【精品】小學(xué)新學(xué)期作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)新學(xué)期作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇1

　　開學(xué)了，新的一學(xué)期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過這學(xué)期的努力，做到幾點：

　　第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實的前提下，進(jìn)行寫作。述與寫同時進(jìn)行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活)，讓孩子們學(xué)會觀察;比如軍訓(xùn)的日子，讓孩子們學(xué)會體會訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴(yán)，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。

　　第二個階段;描寫訓(xùn)練。這個階段的訓(xùn)練時間要長一些，大約一個學(xué)期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。

　　首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。

　　然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運(yùn)用得適宜會讓文章生色。

　　最后進(jìn)行場面描寫訓(xùn)練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運(yùn)用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互發(fā)生 關(guān)系而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。

　　第三個階段：藝術(shù)加工。這個階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。

　　一篇好的.文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調(diào)動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。

　　學(xué)校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!

小學(xué)新學(xué)期作文 篇2

　　新學(xué)期開始了，教師節(jié)也快要，眼看同學(xué)們都忙著買賀卡贈送給老師。此時的我不由地了家中默默勞作的母親，對了，該送母親一張賀卡。

　　我來到攤前，一大摞一大摞的賀卡看得我眼花繚亂。挑來揀去，我勁地?fù)u頭，我覺得卡片太華麗，華麗得有點俗，以樸素為本的母親不喜歡，況且，母親勤儉，恨一分錢掰成兩半花，她不主張我把錢花上面。左思右想，我終于決定：動手做一張!

　　花了的，絞盡腦汁，終于做成了一張樸素卻又寄寓了無限深情的卡片。上面工整的寫著：，到大，你無微不至的，我都銘記在心，無私的付出，我是也報答不了的。母親，你是，老師，更默默鼓勵著人。我遇到難題，你會陪在我身邊，在我身邊安慰，鼓勵。你說的沒話都讓我聽了是人心，溫馨……我悄悄的把這張賀卡眼的地方，癡癡地設(shè)計著母親賀卡后的喜悅與感慨。

　　母親說：“童童，對你太高的，只要你學(xué)習(xí)，為的著想，就可以了�！�

　　是啊，每次母親送我這幾句話，華麗的包裝，卻彌足珍貴，在我失敗時給我力量，在我沮喪時給我勇氣……

　　母親讓我能安心讀書，追尋的理想，她操持著一家的生計，起早貪黑，在外工作。每次回家，母親那歲月變白的頭發(fā)，歲月的刻刀愈變瘦削的身影，總有說不出的酸楚與感動……

　　母親，是人最親，她們給以無微不至的和照顧，我將報答而無私的愛呢。的努力學(xué)習(xí)，才蒼老的母親開心；的好好學(xué)習(xí)，才為家操勞的母親欣慰；的學(xué)習(xí)，才勤儉樸素的母親覺得長大了！

　　哦，母親，你的照顧，我永生難忘，，我還分擔(dān)你肩上的重?fù)?dān)，但我會努力的，我明白，一張賀卡舒展你疲憊的面容，我還要寄你一張賀卡，一張寫滿了我優(yōu)秀的“賀卡”！

小學(xué)新學(xué)期作文 篇3

　　開學(xué)了，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校。見到了一個多月未見的好伙伴，有人長高了，有人長胖了，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容，大家相互擁抱，互相講訴寒假趣事……

　　今天是開學(xué)第一天，作為《淮河早報》小記者，我準(zhǔn)備去采訪一下我的老師。首先，我準(zhǔn)備去采訪班主任白春琴老師。

　　來到白老師辦公室門前，我非常緊張，心里像有一只小兔子怦怦亂跳，頭不停地冒汗，手也濕了。我伸出手想去敲門，但又猶豫了一下放了下來。調(diào)整了一下心情，我深深吸了一口氣，終于鼓起勇氣敲了敲門。

　　門開了，白老師看到是我，就笑呵呵地對我說：“王韜為，你有什么事嗎？”

　　我說：“《淮河早報》有一個小記者專欄，下周的主題是‘新學(xué)期新面貌’，我想采訪一下您，然后準(zhǔn)備投稿，可以嗎？”

　　白老師說：“當(dāng)然可以，你想問我哪些問題？”

　　我說：“在新學(xué)期里，您對我又有哪些希望和要求呢？”

　　老師回答說：“你是一個聰明、好學(xué)、愛思考的孩子，大家都認(rèn)為你是班里的‘大思想家’，你懂的知識很多。新的學(xué)期，希望你提高自己的生活自理能力，改掉做事拖拉的小毛病，上課要認(rèn)真聽講，不要走神，同時要學(xué)會與同學(xué)們友好相處，不要老是皺眉頭。這樣你的表現(xiàn)就會越來越棒的！”

　　我認(rèn)真地聽著老師的話，不住地點頭。然后，我對老師說：“謝謝老師的評價，請您在我的采訪本上寫一句話吧�！�

　　白老師提起筆，“刷刷”地寫下了“希望新學(xué)期成為會生活、會學(xué)習(xí)的孩子”的祝語。

　　離開白老師的辦公室，我緊張的心終于放松了下來。隨后，我又到數(shù)學(xué)老師樊文的辦公室對他進(jìn)行了采訪，樊老師在我的本子上寫下了“希望新學(xué)期成為愛思考、會思考，積極探討數(shù)學(xué)問題的學(xué)生”。

　　聽了老師的話語，我感到受益無比，覺得老師就像孔子一樣教書育人，關(guān)心著我們的成長。我想對老師說：謝謝您對我的鼓勵和要求，新學(xué)期新面貌，我一定會努力學(xué)習(xí)，快樂生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你們看我的表現(xiàn)吧！

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