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暑假的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的暑假的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文300字 篇1
快樂的暑假生活一眨眼就結(jié)束了，回想起兩個月的快樂時光，我不禁興奮起來。因為，在這段時間里，我不僅讀了很多書，增加了很多書的`知識，而且參加了很多社會實踐活動，增加了很多社會知識。
“紅領(lǐng)巾”，“全國優(yōu)秀作文選”，“閱讀與寫作周計劃”等等，我看彼此這一點；“格林童話”，“一千零一夜”，“摩的惡作劇”等我看了一遍又一遍。像一塊磁鐵那些書吸引了我，讓我認識了很多知識。當(dāng)然，書中也有一些話我不知道，我跑進字典；而那些常用語的書，我把它們寫下來，和爸爸媽媽分享。
爸媽和我去了鄭州科學(xué)博物館，真是大開眼界。從那時起，我知道太陽最終會消失，宇宙有兩個，第一個高壓鍋是帕平發(fā)明的。
暑假里，我學(xué)會了騎自行車，認識了很多孩子，我和他們一起玩，大乒乓球。
難忘暑假生活！
暑假的作文300字 篇2
暑假如期而至，漫漫的酷暑，也只能在家中度過，這是我小學(xué)階段的最后一個暑假整個暑假足足有兩個月之久，在完成功課的同時，合理安排一下生活，會使我的暑假生活不再寂寞。
我即將在7月8日踏上旅程，新加坡－－異國他鄉(xiāng)，我對這趟旅行充滿好奇，我從沒有乘過飛機，更沒有離開家鄉(xiāng)，到那么遠的地方，聽去過的同學(xué)說，新加坡人十分熱情，與他們拍照，來者不拒，獅城的美食也是享有盛譽，整個城市被綠色所包圍，真想馬上就去親眼目睹一下。
夏日炎炎，去游泳吧！當(dāng)水浸潤著肌膚，是那么的涼爽，也因此再也不會為怕會出一身的臭汗，而躲在家中不肯運動，這不就是一既避暑又健身的好辦法嗎？
書，同樣是伴我過暑假的`伙伴，沉浸在書中，書在與我交談，他使我變得充實，《安娜·卡里尼那》、《白鯨》都出自于名家之手，多多少少也會讓我體會到其中的立意，據(jù)我所知列夫托爾斯泰，是個描寫高手，他寫的內(nèi)容有很深的含義，我相信這一定對我的作文會有幫助�。∨c此同時，這是我小升初的重要階段，我得抓緊復(fù)習(xí)爭取考出一個好成績。
我相信一個暑假在這樣的安排下，將變得十分充實。
暑假的作文300字 篇3
同學(xué)們你們一定有過高興的事和傷心的事吧！值得我興奮不已的事是少寫點作業(yè)，值得我叫苦連天的事是被媽媽冤枉。
有一次我和宋佳軒在玩，明明是他把我的東西摔壞的，而他非說是我自己馬馬虎虎掉了的。本來不是我的錯，媽媽非說是我的錯，氣得我火冒三丈、怒氣沖天，我大聲嚷嚷道：“又不是我的錯，你為什么總是像個機關(guān)槍處處針對我呢?我又不是犯了什么死罪�！卑�!真悲哀呀!
還有一次我答應(yīng)媽媽玩一小時電腦，寫一篇作文。可是光陰似箭、日月如梭短暫的一個小時早已過去，但我不知足于是又對媽媽說:“美麗的媽媽，我在寫一篇作文，可以在玩一小時電腦嗎?媽媽心胸寬廣，同意了�！蓖嫱嬉院笪矣X的.作文太多了。我在心里想方案一：對媽媽說:“現(xiàn)在還沒想好害怕寫的不好，明天想好了再寫。” 方案二：把兩篇綜合在一起。我覺得方案二好。選了方案二，一試果然成功了。
我從中發(fā)現(xiàn)了快樂的事很快樂，傷心的事很傷心 就看你從哪個角度來看待它。
暑假的作文300字 篇4
期待很久的暑假終于到了，我好興奮哦！因為爸爸媽媽會帶我出去玩，我還可以住在外婆家，每個星期一，媽媽還讓我去上畫畫課呢！
放暑假時，爸爸媽媽帶我和弟弟去外婆家住，外婆家有養(yǎng)雞、養(yǎng)狗和養(yǎng)豬，小豬長得好可愛呀！有圓圓的鼻子和胖胖的身體，喂完小豬后外婆會去喂雞，那些小雞比小豬還調(diào)皮，一直跑來跑去，而且跑得還很快呢！
我最喜歡在外婆家的院子里抓抓蝴蝶或蜻蜓了，外婆家的院子，草叢里面有很多小小的.蜻蜓飛來飛去，我和弟弟一起努力抓蜻蜓，可是蜻蜓飛得太快，我和弟弟怎么抓也抓不到蜻蜓。
暑假的每個星期一，爸爸媽媽會帶我去上畫畫課，每次一進到畫畫教室就覺得很涼快，老師先教我們怎么畫，再讓我們自己畫，這些老師都對我們很好，不會罵我們。有一次老師教我們做立體的船，首先我們先在紙板上畫出船底，畫好后再把船底剪下來，接下來只要把剪下來的紙板組合好，再交給老師噴漆就好了。做完以后，我覺得這艘船看起來好漂亮，如果它是真的船，就可以帶我坐船到處去旅行了！
這個暑假過得好快樂哦！希望三年級的暑假有更多、更有趣的事等著我。
暑假的作文300字 篇5
暑假在家的時候，我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目�？赐旰螅矣X得自己收獲很大，讓我對學(xué)習(xí)有了新的認識。
這個節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習(xí)慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時間要采用不同的'記憶方法，長期堅持下去，會提高學(xué)習(xí)效率。
我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費勁，總也背不下來�，F(xiàn)在，經(jīng)過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門，要背一個單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上，第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時復(fù)習(xí)，利用課間下課時，把上節(jié)課學(xué)的知識復(fù)習(xí)一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最后要強化訓(xùn)練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來為止。
今后，我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，爭取早日把自己的學(xué)習(xí)成績提高上來，讓自己有較大的收獲。
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