暑假的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文 篇1
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1、提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施
1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的`關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）
5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）
7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事）
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng)）
3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
暑假的作文 篇2
應(yīng)該很多人覺(jué)得上學(xué)時(shí)想放暑假，暑假時(shí)想快上學(xué)。當(dāng)然我也是。
在一個(gè)無(wú)無(wú)聊聊的下午，我和我的朋友們商量著去世紀(jì)公園度過(guò)這個(gè)及短暫又漫長(zhǎng)的下午，心動(dòng)不如行動(dòng)，我們立刻騎上車(chē)子去了世紀(jì)公園。
到了世紀(jì)公園，我們先看到了摩天輪，好大啊。蕩了一圈又一圈，我要是坐上去，褲子肯定要濕大半截。然后我們就走到了釣魚(yú)池滿(mǎn)滿(mǎn)一大池的金魚(yú)讓你釣，不過(guò)一分鐘要交一元錢(qián)，不管你釣到幾條金魚(yú)最后只讓你帶走三條，真是“黑心商店，坑人不淺”呢。接著我們來(lái)到了河邊，把事先準(zhǔn)備好的網(wǎng)拿了出來(lái)，準(zhǔn)備撈魚(yú)，何家寧負(fù)責(zé)下網(wǎng)，黃子研負(fù)責(zé)收網(wǎng)，我負(fù)責(zé)做生魚(yú)片。誒？生魚(yú)片？那要撈多大的魚(yú)才能做生魚(yú)片呀？其實(shí)，是黃子研把死魚(yú)給我，讓我玩罷了。
撈玩了魚(yú)他們兩個(gè)想用河邊柳樹(shù)的.柳條做“綠衣”而我接著做我的“生魚(yú)片”，他們玩膩了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“生魚(yú)片做好了嗎？”我一邊裝著打嗝一邊抿抿嘴說(shuō)：“早點(diǎn)不來(lái)，瞧，就剩兩條小的啦�！�
“你真吃啦？”
“可不嘛”
“張嘴，吐舌頭”
他們一邊納悶著，我一邊想著：他們兩個(gè)傻瓜還以為我真吃了，都不知道其實(shí)我是把魚(yú)埋了起來(lái)。
終于玩爽了，我們剛要起步回家，我一掏兜，車(chē)鑰匙那？車(chē)鑰匙丟了，我找了半天都沒(méi)找到，只好給我媽打電話帶備用鑰匙來(lái)接我。“呀，我車(chē)胎沒(méi)氣了�！焙渭覍幹钡暮爸爸缓谜椅覌屃恕�
看來(lái)今天正是個(gè)大兇之日啊，不過(guò)總算是過(guò)完了這一天。
暑假的作文 篇3
初三畢業(yè)，沒(méi)有假期作業(yè)，爸爸媽媽也讓我好好放松兩個(gè)月，我準(zhǔn)備好了迎接一個(gè)豐富多彩的暑假生活。
媽媽讓我在假期中學(xué)會(huì)做飯，爸爸讓我在假期中學(xué)會(huì)游泳。我覺(jué)得這都不是什么難事，并沒(méi)有太在意。
睡覺(jué)睡到自然醒，爸媽去上班了，自己煎餅，泡牛奶�？磿�(huì)兒電視就到了中午，媽媽幫我準(zhǔn)備好了昨天的晚餐放冰箱，我拿出來(lái)又放了回去。我做了個(gè)大膽的決定，我要去買(mǎi)菜做飯。說(shuō)走就走，來(lái)到了小區(qū)樓下的生鮮超市，買(mǎi)了幾個(gè)辣椒、半斤肉和一個(gè)土豆，家里有蛋，可以做三個(gè)菜。切完辣椒有點(diǎn)辣手，肉比較難切，耗費(fèi)了將近半小時(shí)，土豆難削，切起來(lái)還不錯(cuò)，只不過(guò)土豆絲有點(diǎn)粗。我想著媽媽做飯的樣子，像模像樣地炒起菜來(lái)。結(jié)果出乎我的意料，做飯并沒(méi)有想象中那么容易，辣椒炒肉炒過(guò)了頭，有點(diǎn)干枯，一點(diǎn)都不是媽媽做的味道，土豆絲沒(méi)炒熟，有點(diǎn)硬，嚼起來(lái)有點(diǎn)困難，唯一一個(gè)滿(mǎn)意的就是煎蛋了，一切正常，我安慰自己，說(shuō)不定只是有煎蛋的'天賦吧。
爸媽下班回來(lái)看到一桌的菜，哭笑不得，晚餐媽媽手把手教我。爸爸說(shuō)給我報(bào)了半個(gè)月的游泳課，每天下午去游泳館上課，不用待在家里百無(wú)聊賴(lài)。
在此之前，我從來(lái)沒(méi)有游過(guò)泳，媽媽不讓我下水，說(shuō)不然老了會(huì)得風(fēng)濕。應(yīng)該是每年都有新聞報(bào)道溺水事件，爸媽覺(jué)得需要學(xué)會(huì)這個(gè)生存技能以防萬(wàn)一。游泳教練很瘦，看起來(lái)就可以漂在水上，我看了看自己瘦弱的骨架，我覺(jué)得我也行。第一節(jié)課練習(xí)憋氣，一點(diǎn)也不好玩。第二節(jié)課學(xué)習(xí)漂浮，沒(méi)想到我這么輕的人竟然漂浮不起來(lái)，從沒(méi)下過(guò)水的人需要在水里全身放松著實(shí)有點(diǎn)為難。半個(gè)月后，我成功出師，不需要救生圈，已經(jīng)完全可以游起來(lái)了。
阿姨一家準(zhǔn)備去廈門(mén)旅游，怕我在家無(wú)聊叫上我一起，爸爸說(shuō)正好剛學(xué)會(huì)游泳，讓我去海邊試一試。晚上到達(dá)廈門(mén)的時(shí)候，飛機(jī)上可以看到島上的立交橋圍成一個(gè)愛(ài)心形狀，像在迎接我們的到來(lái)。一日三餐都是海鮮，海風(fēng)和海水一樣都是咸的，夜晚沙灘邊上的小酒館有人彈吉他唱歌，十點(diǎn)左右，整座城市都安靜下來(lái)，這是個(gè)適合養(yǎng)老的城市，紅綠燈很少，街道很干凈，欣賞著海景和各種各樣的人。
豐富多彩的暑假生活里，體驗(yàn)到了很多沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的事，也學(xué)會(huì)了很多新技能。這是一次難忘的暑假。
暑假的作文 篇4
今天是暑假的第28天，我和爸爸在鄉(xiāng)下奶奶家。今天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉煳乙粋�(gè)人做事。 早上，我和爸爸在釣魚(yú)，爸爸可真有耐心�。∫幌伦泳歪灥饺臈l魚(yú)
不像我，時(shí)不時(shí)地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我看著心癢癢的。于是，我便也學(xué)著爸爸一樣，一動(dòng)不動(dòng)的。爸爸說(shuō)：看見(jiàn)魚(yú)鉤動(dòng)著一兩下時(shí)，你就趕快提起桿子，就釣上魚(yú)了。果然，照爸爸一說(shuō)，我們馬上釣到了更多的魚(yú)了。 中午，我要開(kāi)始做飯了。我先把米淘好，再加點(diǎn)兒水，煮飯就完成了。現(xiàn)在我要炒菜了，我先把油倒進(jìn)鍋里，再把準(zhǔn)備好的魚(yú)油炸，再放辣椒，鹽、味精等等。炸魚(yú)就好了。現(xiàn)在我要煎蛋，我先把油倒好，然后煎蛋。蛋白漸漸變硬了，我放了一勺鹽，不淡不，味道剛剛好。可以出鍋了
我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：加油！努力！原來(lái)是爸爸奶奶趁我不注意就來(lái)了我看不到的一個(gè)地方。為我加油。 傍晚，爸爸帶我去挖竹筍爸爸可真會(huì)挖��！一會(huì)兒就挖到了四五個(gè)竹筍了，我也要加油，心想：覺(jué)不能比爸爸差。爸爸說(shuō)：挖竹筍有秘訣的'，要順著根挖，才能挖到竹筍。果真，照爸爸一說(shuō)，我也挖到很多的竹筍。我覺(jué)得暑假的第28天，讓我終生難忘。因?yàn)槲以谶@一天，學(xué)會(huì)了做事，我覺(jué)得：今天做的事情，足以證明我長(zhǎng)大了。湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)含浦鎮(zhèn)含浦小學(xué)五年級(jí):王嘉罡
暑假的作文 篇5
2月19日下午，我和外婆還有外公到表妹的姐姐家參觀新居。
表妹的奶奶帶領(lǐng)我們到她的后院參觀新居，她先來(lái)到養(yǎng)魚(yú)的那里，我們看見(jiàn)那兩條鯉魚(yú)不僅長(zhǎng)得很大，而且全身還是金色的呢，旁邊還有幾條紅色的小鯉魚(yú)，這時(shí)，表妹的奶奶說(shuō)：“這幾條小鯉魚(yú)是這兩條大鯉魚(yú)生的，現(xiàn)在長(zhǎng)得還很小呢！”她話剛說(shuō)完，我就把手一拍，那些小鯉魚(yú)就驚慌得不知所措，飛快地游到那兩條大鯉魚(yú)的后面，真是一群“膽小鬼”。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們很愛(ài)吃水底的'沙粒。
忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊還有一只大烏龜，它差不多有我一個(gè)頭那么大。不過(guò)，那么冷的天氣它還把頭伸出來(lái)，我問(wèn)：“這只烏龜哪來(lái)的？”表妹的姐姐回答說(shuō)：“這只烏龜是我從田里捉回來(lái)的，根本沒(méi)人要。”當(dāng)她說(shuō)完話時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那只烏龜一動(dòng)不動(dòng)，似乎在傾聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。
接著，表妹奶奶的一句話使我們的目光轉(zhuǎn)移了視線，“看，這里有三只公雞正在啄食，當(dāng)姨媽跑過(guò)去摘楊桃的時(shí)候，其中一只公雞就“喳喳”地緊叫，似乎在警備別的公雞，表妹的奶奶還說(shuō)：“這三只公雞太愛(ài)啄人了！”為了驗(yàn)證是否啄人，我便伸個(gè)手指進(jìn)去，沒(méi)想到還真啄我呢，害得我大叫一聲：“疼死了！”當(dāng)她們聽(tīng)到這句話時(shí)，哈哈大笑，使我變得更加害羞。然后，我再次把手一拍，它們就東張西望，顯得特別害怕。
最后，我們一起參觀了新房子，這棟房子有五層樓，當(dāng)我走到天臺(tái)時(shí)，一邊看著下面那一片蔥郁的樹(shù)木，吸收著清新的空氣，感覺(jué)特別舒服。
哇！表妹的奶奶家真美麗��！我也很渴望有這樣的房子！
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