新學(xué)期,新老師作文

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們可親可敬的儲(chǔ)老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教書(shū)了，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，大家都滿懷期待的等待著新數(shù)學(xué)老師的閃亮登場(chǎng)。

　　我們都忍不住猜想：新數(shù)學(xué)老師是怎么樣的？是年輕還是年老？是男士還是女士？是嚴(yán)肅的還是和藹的？我懷著強(qiáng)烈的好奇心，注視著講臺(tái)。

　　終于，上課的鈴聲響起來(lái)了，原本枯燥無(wú)味的鈴聲這時(shí)卻變得那么的優(yōu)美，那么的動(dòng)聽(tīng)。突然，一個(gè)嬌小的身影迅速“飛奔”到了講臺(tái)前，做起了自我介紹。

　　她，十分年輕，中等的個(gè)子，微微有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋紅撲撲的，留著一頭金栗色的長(zhǎng)發(fā)，同我一樣是一位 “眼鏡盟友”，整個(gè)人看起來(lái)精神抖擻。她的聲音，如海浪呼吸如般響亮，如百靈鳥(niǎo)歌唱般優(yōu)美。

　　上課嘍! 新老師上課就好像在講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事一樣，讓我們聽(tīng)得如癡如醉，其中最讓我難忘的地方僅僅是她的一句話：“要想學(xué)到新知識(shí)，就得用舊知識(shí)來(lái)衡量。”正是因?yàn)檫@句話，每當(dāng)我遇到?jīng)]有學(xué)過(guò)的新知識(shí)時(shí)，我會(huì)從新知識(shí)聯(lián)系到舊知識(shí)，互相比較它們的差別，從而學(xué)到新的知識(shí)。其實(shí)不僅是數(shù)學(xué)，做什么事情都是這樣的，知識(shí)是學(xué)不完的�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“溫故而知新�！蔽蚁嘈旁谶@句話的激勵(lì)下，我的數(shù)學(xué)會(huì)更上一層樓。

　　同學(xué)們，你們現(xiàn)在猜到這位新老師姓什么了吧？對(duì)了，她就是我們的雷老師，這個(gè)姓可稀有了，和“雷鋒”的雷一個(gè)樣。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。另外，今天是教師節(jié)，祝天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！

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