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暑假的作文

時(shí)間:2024-03-15 11:08:17 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的暑假的作文,歡迎大家分享。

暑假的作文

暑假的作文1

  暑假是一幅畫(huà),描述著我們多姿多彩的暑假生活,快樂(lè)的、悲傷的、難忘的……今天,我就來(lái)講一講。

  在驕陽(yáng)似火的七月,我們一家決定去喜峪關(guān)酒鋼公園東北角的水上樂(lè)園去玩耍。一進(jìn)水上樂(lè)園,五彩繽紛的運(yùn)動(dòng)設(shè)施、人工大峽谷、碧波蕩漾的漂流河、浪花四濺的沖浪地。還有管道沖浪、高空滑板……立刻吸引了我,讓我目不暇接。我不由地驚嘆到:“啊,真美呀!這兒真是海洋的童話世界呀!”

  首先我追隨爸爸膽怯地滑了一下高空滑板,雖然害怕,可真過(guò)癮。接著我又套上救生圈去了沖浪地,哇!這么多人;我也順勢(shì)趕快沖了進(jìn)去,浪花一下又一下地拍打在我身上,好玩極了。

  但管道沖浪更是好玩。在高空滑板的兩邊各有一個(gè)紅色的長(zhǎng)管;水把那些大哥哥、大姐姐們從里邊一個(gè)一個(gè)彈出來(lái)?上姨,還不能玩。只能用羨慕的眼光看著他們玩了。

  穿越峽谷的漂流河也很有趣。我首先去搶了一個(gè)烏龜船,我們一家坐在烏龜船漂流在小河上,仿佛來(lái)到了大森林里的`小河上,一會(huì)轉(zhuǎn)灣,一會(huì)兒直線下沖,最后穿越大峽谷,感覺(jué)真是神秘有趣極了。

  !嘉峪關(guān)的水上樂(lè)園真是孩子們夏季游玩的快樂(lè)王國(guó)。它讓我們流連忘返,讓我們的暑假生活更加快樂(lè)。

暑假的作文2

  今年的暑假我不僅玩得開(kāi)心而且還學(xué)了不少知識(shí)。

  暑假里我讀了一本書(shū),里面有一對(duì)兄妹,他們過(guò)暑假的時(shí)候因?yàn)橥嫠6浟藢?xiě)作業(yè)。日子像飛劍,離開(kāi)學(xué)有五天有一些好心的同學(xué)勸他們快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧,他們說(shuō)明天吧。第二天,那些人說(shuō)今天該寫(xiě)作業(yè)了吧,他們又說(shuō)明天吧。拖來(lái)拖去,開(kāi)學(xué)了也沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)哥哥說(shuō):“我們不因該整個(gè)暑假都在玩”,妹妹提醒哥哥說(shuō)“哥哥你去年就說(shuō)的'這句話”。這句話正好驗(yàn)證了一句古話:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲?戳诉@個(gè)故事,我不禁大笑起來(lái)同時(shí)也陷入沉思,這兄妹倆不僅僅浪費(fèi)了一個(gè)暑假,還浪費(fèi)了一個(gè)前程。如果我們不好好學(xué)習(xí)就浪費(fèi)前程。所以我趕緊寫(xiě)起了暑假作業(yè),因?yàn)槲铱刹幌氡焕蠋熈R,浪費(fèi)前程。暑假要結(jié)束了。有了開(kāi)始,當(dāng)然就有結(jié)束。開(kāi)學(xué)了,我就又升了一個(gè)年級(jí)了,五年級(jí)了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊……我們小學(xué)生總是要成長(zhǎng),慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了。天色暗了我不知不覺(jué)睡著了,知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧?kù)o的夏天,這迷人的夏夜,這看似簡(jiǎn)單的暑假,其實(shí)我過(guò)得很幸福,很美滿。

暑假的作文3

  期待很久的暑假終于到了,我好興奮哦!因?yàn)榘职謰寢寱?huì)帶我出去玩,我還可以住在外婆家,每個(gè)星期一,媽媽還讓我去上畫(huà)畫(huà)課呢!

  放暑假時(shí),爸爸媽媽帶我和弟弟去外婆家住,外婆家有養(yǎng)雞、養(yǎng)狗和養(yǎng)豬,小豬長(zhǎng)得好可愛(ài)呀!有圓圓的鼻子和胖胖的身體,喂完小豬后外婆會(huì)去喂雞,那些小雞比小豬還調(diào)皮,一直跑來(lái)跑去,而且跑得還很快呢!

  我最喜歡在外婆家的院子里抓抓蝴蝶或蜻蜓了,外婆家的院子,草叢里面有很多小小的蜻蜓飛來(lái)飛去,我和弟弟一起努力抓蜻蜓,可是蜻蜓飛得太快,我和弟弟怎么抓也抓不到蜻蜓。

  暑假的每個(gè)星期一,爸爸媽媽會(huì)帶我去上畫(huà)畫(huà)課,每次一進(jìn)到畫(huà)畫(huà)教室就覺(jué)得很涼快,老師先教我們?cè)趺串?huà),再讓我們自己畫(huà),這些老師都對(duì)我們很好,不會(huì)罵我們。有一次老師教我們做立體的船,首先我們先在紙板上畫(huà)出船底,畫(huà)好后再把船底剪下來(lái),接下來(lái)只要把剪下來(lái)的紙板組合好,再交給老師噴漆就好了。做完以后,我覺(jué)得這艘船看起來(lái)好漂亮,如果它是真的`船,就可以帶我坐船到處去旅行了!

  這個(gè)暑假過(guò)得好快樂(lè)哦!希望三年級(jí)的暑假有更多、更有趣的事等著我。

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