小學(xué)新學(xué)期作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)新學(xué)期作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇1
我想，這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，是意義重大的。因?yàn)�，我將要告別小學(xué)。如何給我的小學(xué)生涯填上一個(gè)合適的解釋?如何為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)?這需要付出我的努力。
在這學(xué)期里，我首先要掌握所學(xué)的各科知識(shí)。課上積極動(dòng)腦，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。作業(yè)書寫工整，提高正確率。除了“語(yǔ)、數(shù)、外”，其它課目也不容忽視。我一定要全面吸收老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)。在本學(xué)期，我要加大閱讀量，把視野放寬，增長(zhǎng)見識(shí)。不僅僅把目光停留在課本上，要讓它遍布全世界。書本外，有太多太多我們沒有掌握的知識(shí)了。接著，我還要在生活中仔細(xì)觀察。觀察生活中的各種人和各式各樣形形色色的故事，然后加以自己的理解和分析，得出結(jié)論。這樣積累寫作素材，取之于生活而高于生活，寫出的文章既真實(shí)，又使人看了回味無(wú)窮。還有在影視中的臺(tái)詞，有些是富有哲理的，如果將其引用至作文中，一定會(huì)有令人耳目一新的感覺。
這個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)加倍努力。不辜負(fù)父母、老師對(duì)我的期望，在我的小學(xué)生活即將結(jié)束時(shí)，用自己的實(shí)力，畫上最絢爛的一筆!
小學(xué)新學(xué)期作文 篇2
在鞭炮聲中，在歡笑聲中，我又迎來(lái)了新的一學(xué)期。寒假里，無(wú)一例外的感到沉悶——天空是陰沉沉的，寒風(fēng)是冷冷的，花草是光禿禿的，就連有時(shí)的笑臉也是“擺”出來(lái)做樣子的。這下可好，開學(xué)了！
又可以看見那熟悉的身影了！
薛佳、王嘉琦、陳舜波、姜靈燕、趙婷婷、陳金燁……吳杰爾、葛大洋、湯恒宇、王晗、顧逸帆、朱佳文。這下可好，開學(xué)了！
又可以看見那熟悉的笑容了！
那熱情開朗的笑容，讓人心里如太陽(yáng)光照般暖溶溶的；那天真活潑的笑容，讓人覺得沒有一絲雜色，沒有一點(diǎn)虛偽，直樂到了心坎里；那羞澀的笑容，雖然“斷斷續(xù)續(xù)”，卻看出同學(xué)之間真摯的友誼，不帶一絲一毫的“利義”。開學(xué)了！
校園里重新生機(jī)一片。開學(xué)了！
校園里重新充滿朗朗書聲，充滿歡聲笑語(yǔ)，嬉笑聲、吵鬧聲，構(gòu)成一曲激昂的歌曲！
安慰聲、竊竊私語(yǔ)聲構(gòu)成一首抒情的歌曲。開學(xué)了！
你看，花骨朵兒聆聽著春天的腳步含苞待放，柳條枝兒傾聽著春雨的節(jié)奏抽出新芽?jī)骸ｉ_學(xué)了！
你聽，綿綿春雨用纖纖玉手撫摸著河水的小手，讓它癢了，笑出聲兒來(lái)，奏出樂曲，溫柔，動(dòng)聽，溫暖春風(fēng)拍著小手，“沙，沙沙”，柳條枝兒跳著舞，暈倒了河水，泛出一圈又一圈圓暈，鼓掌——頭暈。新學(xué)期，帶給我了新生命；新學(xué)期，帶給我了新活力。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇3
邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的征途。
在過去的學(xué)習(xí)生涯中，無(wú)論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問。老師為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性，完善人格的天地，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢(mèng)想的樂園。著這里，有知識(shí)的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫(kù)等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的盼你去挑戰(zhàn)………
也許你的目的是考上自己理想的初中，也許你的目的是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有。這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不管怎樣，都不能被任何困難!終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，人類的共識(shí)。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿的踏上征途，未來(lái)是你們的，請(qǐng)把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢(mèng)吧!
小學(xué)新學(xué)期作文 篇4
新的一學(xué)期，以經(jīng)開學(xué)一星期了，而我，是時(shí)候?yàn)樽砸阎贫ㄒ粋�(gè)新學(xué)期計(jì)劃了。
首先是學(xué)習(xí)，按我的要求，我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是：
1、上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，不說(shuō)話，不做小動(dòng)作。
2、上課時(shí)，認(rèn)真完成筆記。
3、配合老師，積極發(fā)言。
4、當(dāng)這個(gè)學(xué)期結(jié)束，語(yǔ)文考到九十五分，數(shù)學(xué)一百，英語(yǔ)也是一百。
然后就是關(guān)于課后：
1、認(rèn)真完成作業(yè)，第二天及時(shí)上交。
2、把寫作業(yè)的時(shí)間減到最短，讓自己有更多的時(shí)間干別的事情，但是質(zhì)量必須好。
3、每天保持一定的運(yùn)動(dòng)量，鍛煉身體，保持身體健康。
4、以最快的速度，寫好補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。
以上，就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我相信我能夠完成。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇5
暑假過去了，我們開始迎接新的學(xué)期。新學(xué)期有很多的不同，我看到有好幾個(gè)新同學(xué)加入我們班，特色體育不教兵乓球改教太極拳了，中午飯?jiān)诮淌页粤耍淌覐?樓搬到1樓。這些我選幾個(gè)說(shuō)說(shuō)。
先說(shuō)太極拳吧，我感覺非常新鮮有趣，比如那個(gè)弓步和馬步，當(dāng)然還有那個(gè)太極的第一步。弓步就是先把右腳向外轉(zhuǎn)45度，再把左腳提起來(lái)，又用腳跟著地，踩下去，又提起來(lái)，往另一個(gè)方向轉(zhuǎn)45度再踩，然后就轉(zhuǎn)到右腳，左腳，右腳.......剩下的就不說(shuō)了。
再說(shuō)那個(gè)吃飯。聽老師說(shuō)今年學(xué)校人數(shù)增多讓學(xué)校4.5.6年級(jí)段的學(xué)生全都在教室里吃，所以我感覺特別方便。開飯的時(shí)候食堂里的阿姨們好忙碌，給我們呈飯，我們排著隊(duì)伍去領(lǐng)飯，1人1合打開一看，還是3菜1湯。因?yàn)槲液芟氤苑N飯，所以我吃的'津津有味，感覺百吃不厭，感覺太好了。
最后說(shuō)我們教室從4樓搬到1樓，我認(rèn)為是最好的也是最方便的，這個(gè)教室離我們住的地方特別近以前靠馬路還特別吵，現(xiàn)在安靜都了。感好覺舒服啊!
新學(xué)期的不同，一切讓我感覺與眾不同，真是幸福。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇6
暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
其次，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總之，在新學(xué)期我要更加的努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇7
新學(xué)期到了，我懷著開心的心情走進(jìn)了校園里，我迫不及待的走上了教室，一眼看見我并不認(rèn)識(shí)的這三位老師，站在門口正在微笑地迎接我們新學(xué)員，跟住我們每個(gè)學(xué)生坐好，三位老師一一介紹給我們聽。我想在這三位老師的幫助下，我以后一定要更加努力取得好成績(jī)。
可是我們以前的語(yǔ)文陳老師不能再教我們，去教一年級(jí)的弟弟妹妹。還有數(shù)學(xué)陳老師不能再做我們的副班主任。
但是我們班的梁老師也很好，而且聽媽媽說(shuō)梁老師的作文水平很高的。劉老師也很好，她常常在上音樂課上說(shuō)一些音樂家的故事，說(shuō)得很動(dòng)聽，比如：天才神童音樂家——莫扎克。還有英語(yǔ)劉老師也很好，常常提醒我們寫字母不要抄線，可是我們總是左耳入右耳出。哎，剛剛學(xué)英語(yǔ)還是要認(rèn)真一些好，都怪我自己一、二年級(jí)沒有用心，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)挺辛苦��！
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