暑假的作文集錦5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的暑假的作文6篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假是難得的心情寧靜，難得的心情休憩，對我來說，今年的暑假是絢麗多彩的。
暑假的清晨是多么美麗。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了。
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的.小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。
雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。 哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光。享受著大自然給予的溫暖！ 天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！ 夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢！夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！
暑假的作文 篇2
放假了，我要學我不會的特長——游泳、跳舞、電腦。
我先要學游泳，我走進游泳教室，看見有許多小朋友，可是沒有看見我們班的同學。老師先教我們最簡單的，然后，又教我們比較難的一些如：蛙。還有許多，你們自己去看吧！
我又學跳舞，當我走進舞蹈教室，看見了許多又高又瘦的同學。我們的'老師是一位漂亮的女老師，我們叫她包老師。
她個子高高的，腰細細的，還對我們很為肉，有一次，一個同學在跳舞的時候故意把前面的同學推到，包師不僅沒有批評他，反而對他說：“以后不能這樣�！�
我的班級都是學機械舞的。剛開始，我們的動作讓我哈哈大笑，就是這樣，教室里哄堂大笑，我們也沒學新動作，就在外面做游戲老鷹捉小雞，輪到包老師做雞媽媽的時候“小雞們”高興極了！因為“小雞們”不會被“老鷹”捉住。
這個暑假我過的真快樂，下一個暑假希望自己過得更快樂。
暑假的作文 篇3
老師說，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學習。進入初二后，各學科都在初一的基礎上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學習壓力加大，一些成績尚可但基礎薄弱的學生就可能因為各種原因造成成績下滑，因此提前掌握基本的`知識點是非常有必要的。如果不能夠提前對所學知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經學過初二數學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自己的弱項進一步鞏固基礎。
初二的學習很重要，我要好好把握這個暑假。下面是我的暑假學習初三內容計劃：現在到八月份上旬 1.周一至周五排兩個半天天時間學習初三數學，其中間隔一天。(有條件找人輔導比較好，老師比較有經驗，將基礎打好。)2.周一至周五排一個半天天學習初三物理。(買參考書、試題自學或者找老師。)3.周末排兩個半天看文科書 (集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。) 4.周末排一個半天看歷史課本。
暑假的作文 篇4
快要放暑假了，我該怎么讓這個漫長的暑假變的有意義呢？我要仔細的想一想：
1。要把暑假作業(yè)認認真真地完成。
2。這學期，我的字體還是不太好，經常為這事被媽媽批評。唉，很無奈，還得在暑假里好好的下功夫練習提高。
3。開學就是三年級了，我得在暑假里先預習一下新課。
4。我最愛的旅游，假期一定讓爸爸、媽媽帶我去游山玩水。
5。最后是我要好好的.過過電視癮。
哈哈，大家說我的安排好嗎？
暑假的作文 篇5
適逢暑假，期待了一學期的假期終于到了，我的心情也像出籠的小鳥，早已對外面的世界無比渴望。本來，我想假期一定要外出游玩，怎奈天公不作美，雖則晴空萬里、陽光燦爛，奈何高溫不降，出門簡直成了一種煎熬，在外面走一走都險些中暑。于是，我只能重新修改我的假期計劃，以室內活動為主了。下面就是我的計劃：
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同學們經常一提起假期作業(yè)就叫苦不迭，我也曾經是其中一員，不過現在，我感覺到假期作業(yè)也是有意義的。它可以讓我們在假期保持學習的習慣，復習學過的功課，預習新的`課程，提高自己的能力。讀后感、觀后感這些作業(yè)也可以讓我們接觸到更多的好書和好電影。
（二）進行課外閱讀
讀書應該是生活中必不可少的一部分，在假期，我準備閱讀的書有伍美珍的《單翼天使不孤單》、曹文軒的《山羊不吃天堂草》、冰心的《致小讀者》和《小橘燈》，還有鄭淵潔的童話故事集。此外，我還打算閱讀一些科普讀物，增加自己的知識面，提高科學素養(yǎng)。讀好書，開卷有益，多多益善！我想規(guī)定自己每天至少讀兩個小時書。
�。ㄈ⿲W習藝術課程
我學習水彩畫和鋼琴都有一年有余，為了不讓自己的技藝荒廢，我計劃每星期在參加課程的同時，畫一幅作品和幾張速寫，每天練習鋼琴的彈奏。盡管練習的過程會有點枯燥和辛苦，但為了未來的成就，我應該堅持下去！
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既是“宅”在家里，不能四體不勤、飯來張口。我已經學會了涼拌菜和煮菜的做法，計劃學會炒菜，爭取多為家里分擔家務。
最后，如果天氣涼爽的日子還能出現在暑假里，我想我會出去好好玩一番，充分享受夏日的明媚。
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