新學(xué)期第一天
9月1日,開學(xué)的第一天,五(1)班的清潔區(qū)沒去安排,學(xué)生來到學(xué)校,似乎無所事事,我叫了尹浩帆帶讀語文,小家伙膽量是有,但氣勢不夠,根本鎮(zhèn)不住亂哄哄的班級。但是,隨著瑯瑯的讀書聲,學(xué)生們安靜下來了。第一節(jié)是升旗儀式,班級的隊伍高低不平,暫時按原來的隊伍出操,看著這兩列有氣沒力的隊伍,心里沉沉的。連帶頭出操的人也沒有,還得安排。這隊伍還得整。有時不由想:假如孫教官能過來幫我整整班級的班風(fēng),一定不一樣。來到操場后,一切還正常。雖然是八點多,但太陽并不溫柔,火辣辣地,炙烤著學(xué)生們的臉和背,他們站著,沒有什么小動作,而汗珠卻從額頭上流淌下來,他們顧不及擦。我拿著學(xué)生的名單,認真地看著每一張小臉蛋,似乎想把他們的模樣深深地印在腦海中。一個班級45人,44人出操,1人腿腳不便,留在教室。這44人中我也認得一半左右了,只是有些面孔還會混淆,難于記住。我曾在昨天跟大家說:"我會在這兩天內(nèi),認識所有的同學(xué)。"陽光照射著我的臉,迎著太陽,我的眼睛也不由半瞇縫著,感覺汗水也不由從額頭上滲出來,我輕輕地走到一位男同學(xué)面前,只見他站得筆直,瘦小的身體卻很認真地傾聽著學(xué)生國旗下的演講,我悄悄地問他"你叫什么名字?",他說:"張德宇"我看著他清秀的臉,點點頭。就這樣,升旗儀式過程中,我又認識了好幾個學(xué)生。
升旗儀式結(jié)束后,學(xué)生回到了班級。第二三節(jié)課,我準(zhǔn)備進行語文的摸底考試。為了出摸底試卷,昨天晚上忙到快兩點鐘了。今天早上一大早便叫了劉君怡幫忙拿給伍妹老師印試卷。效率很高,但也很累人。學(xué)生開始了摸底考試,而我也沒閑著,這時候是認識學(xué)生的最佳時間。我觀察著每一個學(xué)生,關(guān)注他們的一舉一動。正因為有了兩節(jié)課的細心觀察,用心地思考,我認識了全班同學(xué)。沒錯,開學(xué)的第一天,我認識大家了。這是班主任工作的第一步,了解學(xué)生的狀況。
其實進行摸底考試,不只是為了認識學(xué)生,更重要的是了解學(xué)生語文的真實狀況?纪暌院,才發(fā)現(xiàn),學(xué)生的狀況令人擔(dān)憂。作文水平相當(dāng)于二三年級。只胡亂地寫了三五行。這是我倍感失望的。而且發(fā)現(xiàn)了好幾名差生?磥恚闆r比我想象的還嚴(yán)峻。
下午,第一節(jié)是語文課,與學(xué)生一起熟悉了教材,第二節(jié)課班會課,進行班干部的推薦和選舉。直到下午四點左右,我才發(fā)現(xiàn)自己沒喝一丁點水,累極了。這一天中,只有第四節(jié)課回了辦公室休息了一會,其余時間都在教室忙著。
新學(xué)期第一天結(jié)束了,我拖著疲憊的身軀回到家…
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