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暑假的作文

時間:2024-03-25 12:10:35 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的暑假的作文4篇,歡迎大家分享。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  “光陰似箭,日月如梭”。時間,早已在我們不知道的時候飛快的閃過一分一秒。如今的我將要升到六年級了,在這個暑假里我不僅要復習好,還要好好地享受這個暑假。在這個暑假中我也有一個目的,不過暫時不告訴你們,你們先聽一聽我的聲音吧,因為它伴隨這快樂……會讓我記住這個充滿快樂的暑假!

  在這個暑假,我就像是一只自由翱翔的`小鳥,在任何地方尋找暑假中真正的快樂。

  在這個暑假,我會認認真真的把作業(yè)做好,來回報任何一個在學習上遇到困難而鼓勵我、為我付出的人。就是他們讓我在這個學期期中從學習變差而又進步了的原因之一。我一定會在下一個學期更上一層樓!

  在這個暑假,我會在家里做力所能及的的事情,因為父母實在給予我們太多了,在我需要是他們總會幫助我,給我鼓勵和支持。所以我也有幫父母減少負擔。

  在這個暑假,我會開心地去學鋼琴,讓每一個人能夠聽到我在音樂里的快樂,同時讓他們也分享我的快樂。

  在這個暑假,我會在書里汲取營養(yǎng),在書里尋找我的快樂,讓我在每一天吸收許多知識。

  在這個暑假里,我要在學樂里交朋友,玩游戲,寫作文,吸收別人作文里的精華。和朋友一起加油!

  這就是我的暑假,我會在每一天過得充實,快樂。讓每一個人聽聽我的聲音,分享我的快樂,這也是我在暑假中唯一的目的!

暑假的作文 篇2

  經過小升初的最后努力,迎接來的是一個豐富而有趣的暑假,在這個暑假里我對自己在最后這個學期里所產生的感想進行了一次總結。

  在這個最后一個學期里,我的心態(tài)還是和以前一樣,并沒有因為小升初而感到困惑。在以前的幾個學期里我雖然上課不說話,端端正正地坐在那里,我的心思也沒有飛到什么那大草原去,而是總是聽不懂老師在講什么,自己也沒有去問,就這樣賴著帳了,雖然總是想辦法努力讓自己聽懂,但還是愁眉苦臉,我之所以自己的成績提不起來,是因為我總是很厭倦這些課要么就是枯燥無味,要么就是聽不懂。現(xiàn)在這是最后一個學期了,原本打算這一學期要好好努力的,可總是堅持不住,我的毅力看來不行呀,但是對于這一學期我覺得比以前好多,上課有好多時候都好好的保持著心態(tài),認真的聽老師講課,可還是耐不住性子忍不住,這一學期我也變得有些大膽了。

  對于我這個學期的成績,我也不知道為什么成績一下子突飛猛進,我想應該是題很簡單吧,但有一點我知道我感肯定我要是考完了不檢查的話,肯定考不到這么好的分,所以這一學期我對自己的評價還算一般,為什么一般?因為這一學期我也沒有完全用功,就連到最后一段時間要考試的時候我都還沒復習好,所以我這還不算成功,因為偶然獲勝并不代表下一次上天就會眷顧你,所以還是得要好好復習,靠著自己的努力,不是僥幸,而是付出才能收獲好的.成績。

  所以我找到提高學習的方法了:

  1、在平時你要活潑開朗,因為的你的心情關系到你上課是否認真聽講,只有好的心情上課學習才會有所效率。

  2、在老師抽同學起來回答問題的時候,這時候你要專心聽那位同學說的答案,也許你會從中想到些什么。

  3、在考試的時候要用一顆平常的心去看待題目,不要有任何的緊張,因為那樣會打亂你的思維。

  4、在考試(做作業(yè))完后要要好好檢查一遍,不然有時你會因為一道題而后悔一生呢。

  這些都是我在這個學期里所學到的而總結出來的,雖然我總結了這些提高學習的方法,但我也有沒有遵守的時候,所以我要在以后的學習里要好好努力一番,不是靠僥幸而是靠努力!

暑假的作文 篇3

  學生的任務少不了寫“作業(yè)”,一提起“作業(yè)”,我就會皺起眉頭,發(fā)起愁來。

  在這臨近畢業(yè)之際,“作業(yè)“就越發(fā)多了起來,什么“作業(yè)”、“考試卷”、“復習作業(yè)”等等,真是蜂擁而至。一回到家中,往常還可以短時間玩耍一陣;而如今,連喘口氣的工夫都沒有。我真像籠子里的`小鳥。整天寫呀、練呀,手上都起了泡。為了寫這些作業(yè),我甚至要到一點多鐘才睡覺。“好累。 蔽页3_@樣嘆息,總想少做一些,但又提心吊膽,害怕明天老師萬一檢查,那可糟糕透頂了,不是挨罵,就是再把作業(yè)重做幾遍,那樣的罪,可不好受啊!想到這里,又只好無可奈何地拿起筆,繼續(xù)寫起來。

  夜深了。我想,學生啊,學生,你何年、何月、何時才能減輕作業(yè)的沉重負擔!我真想對全世界的人們喊一聲:“對學生少一些作業(yè)吧!”這一喊一定會引起公憤的,所以我們只好……“爸、媽,我做不完了!蔽抑挥羞@樣喊,但無濟于事。人總歸是人,為何要弄成這樣?我苦苦乞求上帝能為我們學生減少一些作業(yè)。

  學生期間是一生最美好的,但一提起“作業(yè)”,那美好、難忘的生活頓時消失得無影無蹤,只有大量的篇章浮現(xiàn)于腦海。哦,我何時才能擺脫作業(yè)的纏繞,再現(xiàn)一笑呢?我盼望著……對,會有那么一夭的。

暑假的作文 篇4

  愉快的假期要結束了,其中最開心的事就是和姜睿一起去九龍湖玩了。

  那天一大早,我和姜睿就到九龍湖集中了。我們找了一片樹林,在那兒鋪上野餐墊,再把食物倒在上面,大人就在那打牌,我和姜睿就到湖邊玩!昂叺牟菘烧孳洶!”我感嘆道,姜睿讓我坐到她車子上,她帶我環(huán)游了一小半就龍湖。

  到了下午,我們在一家店品嘗了外酥里嫩的'小烤鴨,吃完飯后,只能和姜睿依依不舍的分開了。

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