實(shí)用的新學(xué)期的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的新學(xué)期的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期的作文 篇1
作為90后的少年，我們是否應(yīng)該隨著祖國(guó)的發(fā)展一起大步前進(jìn)呢，長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!讓我們?nèi)?zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法，友愛(ài)同學(xué)，勤奮進(jìn)取，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好少年呢。
作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年;爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年;爭(zhēng)當(dāng)……。
在學(xué)習(xí)中，或許會(huì)有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法去鉆研，以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)生活中，樹立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，計(jì)劃好學(xué)習(xí)作息，有效快速地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。俗話說(shuō)的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認(rèn)真的學(xué)生不是好學(xué)生。成功不會(huì)輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。以下給同學(xué)們提幾個(gè)意見供參考：上課認(rèn)真聽講，不懂就問(wèn)，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，都可以記下來(lái)，在期末復(fù)習(xí)階段，可以派上很大的用場(chǎng)。希望同學(xué)們養(yǎng)成勤做筆記的好習(xí)慣。
下課可以先預(yù)習(xí)好下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回家做完作業(yè)后，在睡覺(jué)前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學(xué)的內(nèi)容，問(wèn)問(wèn)自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。
學(xué)習(xí)中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，在適合的時(shí)候聽聽音樂(lè)，放松自己的為身心。作為青少年，我們首先要樹立并堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進(jìn)取奮斗。愛(ài)國(guó)是每一個(gè)青少年的品質(zhì)，?I衛(wèi)祖國(guó)是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，當(dāng)然愛(ài)國(guó)不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動(dòng)中實(shí)踐。雖然我們現(xiàn)在不能為祖國(guó)做什么，但我們只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，懷著向上的心，長(zhǎng)大還怕沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)效祖國(guó)嗎?
學(xué)習(xí)固然重要，但有一個(gè)良好的品質(zhì)更為重要。懷著寬容、善良、勇敢、奉獻(xiàn)的心與朋友、老師、同學(xué)去相處。不斤斤計(jì)較，樂(lè)于助人，爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的四好少年。
新學(xué)期的作文 篇2
我背上嶄新的書包，帶上自己在寒假里手工做的佩奇花燈，邁開輕快的腳步，一路哼著小曲，朝學(xué)校走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見好伙伴曹森涵，那是一個(gè)帶著大大眼鏡能說(shuō)會(huì)道聰明伶俐的漂亮女孩。先來(lái)一個(gè)久別重逢的擁抱，再手拉著手歡快地走進(jìn)豐馨校園，就這樣，我們開學(xué)了。
當(dāng)我們一跨進(jìn)校園的大門，就被眼前色彩絢麗，惟妙惟肖，形態(tài)名異的燈籠給吸引了，我們倆二步并作一步飛快的來(lái)到燈籠的世界:紅包剪成的幸福燈，剪紙制作憨態(tài)可掬的豬年燈，廢舊飲料瓶當(dāng)原料制成的鱷魚燈，還有各種平時(shí)被我們隨手丟棄的生活用品制成的宮燈，繡球燈，花鳥燈……看的我驚訝不已。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處人群里傳來(lái)同學(xué)們一陣陣的驚嘆聲，聞聲望去，只見同學(xué)們圍在一起議論著:“這是什么燈籠，用什么材質(zhì)做的，居然還會(huì)動(dòng)，還會(huì)走，太神奇了。”突然人群里傳來(lái)一聲:“肅靜，想知道嗎？”
“想，”同學(xué)們立馬回答道。
“這是我用電腦編程制作出來(lái)會(huì)走會(huì)動(dòng)的機(jī)器人燈籠，厲害吧！”燈籠的小主人不無(wú)自豪地向身邊的同學(xué)們介紹著。
每一盞花燈上都有同學(xué)們出的燈謎，我在其中一盞花燈下停住腳步，不禁隨聲念道:“上上下下，不上不下。打一個(gè)字�！边@是卡；“爺爺當(dāng)先鋒，打南北朝一人名�！边@是祖沖之；“啞姑，打一四字成語(yǔ)。”這是妙不可言，我一下子猜出了三個(gè)燈謎。
“做花燈猜字謎，中華文明我傳承”的豐馨校園花燈展，使我增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了知識(shí)，這就是我新學(xué)期的開學(xué)記。
新學(xué)期的作文 篇3
過(guò)完新年，新的學(xué)期又開始了。一進(jìn)教室，我們小朋友都覺(jué)得很奇怪，因?yàn)槲覀兊恼n桌位置全部有了變化。
原來(lái)是豎豎的一組一組的，竟然都變成了6個(gè)小朋友圍坐在一起的位置了。老師告訴我們，這學(xué)期開始我們要開始小組合作學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行小組之間的比賽。我想，這一定非常有意思，我和你期待！
新學(xué)期的作文 篇4
新的學(xué)期開始了，新的愿望也在我心中冉冉升起。
新的愿望實(shí)在太多了，我想了想，就如下幾個(gè)愿望吧。
一愿父母身體健康，因?yàn)槲疑衔迥昙?jí)了，父母的年歲也增加了。媽媽老是腰酸背痛的，但還天天為我和爸爸洗衣、做飯、做家務(wù)，歲月已在媽媽的臉上留下了痕跡；而爸爸天天上班不辭辛苦，無(wú)論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，一年四季，就像一顆飛旋的陀螺，一刻也沒(méi)休息過(guò)。所以這個(gè)愿望送給父母。
二愿我的朋友越來(lái)越多，因?yàn)槲乙郧笆莻�(gè)非常內(nèi)向的人，班上只有陳文文一個(gè)好朋友，別的.同學(xué)都不理我，我又不善于表達(dá)自己的思想，常常背同學(xué)誤會(huì)。雖然我外表堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)常擺出一副大姐大的樣子，但是我內(nèi)心卻十分柔弱。膽小、怕事，這是我致命的弱點(diǎn)。跟陳文文相處后，開始活潑了起來(lái)，朋友也多了起來(lái)，所以我想擁有越來(lái)越多的朋友。
三愿嘛，我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上、步步高升。雖然我每次考得分?jǐn)?shù)都跟陳文文差不多，但是我還是想得第一名。我要加油加油再加油，努力努力再努力！
愿我的三個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)！上天保佑！
新學(xué)期的作文 篇5
光陰荏苒，歲月蹉跎�；赝蠈W(xué)期的我，可以算得上碌碌無(wú)為了�？稍趺礃�，上學(xué)期也已經(jīng)算得上“過(guò)去式”了，我現(xiàn)在唯有的，只是希盼新學(xué)期的自己能夠更好、更出色。
上學(xué)期的我，一無(wú)是處。我想對(duì)新學(xué)期的自己說(shuō)：“相信自己，沒(méi)有什么是搞不定的。只要努力，夢(mèng)想，可以成真！”我生性內(nèi)向，我希望新學(xué)期的自己能夠大膽點(diǎn)、主動(dòng)點(diǎn)，開辟自己的興趣，勇敢地邁出第一步！
上學(xué)期的我，貪戀小學(xué)的時(shí)光，以至于初中的我不夠勤奮，一直在墮落，我不想要再這樣，我想要對(duì)步入新學(xué)期的自己說(shuō)：“小學(xué)已經(jīng)’out’了�，F(xiàn)在，是努力學(xué)習(xí)初中知識(shí)的時(shí)候了，只有努力，你才會(huì)見到小學(xué)的’閨密’。你不是和她約好的嗎——相約’市高中’！”我希望新學(xué)期的自己能夠意識(shí)到上學(xué)期的錯(cuò)誤，記起和“閨密”的約定！
上學(xué)期的我，膽小怕事。老師交負(fù)付我“班長(zhǎng)”一職，是老師信任我，可我卻一直讓老師失望。我想對(duì)新學(xué)期的自己說(shuō)：“自信些，你是班長(zhǎng)，理應(yīng)負(fù)責(zé)班內(nèi)大小事務(wù)，不能再讓別人代勞，不能再朋別人瞧不起自己。上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)法挽回，希望新學(xué)期的你能’揚(yáng)鞭奮起，逐鹿天下’！希望你能做一個(gè)稱職的班長(zhǎng)！”我希望新學(xué)期的自己能懂得自己身上背負(fù)的責(zé)任，自信起來(lái)，讓同學(xué)認(rèn)可自己。加油！
這是我身上一些特別明顯的毛病，我希望自己能意識(shí)到自己為什么失敗，為什么獲不到大家認(rèn)可，我希望新學(xué)期的自己改掉毛病，做一個(gè)自信的人！
初一:賈夢(mèng)艷
新學(xué)期的作文 篇6
初七，大寶返校報(bào)道，她不顧旅途勞累，早早就起床去學(xué)校了，新學(xué)期新風(fēng)貌。中午11點(diǎn)左右回家了，我們還沉浸在美夢(mèng)中，她把我叫醒了，起來(lái)收拾家中的殘局，昨晚太累了，沒(méi)有怎么整理，亂得很，每次回婆婆家，就像搬家似的，他們深怕寶貝們餓著，買了好多吃的，知道我們喜歡吃香腸，就買來(lái)肉請(qǐng)人做，我們?cè)诟改秆劾�，永遠(yuǎn)是他們最疼愛(ài)的。大寶書已經(jīng)發(fā)回來(lái)了，我掂量了一下，實(shí)在是重，放在電子秤上一稱，足足有20多斤，真夠她每天背去學(xué)校，我問(wèn)她：今天為什么6點(diǎn)半就去學(xué)校，又不是上課，不就是發(fā)書嗎?"我要幫老師搬書上四樓，所以必須去早。""哦，原來(lái)是這樣一回事，困嗎?再去睡一覺(jué)。""不了，我還得把書包好，書皮我已經(jīng)買好了。"她立即就忙開了。我把小寶叫醒，讓他看姐姐是怎樣做的。
第二天，輪到小寶報(bào)道，不能睡懶覺(jué)了，早上叫他起床時(shí)對(duì)他說(shuō)"今天上學(xué)去"，他很快就起來(lái)了，笑嘻嘻的：終于上學(xué)了。啊，敢情是喜歡上學(xué)，放假放著無(wú)聊了?還不錯(cuò)，喜歡上學(xué)是好事�；匦０胩�，發(fā)了新書。回家也是學(xué)著姐姐樣子自己動(dòng)手包起書來(lái)，表現(xiàn)不錯(cuò)。
22號(hào)正式上學(xué)了，放學(xué)回家，笑容滿面。聽他講，開始上新課了。今天，還得到老師的表?yè)P(yáng)，原來(lái)是昨天上交的一篇寒假作文，那是在回上海的前一天晚上趕出來(lái)的，回來(lái)我到處找打印的地方，可沒(méi)有一處地方開門，一直到21號(hào)早上送完他去學(xué)校，我又接著轉(zhuǎn)了好幾條街才找到一家，接他放學(xué)的時(shí)候趕忙叫他送去給老師，我不想孩子拖欠作業(yè)，誰(shuí)知，誤打誤撞，這篇文章居然得到老師的一致好評(píng)，怪不得小寶滿臉?lè)殴猓疫�誤以為是久沒(méi)有見到老師和同學(xué)呢?一路上，他就故作玄虛在賣關(guān)子，問(wèn)我想聽好消息，還是壞消息，我笑笑道：先聽壞消息，后聽好消息，這樣不會(huì)影響心情。"好吧，我要說(shuō)了，你仔細(xì)聽好。""嗯。""我的寒假作文沒(méi)有通過(guò)。""沒(méi)有關(guān)系，下次努力，那好消息呢。"我趕緊追問(wèn)。"好消息是，我今天去廣播室朗讀《回老家過(guò)年》這篇文章，有點(diǎn)緊張，還讀錯(cuò)了幾個(gè)字，同學(xué)也許聽不出來(lái)，如把'吉祥如意'讀成'平平安安'，還有許多字讀得不連貫，班里就三個(gè)同學(xué)有這項(xiàng)光榮任務(wù)，老師還要我把U盤帶去，文章還要拿去參賽，怎么樣?還行吧！"他手舞足蹈在那里叫道。"是不錯(cuò)，一開學(xué)就得到老師的表?yè)P(yáng)，是一個(gè)好的氣象，繼續(xù)努力下去。"
一放學(xué)，就照樣叫著肚子餓。我把煲好的湯讓他喝了，督促他，先休息一下，你得干啥活了?過(guò)年了，又長(zhǎng)一歲了，得懂得抓緊時(shí)間做自己的事啦。電腦游戲也是只有周六日的時(shí)候才可以碰碰。這可是絕大部分的同學(xué)都這樣的。咱沒(méi)有提前去學(xué)這學(xué)那的，就得好好的抓緊時(shí)間學(xué)好基本知識(shí)，打好基礎(chǔ)才行。大寶也在周二同樣告訴我好消息，默寫英語(yǔ)單詞得了滿分，她座位旁邊上下左右四個(gè)都不及格，老師還說(shuō)明天重默。不錯(cuò)，一開學(xué)寶貝們就來(lái)個(gè)開門紅。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，還在擔(dān)心孩子沉浸在假期里，還好顧慮已消，都已經(jīng)調(diào)整過(guò)來(lái)了，學(xué)習(xí)也在穩(wěn)步向前。又到周末了，晚飯后，我和寶貝們坐上沙發(fā)上，聊聊新學(xué)期的安排。新學(xué)期咱們要有新風(fēng)貌，這是要求也是目標(biāo)。和他們拉了小勾勾，約定好，我們一起來(lái)努力，共勉吧：《新學(xué)期新風(fēng)貌》尊敬師長(zhǎng)文明有禮；快樂(lè)上學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)做事積極；舉止斯文講究禮儀。上課認(rèn)真抓緊復(fù)習(xí)；遵守校紀(jì)別太頑皮。珍惜時(shí)間安排合理；堅(jiān)持鍛煉提高免疫。早睡早起神采奕奕；發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服陋習(xí)！
新學(xué)期的作文 篇7
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期。
五年級(jí)了，增加了許多新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)上，除了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真做作業(yè)外，更要學(xué)會(huì)理解。語(yǔ)文要加強(qiáng)字、詞、句的理解。英語(yǔ)要多聽錄音，背單詞、句型。數(shù)學(xué)老師說(shuō)，粗心不是做錯(cuò)的理由。我要認(rèn)真改正粗心這壞習(xí)慣，在老師諄諄教導(dǎo)下，取得更大的進(jìn)步。此外，力所能及地為班級(jí)服務(wù)，做好學(xué)校里的鼓手，完成班級(jí)的板報(bào)，做老師的好幫手。
在校外，我還參加了英語(yǔ)TPR、竹笛的學(xué)習(xí)。TPR的老師是外國(guó)老師，名叫MICLE，年輕活潑，非常和藹和風(fēng)趣。上課和我們玩游戲，講笑話，還互相說(shuō)英語(yǔ)單詞，在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。今年暑假，竹笛考過(guò)了5級(jí)，現(xiàn)在我能吹奏“塔塔爾舞曲”、“我是一個(gè)兵”、“京調(diào)”，接下來(lái)老師也給我做了心的安排，吹“牧民新歌”，課余時(shí)間，沉浸在音樂(lè)的海洋里，多么放松、寫意！
五年級(jí)，我也長(zhǎng)大了，不僅自己坐車回家，不讓媽媽擔(dān)心。在家，我還會(huì)幫媽媽干活，如洗衣服、洗菜……做媽媽的幫手。與媽媽有不同意見時(shí)，說(shuō)出自己的想法，多和媽媽溝通。
新學(xué)期正向我招手，我期待著。
新學(xué)期的作文 篇8
新學(xué)期的我，依然嚴(yán)格要求自己，保持原來(lái)好的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度。認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一天的功課。依然一如既往地在班長(zhǎng)的崗位上盡心盡力為大家服務(wù)，做好老師的小幫手。
新學(xué)期的我，給自己制定一個(gè)新的奮斗目標(biāo)：爭(zhēng)取多門功課免考，并準(zhǔn)備在課外的奧數(shù)競(jìng)賽中像去年一樣去爭(zhēng)取滿分獎(jiǎng)，獲得800元獎(jiǎng)學(xué)金。我會(huì)不斷努力進(jìn)取，讓自己在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步。我堅(jiān)信，我能實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo)。
這就是新學(xué)期的我。
新學(xué)期的作文 篇9
新學(xué)期的故事，像一首首清麗的小詩(shī)，歡快而又精致；新學(xué)期的故事，像一支支明快的樂(lè)曲，輕朗而又舒心；新學(xué)期的故事，像一軸軸唯美的畫卷，朦朧而又絢爛……新學(xué)期，在我的期待中，終于姍姍來(lái)到，新學(xué)期的故事，正在精彩上演。
周四下午，雨后初霽，我們呼吸著清新的空氣，樂(lè)呵呵地走向操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)，我們排好隊(duì)，體育老師說(shuō)：“我們今天練廣播體操。有誰(shuí)會(huì)？上來(lái)領(lǐng)一下操�！痹捯魟偮�，只見小唐同學(xué)左腳往前一伸，高舉右手，大聲喊道：“我會(huì)！”他本來(lái)只是想起個(gè)哄，不料，下一秒，體育老師就說(shuō)：“那么，我們讓唐同學(xué)上來(lái)領(lǐng)操！”唐同學(xué)一聽，連連后退，嘴里連說(shuō)：“不！不！不！不要啊，開個(gè)玩笑而已！”一旁的同學(xué)急忙說(shuō)：“不要慫��！上去啊！”甚至還有幾位同學(xué)好心幫助他，推他上去領(lǐng)操。同學(xué)們都?xì)g樂(lè)地笑了。唐同學(xué)只好大義凜然地說(shuō)：“切！上就上吧！”然后嬉皮笑臉地跑了上去。
隨著廣播體操的音樂(lè)響起，在唐同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們做起了整齊有力的動(dòng)作。但是，到了后面幾節(jié)操，我們的動(dòng)作越來(lái)越軟。為什么呢？因?yàn)椤�！只見唐同學(xué)站在隊(duì)伍的正前方，他的動(dòng)作做反啦！應(yīng)該跨左腳，他卻跨右腳；應(yīng)該舉右手，他卻舉左手；我們伸腿，他縮腿；我們抬頭，他低頭……他動(dòng)作做反也就罷了，可等到做“跳躍運(yùn)動(dòng)”時(shí)，他手應(yīng)該舉的沒(méi)舉，腳應(yīng)該跳的沒(méi)跳。到最后一節(jié)“整理運(yùn)動(dòng)”時(shí)，他的動(dòng)作越來(lái)越軟，越來(lái)越軟，像條無(wú)骨小章魚在跳“海草舞”。然后，他徹徹底底地不動(dòng)了。我們都笑倒了。
歡樂(lè)歸歡樂(lè)，大家在開懷大笑之后，也意識(shí)到規(guī)范做操非常重要，不由抖擻精神，認(rèn)真起來(lái)。新學(xué)期的故事啊，一個(gè)個(gè)正在精彩上演，愿它們能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地珍藏在我的心里��！
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