草原，黑白交錯(cuò)的大奶牛，笨笨的小驢，成群的綿羊，放牧的`牧人，一切都不比電視里的遜色。到了呼和浩特，這里真是內(nèi)蒙古的一顆心，繁華的都市與茂密的群山結(jié)為一體，真是上天賜于內(nèi)蒙古的美景啊。
不僅這樣，這里的地方名字也非常的有趣，令人百思不得其解。其中，有一處地名極為有趣，好像是叫“前不塔氣村”。如果按照意思應(yīng)該還有一個(gè)“后不塔氣村”吧。
到內(nèi)蒙古的第二天，我們便到一個(gè)名叫“希拉穆仁”大草原去游玩。它大概離呼和浩特市中心有80公里。沿途中，我們先是出市中心，然后到了山地，這里的山，高的高，矮的矮，行成了一道道靚麗的風(fēng)景線。最后，我們來(lái)到了久仰的大草原。
在這個(gè)旅游圣地上，有成群的蒙古包，還有健壯的馬啊。于是，我們便去騎了馬。
開(kāi)始，上了馬背上比較害怕，主要是太高和太抖。后來(lái)，騎著騎著便適應(yīng)了。突然，我看到了一位叔叔一個(gè)人騎了兩頭馬。真是腳踏兩只船。但看他的眼神好像一點(diǎn)也不怕，真是人馬合一，或許他是天馬座的。
騎馬分為兩段，上半段馬兒都是慢慢走的，可下半段就不一樣了。
上半段結(jié)束時(shí)，馴馬師讓我們到對(duì)面的蒙古包去品嘗蒙古特色。這里的牛奶和我們家鄉(xiāng)的是不一樣的，這里的牛奶都是原生態(tài)的，基本上沒(méi)有什么特別的加工，也讓我感到了別有特色的草原牛奶。
過(guò)了一會(huì)兒，我們上路了。這次，我的這頭馬就沒(méi)有之前那么聽(tīng)話了。在馴馬師的喊叫下，馬兒飛快的奔跑。當(dāng)然，我的馬跑的最快，不知是我太輕還是它那好斗的情緒。這樣，便讓我緊張起來(lái)，恐怕馬摔到，特別是在馬走水塘的那幾次�？陕�(tīng)馴馬師說(shuō)，馬這輩子都是站著的。所以，我們大家也沒(méi)有太擔(dān)心。于是，歡快的騎馬游玩就演變成了一場(chǎng)賽馬比賽。我的馬當(dāng)然是一馬當(dāng)先，在我拼命的拍打下，馬兒俞跑俞快。眼看快要到終點(diǎn)了，我心中正滋滋得意。突然，馴馬師的馬飛快的沖向我前面，真是讓我措手不及。于是，我便用力踩住蹬蹄，可是我的馬好像累了，慢慢的走向了終點(diǎn)。這次騎馬雖然驚險(xiǎn)，但帶給我的意義雖凡。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了七天。望著車(chē)外的風(fēng)景，回想著這次旅游。漸漸的，到家了……
暑假的作文 篇2
今年暑假我學(xué)會(huì)了蛙泳，爸爸媽媽都沒(méi)看到我游泳的樣子。7月28日那天爸爸說(shuō)帶我去吳中文體中心去游泳，帶上旱鴨子?jì)寢尅?/p>
其實(shí)，這次去游泳的任務(wù)是——教爸爸媽媽游泳！因?yàn)檫@幾年我一直在學(xué)游泳，現(xiàn)在我已經(jīng)能游50米啦！先不說(shuō)這個(gè)了來(lái)看看我的表現(xiàn)吧！
我一邊教爸爸換氣，一邊示范給他看，我游過(guò)來(lái)又游過(guò)去，足足游了10圈爸爸還是不會(huì)，我只能游過(guò)去教媽媽?zhuān)Y(jié)果媽媽連悶水都不會(huì)，是稱(chēng)砣。唉，看來(lái)今天是教不會(huì)爸爸媽媽了，我只能自己游了。
爸爸說(shuō)：“馨怡，你就自己游吧，把老師教的.游泳姿勢(shì)在用一遍，給媽媽看看.”“好的.”我轉(zhuǎn)身就自己游了起來(lái)了，爸爸說(shuō)：“馨怡，你在媽媽那兒游到我這兒，練習(xí)練習(xí)�！辈灰粫�(huì)兒，我就游到媽媽哪兒了，媽媽笑著說(shuō)：“馨怡，你游得姿勢(shì)很正確像條美人魚(yú)了，再游到爸爸哪兒去吧！”“好的�！蔽议_(kāi)始游到爸爸哪兒去，可惡的爸爸，他沒(méi)站在原地，一個(gè)勁的往后退，我想怎么還沒(méi)到，等到了已經(jīng)到深水區(qū)了，我都碰不到底了，爸爸抱起了我說(shuō)：“游得很好�！本瓦@樣我和爸爸游得很開(kāi)心。如果爸爸會(huì)游還要好，他可以帶著我游�！澳憧�，你老媽在欄桿旁在甩水，我們?nèi)ザ憾核卑职终f(shuō)。我和爸爸游到媽媽哪兒，逗了媽媽?zhuān)瑡寢寚樌惨惶齻�(gè)人哈哈哈都笑了。
雖說(shuō)今天的“任務(wù)”沒(méi)完成，但我還是很開(kāi)心的。
暑假的作文 篇3
暑假快過(guò)完了，我想起了校園。我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。啊，真漂亮！
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí)，杜鵑花開(kāi)了�；ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的�；▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳酰且�?yàn)閳@丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。啊，真漂亮！
秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁�；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。啊，真漂亮！
冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的'。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！
這就是我的美麗的校園，我馬上就要回去了！
暑假的作文 篇4
在暑假里，有趣的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但是我覺(jué)得最有趣的就是我第一次釣魚(yú)。 暑假的一天，爸爸去釣魚(yú)，我好奇地跟著一起去了。一路上，小鳥(niǎo)一邊歡快地歌唱，一邊自由自在地飛翔，小草都整整齊齊地?cái)[著身子，小花點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！”我笑著似乎在回答：“我很快樂(lè)，謝謝你！”
我們來(lái)到河邊，爸爸就開(kāi)始釣魚(yú)，不一會(huì)兒，就釣了兩條魚(yú)。我看了，心里直癢。經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求，爸爸終于答應(yīng)了我。我接過(guò)魚(yú)竿，將魚(yú)餌垂入水中，我焦急不安，不時(shí)提起來(lái)看看。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：" 釣魚(yú)要有耐心，魚(yú)桿要拿穩(wěn)，不能動(dòng)�！坝谑�，我按照爸爸告訴我的方法做。不一會(huì)兒，魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸高興地說(shuō)：“魚(yú)上鉤了！”我急忙提起魚(yú)竿�！安荒苓@樣做，這樣做會(huì)弄斷魚(yú)桿，應(yīng)該把魚(yú)拖到岸邊�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊握住我的手，把魚(yú)拖向岸邊。我拿起魚(yú)兜將魚(yú)提上岸。我高興得又蹦又跳。。。。。。
太陽(yáng)偏西了，雖然我和爸爸都很疲憊，但是我們卻十分高興，因?yàn)檫@一桶沉甸甸的魚(yú)是我們的勞動(dòng)成果。
通過(guò)這次釣魚(yú)，我懂得了一個(gè)深刻的道理：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的`方法，才能把事情做好。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：
這是一篇敘事的作文，語(yǔ)言流暢，詳略得當(dāng)，“一路上，小鳥(niǎo)一邊歡快地歌唱，一邊自由自在地飛翔，小草都整整齊齊地?cái)[著身子，小花點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：‘你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！’”、“不一會(huì)兒，魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭”擬人的修辭手法烘托出了作者快樂(lè)的心情，在文章結(jié)尾，小作者提出了自己的思考：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好，立意較深。
暑假的作文 篇5
7月8日晚上，我們相約在校門(mén)口準(zhǔn)備向首都出發(fā)。
7月10日早上，我們到達(dá)北京這個(gè)繁華的美麗的首都。首先我們?nèi)⒂^國(guó)家博物館，博物館里的花瓶數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)價(jià)錢(qián)的都不低于三千元等貴重物品。下午，去國(guó)家關(guān)系學(xué)院開(kāi)營(yíng)儀式和聽(tīng)清華大學(xué)教授講座。
第二天，我們?nèi)⒂^盧溝橋旁邊的抗日紀(jì)念館，讓我知道1937年12月13日，日軍攻占南京后，對(duì)南京民眾大肆屠殺，在40多天里，使用機(jī)槍掃射、集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的`方法，屠殺我國(guó)同胞。侵略者甚至進(jìn)行殺人游戲，以殺中國(guó)人取樂(lè)。在南京大屠殺中，僅被日軍集體屠殺的中國(guó)軍民就達(dá)到19萬(wàn)余人，中國(guó)軍民30萬(wàn)余人被日軍殺戮。整個(gè)南京尸橫遍地，血流成河，全城三分之一以上的房子被燒毀。南京大屠殺是歷史上最野蠻、最可恥的暴行。下午去故宮，作為中華上下五千年文化集中體現(xiàn)，故宮在明、清代皇宮及其藏的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的古代文化綜合博物館。來(lái)到這里，你會(huì)體會(huì)作為華夏子孫的自豪與驕傲。
第三天，我們?nèi)ブ袊?guó)科技館，科技館里許多玩的例如：空中自行車(chē)、太空漫步等好玩游戲�？萍拣^有三層；第一層生命奧秘，第二層探索奧秘，第三層挑戰(zhàn)奧秘。下午去長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是中華文明的瑰寶，是世界文化遺產(chǎn)之一，是勞動(dòng)人民的血肉之軀修筑成的，更是中華民族象征。去參觀清華大學(xué)，清華大學(xué)是許多學(xué)子們向往與追求的地方，是中國(guó)杰出的百年名校，以“自強(qiáng)不息，厚德載物”為校訓(xùn)。
第四天，我們3點(diǎn)前往天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式，我看見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，當(dāng)國(guó)旗緩緩上升我感到激動(dòng)自豪。吃過(guò)早餐，我們?nèi)ンw育學(xué)校訓(xùn)練，本次訓(xùn)練要讓我們知道在生活中和學(xué)習(xí)中碰到問(wèn)題要男女同學(xué)要互相幫忙。下午去北京大學(xué)，北京大學(xué)作為中國(guó)“新文化運(yùn)動(dòng)”與“五四運(yùn)動(dòng)”等運(yùn)動(dòng)中心地。其兼并蓄的文化氛國(guó)吸引著許多學(xué)子們。
第五天，也是我們留在北京最后一天，我們?nèi)⒂^奧林匹克公園。眼前，是鳥(niǎo)巢和水立方，見(jiàn)證中國(guó)在不斷走開(kāi)放的歷史進(jìn)程。下午，去國(guó)家大劇院，劇院外表特別、內(nèi)在藝術(shù)氣息，沒(méi)有一位客人沒(méi)有被這種氣息吸引。晚上，我們戀戀不舍離開(kāi)這美麗的首都、繁華的首都。
暑假的作文 篇6
在這個(gè)暑假里，爸爸媽媽為了讓我學(xué)會(huì)游泳，決定讓我暑假去學(xué)游泳。有著強(qiáng)烈興趣的我欣然接受。 學(xué)游泳的第一天，我忐忑不安的來(lái)到游泳池，只見(jiàn)大游泳池展現(xiàn)在眼前，泳池里的學(xué)員們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。
這時(shí)，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股冰涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。第一節(jié)課是漂起來(lái)，老師說(shuō);“在水上漂非常簡(jiǎn)單。"說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我剛把頭埋進(jìn)水里，就害怕得手忙腳亂，人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進(jìn)度被別的'同學(xué)甩開(kāi)一大截，我真是心急如焚。學(xué)游泳要“有勇氣”，就在我歇?dú)鈺r(shí)教練不經(jīng)意的給我了一個(gè)啟發(fā)，不就嗆幾口水，有什么好怕的，不知道哪里來(lái)的勇氣，我慢慢的在水中掙扎，不知不覺(jué)的我就浮起來(lái)了。
最好笑的還是學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，我一到水中就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓，有時(shí)甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天，突然，有一天，老師說(shuō)要?jiǎng)澥直荣悾灰粰z查，我一聽(tīng)頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯向前游，老師見(jiàn)我這樣，說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，你先浮起來(lái)，在有規(guī)律的打腿和劃手，老師會(huì)在一旁保護(hù)你的。”
就這樣，我游一次就喝幾口水，那感覺(jué)真是讓人難受，但一想起爸爸媽媽對(duì)我的期望，我就重振旗鼓，終于，通過(guò)多次的練習(xí)，我會(huì)游泳了，學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是我暑假里的一大收獲!
上課嘛，就很平常啦~這就是我的暑假!
暑假的作文 篇7
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著電視上主持人的樣子，走到臺(tái)上，清了清嗓子說(shuō)：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先，我們請(qǐng)紅方媽媽回答問(wèn)題：什么叫文言文？請(qǐng)舉一個(gè)例子�！� 媽媽聽(tīng)了，想了一會(huì)兒說(shuō)：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩(shī)詞，例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何事情，都要專(zhuān)心致志，否則，將一事無(wú)成�！蔽也唤钠鹆苏疲f(shuō)：“回答正確，給紅方加十分�！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫(xiě)了個(gè)“加10”，“下面請(qǐng)藍(lán)方爸爸作題：兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里，一小時(shí)后，一只死了一只卻還活得好好的.，這是為什么？”
“嗯，這個(gè)嘛……”我見(jiàn)爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因?yàn)槟侵基Z不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍(lán)方減十分！下面是笑話比賽，無(wú)論說(shuō)什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂(lè)，就可以得到加分！”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說(shuō)：“從前有個(gè)笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽(tīng)他說(shuō)他就那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的笑話大王時(shí)，便要求他說(shuō)一個(gè)字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說(shuō)：‘放也由你，不放也由你。’”我聽(tīng)了，忍不住笑了起來(lái)，就連媽媽的對(duì)手爸爸也笑了起來(lái)…… 最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝，這個(gè)“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語(yǔ)文知識(shí)，又考了我們的智力，為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
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