快樂的暑假的作文優(yōu)秀（3篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占目鞓返氖罴俚淖魑�3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的暑假的作文 篇1
夏天驕陽似火，天氣非常炎熱。媽媽帶我去圖書館看書。
一走進圖書館，我立馬被里面安靜的氛圍所吸引。雖然外面炎熱的天氣讓人心情很煩躁，但是圖書館讓人能立馬平靜下來，大家都在默默地找自己喜歡的書，沒有任何嘈雜的聲音。我和媽媽也開始找書，我來到了適合我年齡的閱覽室，這里的書讓我眼花繚亂，不過我還是在耐心的找，找了半天，我終于找到幾本讓我滿意的書。我喜歡歷史故事，科普書還有童話書，所以你們一定能猜到我都找了些什么書籍，我興高采烈地抱著這些書找了個沒人的桌椅看了起來。時間過得飛快，不知不覺就到了圖書館下班的時間，媽媽幫我把沒看完的書辦了借書手續(xù)，我才依依不舍地離開了圖書館。
我今天非常開心，因為我從這些書里學到了許多課本里學不到的知識，把這些知識運用起來會對我的.生活和學習有很大的幫助，有時間的話我還要去，希望你們有空也多去圖書館看看吧！
快樂的暑假的作文 篇2
暑假，這個字眼我們并不陌生，我們貪婪地吮吸著暑假的快樂！每個人的暑假都是多姿多彩的，而我也不例外。
“轟隆隆”！我坐上前往青島的列車，開始了漫長的旅途……
“沙沙沙”，巨浪滔天的大海卷起一朵朵浪花拍擊著礁石：“貝殼海洋”圍成五彩斑斕的.“世界”迎接著我們的到來。海鷗在空中翱翔；巨浪在大海中奔騰；魚兒在遠處遙望、嬉戲……突然間，一只鳥兒飛快地掠過，可怕的海洋將鳥兒吞食了，鳥兒不見了蹤影。我仔細一瞧，發(fā)現(xiàn)鳥兒沒有撲進大海，而就在我身邊。
我低下了頭，默不作聲地拾起了貝殼，海婆婆似乎聽見了我的心聲，不停地卷浪而來。每一次卷浪，都能給我一些來自太平洋的贈禮??多種多樣的海螺貝。
啊，大海，我感謝你，是你給與我們的貝殼；是你在我們快樂的橋梁上添加了色彩；是你讓禮物從“�！倍鴣�！
快樂的暑假的作文 篇3
一大早，媽媽就把我叫醒，我覺得很奇怪就問媽媽：“媽媽，為什么要這么早起床？”媽媽神秘地說：“今天我們去旅游�！甭牭竭@話，我高興的蹦起來。
在一陣緊張的忙碌之后，我們終于出發(fā)了，我的心早已飛到了目的地，在車上，我們一家人有說有笑，不知不覺中就來到了一個叫“地閘城”的'地方，這里有一個水上樂園，這里人山人海，到處都是玩耍的人，我看到遠處的橡皮艇人比較少，于是趕快拉著媽媽的手登上了橡皮艇。還沒等我坐穩(wěn)，叔叔就推了一下我們的橡皮艇，我們就滑了出去，媽媽被嚇得叫了起來，我覺得真滑稽，在下滑的過程中，媽媽緊緊地抱著我，只聽我耳邊傳來了媽媽撕心裂肺的喊聲，好恐怖。在她的影響下，我也害怕起來，生怕在急速的下滑過程中，我掉到水里去。終于到了安全的地帶，雖然整個過程只有幾十秒，可我感覺好像過了好久好久，到了岸上，我和媽媽的兩條腿直打顫。不過，雖然整個過程很恐怖，但我還是覺得很過癮。
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