【推薦】新學期新老師作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的新學期新老師作文,歡迎閱讀與收藏。
漫長的暑假過去了,我們又迎來了新的學期和新的'老師。我們換了語文老師、英語老師……其中,最讓我記憶猶新的就是他……
中等個子,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副大大的黑框眼睛,他就是我們的自然老師——孟老師;蛟S他簡單的外表并不能給你留下深刻的記憶,但只要提起他的絕活無不拍手叫好。
孟老師的絕活之一就是上課從來不拿書。上課拿著“百寶箱”就能講。從來不拿書卻總是和書上講的一樣,而且滔滔不絕,有聲有色。倘若講到某一重點,他甚至能毫厘不差的說出這個重點是在書上的哪一頁,哪一行,而且從不出錯。
孟老師的絕活之二就是能在上課不活躍的情況下,讓大家笑的前俯后仰。原本我們不是很喜歡上自然課,可是,自從孟老師教我們自然后,我們完全融入到他上的課里了,他讓我們的學習的課堂洋溢著歡樂的笑聲,現(xiàn)在,我們最受歡迎的課就是自然課了?蛇@頂多是張飛吃豆芽——小菜一碟。更絕的還在后頭呢!
最絕的是,孟老師是個萬能老師——幾乎什么課都教。在一節(jié)自然課下的時候,我們“沖”上講臺,圍在老師周圍,看老師的試驗成果。葉子在一旁看見了老師的課程表,驚訝的說:“哇,孟老師要上這么多課呀!”聽到這一聲,大家都議論起來,我想:這需要多么驚人的記憶力和日積月累的經驗呀!那一曲一折,一點一橫又包含著多少年的心血和努力呀!正如一句名言說:臺上一分鐘,臺下十年功。試問:“誰還能找出交這么多課的老師?”
這就是我們的自然老師,大家給他起了個綽號叫“絕活老師”。
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