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難忘的暑假四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的暑假四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的暑假四年級(jí)作文1
當(dāng)暑假還沒開始的時(shí)候，我像是被關(guān)在籠子里的小鳥，不能過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活。
而現(xiàn)在，暑假開始了，我又像被主人從籠子里放出來(lái)的小鳥，可以自由自在的飛翔，想飛哪去就飛哪去。啊！我想要的自由啊，終于在假期里又能實(shí)現(xiàn)了。
不過(guò)，我深知，自由總是要有底線的。而我的底線，就是必須要做完那兩本不太厚也不是很薄的暑假作業(yè)。于是，為了獲得更好的自由——瘋玩的時(shí)候不被作業(yè)所羈絆，我決定用放假后前五天的時(shí)間把作業(yè)完成。
寫完作業(yè)后，我會(huì)讓媽媽帶我訪遍中國(guó)的名山，最先去的是黃山，然后是泰山、峨眉山、武夷山、嵩山、華山、衡山……我會(huì)欣賞到屹立在半山腰上的迎客松，我也會(huì)欣賞到氣勢(shì)磅礴的樂(lè)山大佛。我會(huì)在訪山之中，感受到泰山的雄壯，華山的.險(xiǎn)峻，峨眉山的秀麗，青城山的優(yōu)雅……
訪山回來(lái)，我會(huì)帶著我的玩具狗狗、游泳圈，和爸爸媽媽一起去海邊度假。在那里，我會(huì)撿很多很多五顏六色奇形怪狀的海貝殼，也會(huì)認(rèn)識(shí)好多好多新的小伙伴……
哎呀，好希望這個(gè)暑假能夠過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
難忘的暑假四年級(jí)作文2
難忘的暑假有60多天，但我依然清晰地記得那一次媽媽叫弟弟去洗澡的事。
那天下午，弟弟洗完澡后出來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)‘媽媽，這衣服好難穿�！铱戳耍底院眯�，媽媽說(shuō)‘你把衣服穿反了�！职终f(shuō)‘你穿你的媽媽衣服干嗎？’弟弟說(shuō)‘啊，這是媽媽的衣服啊，我說(shuō)怎么這么難穿呢？
我還記得那一次，我和弟弟大戰(zhàn)三百回合的事。那天中午，我拿了一條床單站在米袋上，弟弟也拿了一條床單站在床上，首先我使出了絕招，‘火焰炮擊’。就是把床單卷成一長(zhǎng)條去打他。他也使用了絕技‘天羅蓋地網(wǎng)’。就是把床單打開包住敵人�？烧l(shuí)想到，他剛把名字念完，就把自己給包住了，我看了捧腹大笑。
還有一次，爸爸說(shuō)‘你洗口老是洗不干凈，都變成了玉米牙了還有你那肚子，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的啤酒肚’。弟弟卻說(shuō)‘我就是喜歡啤酒肚和玉米牙。’我聽了都覺得挺好笑的。
對(duì)我而言，暑假里，不管有什么好玩的，好吃的`，有趣的，都需要一個(gè)玩伴。如果沒有玩伴，那么，所有的好玩的，有趣的，就都是孤獨(dú)的無(wú)聊的。
難忘的暑假四年級(jí)作文3
今年暑假，我經(jīng)歷了許多有趣的事。而其中有一次是我暑假中最難忘的。
x月x日，下午6點(diǎn)整，突然停電了。我家的兩只小寵物猛然驚醒，大鬧天宮起來(lái)。一只喵……喵……另一只汪汪……汪汪……十分吵鬧。我一走出家門，“��！風(fēng)好大呀！”我驚訝的喊道。我的身體仿佛像天使一樣飛起來(lái)了，我正吹著風(fēng)，不一會(huì)兒，我家小狗“搖玲”出來(lái)了，又一會(huì)兒小貓“美美”也優(yōu)雅的走了出來(lái)，也來(lái)吹一吹風(fēng)。
搖玲剛出來(lái)的時(shí)候，開始，把它那長(zhǎng)舌頭伸出嘴，而且，不停的流口水呢！伸了一會(huì)兒的`舌頭，五分鐘后搖玲可能覺得不是非常熱了吧！把它的長(zhǎng)舌頭收回到了自己的長(zhǎng)嘴巴里了。
可是，美美不同，美美一站出來(lái)，一陣陣風(fēng)吹著它那潔白的毛發(fā)，美麗極了。風(fēng)吹一陣陣，美美似乎有些害怕，我猜呀，可能是怕風(fēng)把它吹跑了吧！
這就是我暑假中最難忘的一件事，通過(guò)這次的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)。
難忘的暑假四年級(jí)作文4
今天是周末，爸爸媽媽終于答應(yīng)帶我去松花湖五虎島的水上樂(lè)園游玩，一大早，我們就帶好了泳衣、泳圈和食品高高興興地坐上了爸爸開的車一起向松花湖快樂(lè)的出發(fā)了。
途中我一邊欣賞著美景，一邊哼著小曲。很快就到了松花湖的碼頭，我們乘坐著那里獨(dú)特的“小火車”又坐上了“水師2號(hào)”的大船一路行駛來(lái)到了松花湖五虎島，剛一進(jìn)大門 ，我就看見五個(gè)雕塑老虎，那威武的神態(tài)真是栩栩如生。
走進(jìn)水上樂(lè)園，媽媽和我租了一個(gè)雙人泳圈，我坐在泳圈上在水里游了起來(lái)，那感覺別提有多愜意了。游了一會(huì)兒 ，我們來(lái)到了沖浪的地方，我和媽媽隨著跌宕起伏的波浪蕩來(lái)蕩去，仿佛真的置身大海之中，爸爸不停的變換各種角度給我們拍照，就在這時(shí)，一個(gè)大浪沖來(lái)， 一不留神，我們的泳圈就被打翻了，我和媽媽也掉進(jìn)了水里，幸虧媽媽及時(shí)的把我拽了起來(lái)，否則我就該嗆水了，不過(guò)，這并沒有使我害怕，反而我玩的越來(lái)越興奮了，可就在這興頭上，竟然下起了雨。真是太掃興了。我和爸爸媽媽只好戀戀不舍的`離開了沖浪館。
今天雖然玩的意猶未盡，但媽媽答應(yīng)我明年還帶我來(lái)玩。我的心里仍然是很高興的。真希望時(shí)間快一點(diǎn)，我還想再來(lái)一次五虎島。
難忘的暑假四年級(jí)作文5
假期就像一袋糖果，我有一顆難忘的糖果要說(shuō)給
你們聽聽！ 在暑假的一天，我和媽媽到廣場(chǎng)上。媽媽在看別人跳舞，而我在看別人騎自行車。因?yàn)槲也粫?huì)騎車，所以我一看到別人騎車就特別羨慕。我心想：如果我會(huì)騎自行車，那該多好呀！沒過(guò)多久，爸爸就買了一輛自行車，我迫不及待地叫媽媽叫我騎自行車。 吃完晚飯，我叫媽媽去教我騎自行車。我以為騎車很容易的。沒想到，我坐上車墊，手腳就開始發(fā)抖了，我叫媽媽一定要扶住我。媽媽一放手，我就倒了下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：原來(lái)騎單車這么難的，我不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：很多事都是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就難了，你不要半途而廢。不然，你就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)騎車，你要經(jīng)常練才學(xué)會(huì)的。加油，媽媽相信你！ 第二天，我主動(dòng)叫媽媽帶我到廣場(chǎng)去練騎車。我坐上了車墊，媽媽在后面推著我，我只是在看媽媽，沒有看前方。媽媽對(duì)我說(shuō)：要打好十二分精神地看前方。媽媽慢慢地放開手，我還騎著車，不倒了。我經(jīng)過(guò)重重困難終于學(xué)會(huì)了騎單車。 我永遠(yuǎn)忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的`話，也永遠(yuǎn)忘不了我是怎樣學(xué)會(huì)騎單車的。這是我一個(gè)難忘的假期！
難忘的暑假四年級(jí)作文6
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)坐在四年級(jí)的教室里了，在這逃去如飛的時(shí)間里，有著很多令我難忘的事。然而，最難忘的是爸爸跳河救我的事兒。
這一天陽(yáng)光明媚，我們一家三口去水繪園游玩。我們慢慢地走，慢慢地玩，玩了一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)。大家都走累了，準(zhǔn)備找個(gè)地方歇歇腳。我眼前一亮，看見湖心有一個(gè)小亭子，便喊他們看，等我們坐下后，媽媽拿出食物分給我們吃，當(dāng)我們補(bǔ)充完能量準(zhǔn)備上路的時(shí)候，老爸倍感疲倦，懇求我們陪他再坐會(huì)兒。突然，我的肚子漲了起來(lái)，自己意識(shí)到要上廁所，便急沖沖地走上岸，還沒走完石墩橋，我的腳被什么東西拌了一下，“撲通”一聲掉下河去，爸爸看見我掉入河里，看了看冰冷的.河面，奮不顧身跳入河中，輕快地游到我身邊，把正在水里喝著水吹著泡泡的我，一把抱起來(lái)，接給在岸上等著焦急的媽媽。
后來(lái)聽媽媽說(shuō)：“爸爸為了救我，把他心愛的手機(jī)弄壞了，他的脾氣你也知道，總之你要真誠(chéng)地感謝他�！蔽衣犕旰�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最令人難忘的一件事不指是一件大事，也可能是一件小事。爸爸這件事雖然小，卻是卻令我難忘。
難忘的暑假四年級(jí)作文7
放暑假了，我興高采烈地來(lái)到爺爺家做客。
爺爺家在鄉(xiāng)下農(nóng)村，家門口有茂盛的槐樹，大片綠油油的菜地，還有各種各樣不知名的花草，散發(fā)著芳香。那里的鄰居們養(yǎng)著雞、狗、貓、羊、兔等許許多多小動(dòng)物，特別是奶奶養(yǎng)那只溫柔的小黑狗，長(zhǎng)得非常可愛，搖著尾巴，好像在歡迎我的到來(lái)。
我最喜歡奶奶家的小黑狗，只要我到奶奶家，小黑狗就緊緊的跟在我股后，好像我的小尾巴一樣。每次我吃東西的時(shí)候總不忘了偷偷給小狗狗一點(diǎn)，甚至全部都給它，特別是肉類的東西。奶奶經(jīng)常給我做好吃的點(diǎn)心，嘿！在奶奶的眼里，我總是個(gè)貪吃的小孩子。
暑假很快就快結(jié)束了，我也要回家繼續(xù)我的'古箏和舞蹈了，永遠(yuǎn)忘不了在農(nóng)村的這些日子，這些日子給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！我愛農(nóng)村，愛爺爺、奶奶！我愛那里的一草一木，特別是那些可愛的小動(dòng)物！
難忘的暑假四年級(jí)作文8
我的生活中有許多難忘的事，有全班一起去金倉(cāng)湖，有爸爸帶我去新區(qū)公園......不過(guò)令我最難忘的就是玩'改名字'游戲了。
一次活動(dòng)課上，單老師神秘地對(duì)我們說(shuō):'你們想不想改一個(gè)名字?”“想”我們?nèi)喈惪谕暤卣f(shuō)。
老師給我們一人一張紙條，寫自己的假名字。老師說(shuō)：“你隨便叫什么，字?jǐn)?shù)不限。”我想：不如叫：“吳科”吧!因?yàn)槲蚁氤蔀榭茖W(xué)家。唉，不好。我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去，心中就像一捆亂了的.繩子。啊!!!叫楊文心吧!我把名字工工整整地寫在紙條上，等著老師來(lái)收。老師收了，收了。我把我的名字交給了單老師。
單老師說(shuō)：“這里的名字一個(gè)我最多報(bào)三遍，我喊xxx，xxx就要說(shuō)：“xxx到”。如果報(bào)到兩遍也沒人認(rèn)的話，那個(gè)人就要在黑板上寫上他的名字然后全班人大喊他的名字三遍�！遍_始報(bào)了“......楊文心”�！皸钗男牡健蔽揖o張地說(shuō)。
其中令我印象最深的是侯嘉瑋的楊紫蘭了。楊是像楊樹一樣挺拔，紫是像紫羅蘭一樣美麗，蘭是像米蘭一樣無(wú)私。
通過(guò)這次游戲，我知道了同學(xué)們的志向，并激勵(lì)同學(xué)們向著志向前進(jìn)。
難忘的暑假四年級(jí)作文9
這個(gè)暑假，令我最難忘的事情就是：媽媽出差后（帶）給我送的`兩件禮物：浮石和立體畫。
先說(shuō)浮石吧。媽媽告訴我，它會(huì)在水上漂，我不相信�？墒�，我把它放在水面上，它真的浮起來(lái)了！我驚奇地問(wèn)媽媽，它為什么會(huì)浮起來(lái)。媽媽說(shuō)，因?yàn)樗衩姘粯永锩嬗性S多小孔（小孔里又充滿著空氣），這樣石頭就很輕，所以，它才會(huì)浮起來(lái)。媽媽還告訴我，它是由火山爆（噴）發(fā)而形成的。我想：原來(lái)，一塊小浮石就隱藏著這么多的奧秘呀！
該說(shuō)立體畫了。當(dāng)我欣賞立體畫的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它好像是立體的。我用手摸了摸，卻發(fā)現(xiàn)是一張普通的畫。我想：可能是我的眼里進(jìn)了一只小蟲。可是，我反復(fù)看了許多遍，結(jié)果跟第一次一樣。我連忙把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“是呀，要不怎么叫“立體畫”呢？”另外，有一張立體畫上畫著一只美羊羊，我非常喜歡，就天天抱著它看來(lái)看去。
這件事情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！
難忘的暑假四年級(jí)作文10
暑假到了，今年的暑假每天大部分時(shí)間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點(diǎn)，但卻充實(shí)了自己的生活，學(xué)到了很多知識(shí)。
今天是暑假的一個(gè)星期六，我做了一會(huì)兒作業(yè)，覺的有點(diǎn)累了，便找來(lái)了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚，首先我們捉來(lái)了蚯蚓，然后拿來(lái)魚鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水里，1分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，卻不見一條魚兒上鉤，我們開始有點(diǎn)灰心了，便取出自帶的零食吃了起來(lái)，把魚鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過(guò)，我好像似有所悟——想起了《小貓釣魚》的故事。便號(hào)召小伙伴們繼續(xù)釣，終于功夫不負(fù)有心人，大約過(guò)了不到20分鐘終于有魚兒上鉤了，接著，其他小伙伴也釣出了魚，大約又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們的`桶已裝滿了，望著自己的勞動(dòng)成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚時(shí)的辛苦，都高興的笑了。
從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理。每當(dāng)我做事灰心時(shí)，我都會(huì)想起這次難忘的釣魚。來(lái)激勵(lì)自己繼續(xù)做下去。
難忘的暑假四年級(jí)作文11
在漫長(zhǎng)的暑假生活中，我經(jīng)歷了很多事，其中最令我難忘的是去沙灘和動(dòng)物園的那一天。
暑假的一天早上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我們要去金沙灘海水浴場(chǎng)和動(dòng)物園玩！”我說(shuō)：“太好了！”我高興的一蹦三尺高。
爸爸媽媽帶我來(lái)到火車站，我們買了票，坐上了火車。此時(shí)此刻，我快樂(lè)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。透過(guò)玻璃窗，我看到了田原風(fēng)景，我情不自禁地說(shuō)：“好美�。 �
到站了，我們到了金沙灘海水浴場(chǎng)。軟綿綿的沙灘，一番美麗的'景象收在眼簾底下�！昂�(jiǎn)直太美了！”我不由自主的贊嘆道。我在沙灘上撿貝殼，一個(gè)個(gè)的，真漂亮。
我看到了賣沙灘玩具的小攤子，我走了上去，里面可真豐富。有賣小桶、鏟子的，還有貝殼手鏈、貝殼項(xiàng)鏈，我買了貝殼手鏈，當(dāng)做紀(jì)念。
我們又去了動(dòng)物園。動(dòng)物園里的猴子可真機(jī)靈，左蹦右跳的。還有大象套圈，他的鼻子可真多用，一下子套了十多個(gè)圈，還用鼻子灑水，太厲害了。
從動(dòng)物園出來(lái)已經(jīng)下午三點(diǎn)半了，我們坐著火車回家了。
我玩的很開心，這一天非常有趣，我的收獲很多。
難忘的暑假四年級(jí)作文12
夏日的夜晚是奇妙的。夜幕降臨，窗外的星星會(huì)向你眨眼，鐮刀般的月亮在云層里穿梭。使你想起嫦娥奔月，牛郎織女的`神話故事。皎潔的月光傾灑在陽(yáng)臺(tái)上。我想：此時(shí)，街上一定會(huì)很熱鬧的不如去看看吧！我來(lái)到街上，，果然，乘涼的人很多。男女老少，三五成群，還有小朋友呢！老爺爺拿著煙斗，胸有成竹地談?wù)撝衲甑暮檬粘�；老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠，不停地拍著懷里正在甜睡的寶貝孫孫；姑娘小伙子們正在談?wù)撝裁�，時(shí)而發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)；那些天真無(wú)邪的兒童，正在追捕著繁星似的螢火蟲……郊外、碧野、群山、樹林、溪水、稻田，在月光下顯得格外的清晰、壯觀！�。�?kù)o安逸的夏夜！知道現(xiàn)在，我才明白“人生難得幾回醉”這個(gè)句子的意思，大概這農(nóng)家的生活就像一樽醇美的濃酒，有誰(shuí)能夠不醉呢？
伴隨著夏日獨(dú)有的味道，我將美麗的景色一一收藏進(jìn)記憶中，日后，每每想起我都會(huì)陶醉在其中。清晨、雨季、踏浪、夜晚構(gòu)成了一幅美麗的暑假圖景！
難忘的暑假四年級(jí)作文13
我的暑假里發(fā)生了許多件事，如同天上的星星一般，算也算不清，數(shù)也數(shù)不盡。但最令我難忘的，還是那次和哥哥的`籃球比賽。
今年暑假哥哥送給我一個(gè)籃球，我高興極了，每天都在練習(xí)。過(guò)了十多天雖然還沒完全練會(huì)許多動(dòng)作，但是也基本掌握了技巧。
又過(guò)了幾天，哥哥來(lái)找我比賽打籃球，我便很爽快地答應(yīng)了。
剛開始，我馬上給了哥哥一個(gè)下馬威——投進(jìn)了一個(gè)三分球。然后我又使出了渾身解數(shù)，把比分拉開到15比20、后來(lái)，我的招數(shù)被哥哥看穿——先假裝從左邊突擊再?gòu)膹挠疫呥^(guò)人，然后投籃，被哥哥一下追上八分。我馬上換了個(gè)我在電視上看過(guò)的招數(shù)結(jié)果也被哥哥看穿了。
最后哥哥贏了。哥哥得意地對(duì)我笑了笑：“小子你跟我比？你還差得遠(yuǎn)那！”而我則像只斗敗的公雞，耷拉著腦袋一句話也說(shuō)不出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我總結(jié)了一個(gè)道理：那就是做什么事都要有幾個(gè)備份。
難忘的暑假四年級(jí)作文14
打開記憶的閥門，我有很多五彩繽紛的趣事，有的已經(jīng)忘了，有的卻仍記憶猶新，使人難以忘懷。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和往常一樣，去學(xué)電子琴，恰巧呂佳欣剛剛學(xué)完，我們打過(guò)招呼之后，我便去上課了。在媽媽和阿姨說(shuō)話的時(shí)候，她則悄悄地跑到樓上當(dāng)起我的“小老師”來(lái)。
今天學(xué)的是《四只小天鵝》，老師讓我自己開譜子，我感到很吃力，呂佳欣一看說(shuō)“這個(gè)曲子我學(xué)過(guò)，我來(lái)教你�！庇谑撬劝亚邮炀毜貜椓艘槐�，碰到我彈不好的地方，她就做示范或指導(dǎo)我反復(fù)練習(xí)，直到我把難彈之處彈會(huì)。就這樣時(shí)間很快就過(guò)去了，一會(huì)兒，阿姨來(lái)叫她回家，她走后，我又彈了一遍，老師檢查完后說(shuō)“不錯(cuò)”。
走在回家的.路上，回味著剛才的事，我告訴媽媽：呂佳欣真是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的“好老師”，好同學(xué)，我以后要向她學(xué)習(xí)。
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