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兒子的新學期打算
兒子進入六年級的最后一學期了，開學后老師照例是安排同學們寫新學期打算，下面就是兒子寫的《新學期的打算》。新學期的打算隨著氣溫的逐步回升，春天來了，學校的大門也打開了。在即將升入初中的最后一學期里，我應該更加努力的學習，為馬上要到來的初中學習生活打下一個好的基礎。在上一學期的學習當中我有做得好的地方，也有很多地方有不足之處。首先上學期積極舉手答問，這一點讓老師倍加夸獎我。同時，我不斷加強閱讀能力，力爭每個問題都不出差錯。當然我全面發(fā)展，數學一直未下90分，科學的期末考試竟得了98分！一向我不看好的美術與音樂，也得了90分與96分。比較難的思品卷子我也得了92分。當然"人無完人，金無足赤"，我也只能竭盡追求"十全十美"，至少也應該"百尺竿頭更進一步"。這不是自我掩丑，下面我將上學期的過失寫出來。我的字跡十分不工整，每學期都有"高開低走"的情況--一開始還算好，再而馬馬虎虎，最后龍飛鳳舞。上學期雖堅持了大概三分之一的時間，但漸而"原形畢露"，潦而草，讓老師眼花繚亂。在六上的學習中我盡力保持細心，但仍有不足之處，這學期一定要努力。這學期我的五大目標是：一、保持清晰的字；二、更加細心；三、多發(fā)言，全面發(fā)展；四、認真學習，打好基礎；五、期末得"全優(yōu)"，為小學生涯畫上完滿句號。以上就是我的新學年計劃，我一定全力以赴。看著兒子的這個新學期計劃，我覺得確實寫得跟我想像的計劃不一樣，居然仔細總結了上學期來作為這學期的比較標準，我原來寫也總是千篇一律的條款式，寫出要做到什么什么的。他告訴我，他們同學寫的什么每周要寫多少作文做多少題背多少英語，然后一個月一學期又是多少，他說那根本是夸夸其談，是不可能完成的，哪會堅持做嘛。我說，我曉得你為什么不寫那些具體內容，就是不想多做。他說，不是那樣的，得靈活安排自己的學習，只要有提高就行。看看他，難怪老師們都說他對自己要求不高，只是覺得可以將就就行。他還說，現在的教育形式是不適合青少年的心理智力發(fā)展的，扼殺了思維能力，讓我們青少年的思想得不到充分的發(fā)揮�？纯此孟袼约撼煽儾缓�，不是因為自己不努力，而是因為中國的教育體制的造成的，他可真會找理由喲。不管怎樣，都順其自然吧，現在學生的壓力可真是大得很，只要他自己努力了，過得開心快樂就好！【兒子的新學期打算】相關文章：
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