實(shí)用的新學(xué)期的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文 篇1
時(shí)間像流水一樣，“嘩嘩嘩”的就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了新的學(xué)期，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐了。五年級(jí)是小學(xué)階段里面最最重要的階段，所以在這一年里，我一定要把握好這一個(gè)機(jī)會(huì)。既然我有一個(gè)這樣的想法，那我在的新的學(xué)期里，也一定會(huì)有新的目標(biāo)、新的面容、新的起點(diǎn)……
目標(biāo)：說起目標(biāo)呀，我真的是說不完，真的好像所有的好事情都是我的目標(biāo)一樣。在上一個(gè)學(xué)期的期末成績當(dāng)中，雖然我是三好學(xué)生，但是我的成績不是很理想，是班上的第八名。在一個(gè)新的學(xué)期中，我一定要進(jìn)入前三名。我知道，嘴上說說是沒有用的，不過，不用大家提醒，我都知道自己不要做一個(gè)“嘴上的巨人，行動(dòng)上的矮子”.王老師，你就放心，新學(xué)期看我的嘛，我的人生誰做主？當(dāng)然是我自己。
起點(diǎn)：好學(xué)生和“壞”學(xué)生都是在一條起跑線上，以前我獲得的榮耀都不能算什么了，如果我驕傲的話，說不定，我還會(huì)落后。有一些老師老是分一些好學(xué)生和壞學(xué)生，我認(rèn)為這一種教育方法是錯(cuò)誤的，這樣，有一些成績稍微不好的學(xué)生會(huì)感到有些自卑，而一些成績好的`學(xué)生被老師的包庇，變得無比的高傲自大。所以，從現(xiàn)在開始，我要多吃一點(diǎn)知識(shí)，才能有力氣往前面跑
……
新學(xué)期看我的沒有錯(cuò)，新學(xué)期相信我的沒有錯(cuò)，新學(xué)期聽我的沒有錯(cuò)。為自己定了一個(gè)目標(biāo)，就努力去做吧！
新學(xué)期的作文 篇2
新的學(xué)期開始了，新的愿望也在我心中冉冉升起。
新的愿望實(shí)在太多了，我想了想，就如下幾個(gè)愿望吧。
一愿父母身體健康，因?yàn)槲疑衔迥昙?jí)了，父母的年歲也增加了。媽媽老是腰酸背痛的，但還天天為我和爸爸洗衣、做飯、做家務(wù)，歲月已在媽媽的臉上留下了痕跡；而爸爸天天上班不辭辛苦，無論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，一年四季，就像一顆飛旋的陀螺，一刻也沒休息過。所以這個(gè)愿望送給父母。
二愿我的朋友越來越多，因?yàn)槲乙郧笆莻�(gè)非常內(nèi)向的人，班上只有陳文文一個(gè)好朋友，別的同學(xué)都不理我，我又不善于表達(dá)自己的思想，常常背同學(xué)誤會(huì)。雖然我外表堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)常擺出一副大姐大的樣子，但是我內(nèi)心卻十分柔弱。膽小、怕事，這是我致命的弱點(diǎn)。跟陳文文相處后，開始活潑了起來，朋友也多了起來，所以我想擁有越來越多的朋友。
三愿嘛，我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上、步步高升。雖然我每次考得分?jǐn)?shù)都跟陳文文差不多，但是我還是想得第一名。我要加油加油再加油，努力努力再努力！
愿我的三個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)！上天保佑！
新學(xué)期的作文 篇3
��！時(shí)間過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從天真活潑的兒童成長為個(gè)有思想、有理想的青少年了。我們走過了小學(xué)生涯的五個(gè)時(shí)光，即將面臨小學(xué)畢業(yè)，所以這將是我在母校的最后個(gè)學(xué)期了，我有很多話想對(duì)李老師您說。
李老師，雖然您是從五年級(jí)開始帶我們這個(gè)班的，但與您相處的這兩年中，我們深深的感受到您不僅是位可親可敬的老師，更是個(gè)平易近人，和藹可親的老師。在您的教育過程中，我有的時(shí)候覺的您教育我們過于嚴(yán)格了些，但是再仔細(xì)想想，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)年高于年，不嚴(yán)格些又怎么行呢？俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒嘛！我們理解您在這兩年里對(duì)我們的良苦用心，我們也決不辜負(fù)您對(duì)我們的片希望。但是我還是想給您提兩點(diǎn)建議：
一是我覺得，個(gè)人付出的努力往往都比這個(gè)人得到個(gè)好的成績珍貴的多。所以，請(qǐng)您不但要看我們的成績，更要看我們所付出的努力。
二是我還想希望老師能夠多注意些我們?cè)谡n堂上對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)的消化程度，而不是課后繁重的作業(yè)量。希望老師在布置作業(yè)時(shí)，應(yīng)該有定的趣味性，讓我們覺得寫作業(yè)是件有趣的事情。
希望在最后個(gè)學(xué)期能夠得到老師對(duì)我們更多的幫助。
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