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【推薦】暢想新學(xué)期作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的暢想新學(xué)期作文3篇,希望能夠幫助到大家。
暢想新學(xué)期作文 篇1
“光陰似箭,日夜如梭”時(shí)間過的真快,仿佛一眨眼的功夫,這一學(xué)期就過去了。我們迎來了新的一學(xué)期,這也說明我們又長了一歲,意味著我們又懂事了許多。
有句俗話說的好“少壯不努力,老大徒傷悲”只要我們努力就會(huì)有所成就!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”時(shí)間是非常寶貴的,用金錢是買不回來的。我們要好好珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,做一些有意義的`事情。在不久后,我們就又進(jìn)入初三年級了,學(xué)習(xí)越來越緊。所以我們要珍惜每一分每一秒,把別人吃喝玩樂的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,就會(huì)考出一個(gè)出乎意料的成績。
每在一個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)人都會(huì)有新的打算,當(dāng)然我也有。我在班里的學(xué)習(xí)成績很不好,總有一種感覺,感覺學(xué)習(xí)好的根本就瞧不起我們這些差生,老師對我們很失望,失去了自信心。有時(shí),我會(huì)問自己“難道我們命中注定被他們瞧不起嗎?”
于是,我在心里暗暗的發(fā)誓:我一定要好好學(xué)習(xí),令你們對我刮目相看,讓老師找回對我的自信。我就不信我們會(huì)被他們瞧不起。人一生中有些事情是難以預(yù)料的,就像丑小鴨變成白天鵝的故事一樣。
學(xué)習(xí)不好就是愁。我們好像故事中的丑小鴨一樣,被人諷刺,被人笑。但是,在最后丑小鴨還是變成了一只美麗的白天鵝。我們要相信,沙土也有可能變成鉆石,閃閃發(fā)光。是金子總有發(fā)光的一天。
唉!誰沒有理想呢?只是對于有的人來說實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了。我也有理想,可是,我永遠(yuǎn)都有可能實(shí)現(xiàn)不了我的理想。
我堅(jiān)信只要我們努力學(xué)習(xí),樹立目標(biāo),為了目標(biāo)而去奮斗就會(huì)成功。
加油!同學(xué)們,讓我們共同打響新學(xué)期的開頭。
暢想新學(xué)期作文 篇2
“叮鈴鈴”,一陣悅耳的鈴聲,把我從睡夢中驚醒,啊,新的一天開始了,作文 暢想新學(xué)期。透過窗戶,一縷燦爛的陽光照在我的床上,藍(lán)藍(lán)的天空,朵朵白云隨風(fēng)蕩漾,快樂的小鳥自由自在的飛翔,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,此情些景,我不由地陷入美麗的暢想中……
不知不覺,我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,踏入新的門檻,開始了新的學(xué)習(xí)生活,在新的學(xué)年里,我的愿望就是“每天多收獲一點(diǎn)點(diǎn)”,收獲什么呢?收獲知識,收獲思想,收獲健康。
在學(xué)習(xí)上,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),要做到三勤:手勤,腦勤,口勤。
手勤就是多寫字,多練習(xí)寫作文,讓自己的'作文水平得到進(jìn)一步提高,腦勤就是在數(shù)學(xué)難題上的遇到困難時(shí),要認(rèn)真的想解決問題的辦法,小學(xué)五年級作文《作文 暢想新學(xué)期》。口勤就是要在英語上,多記,多聽,多讀。
我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意,我常常因?yàn)轳R虎而與一百分失之交臂,新學(xué)期,我要改正這個(gè)壞毛病,認(rèn)真審題,仔細(xì)分析,把曾經(jīng)失去的分?jǐn)?shù)奪回來。
學(xué)習(xí)上的“攔路虎”經(jīng)常攔住了我通往知識海洋的道路,當(dāng)遇到各種邁不過去的坎時(shí),不要知難而退,而是要尋找解決的辦法,攻克各種“攔路虎”。
在思想上,我身為一名班干部,要團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助有困難的同學(xué),要以身作則,在班級里樹立一個(gè)好榜樣。
學(xué)習(xí)上,思想上有提高,當(dāng)然身體也不能落后,每天早晨要鍛煉身體,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,多吃飯,不挑食,有一個(gè)好身體才是學(xué)習(xí)的本錢。
新學(xué)期,新面貌,用全新的自我迎接新學(xué)期的每一天,通過自己辛勤的努力收獲豐收的果實(shí)。
暢想新學(xué)期作文 篇3
跟著春天的步伐,聽著活動(dòng)室里孩子們的陣陣歡喜聲,我們沉靜在新年熱鬧氣氛的思緒又被拉回到了新一年工作學(xué)習(xí)的思路上,新年新氣象,新年新思路,又到了該盤點(diǎn)新學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候了。新學(xué)期我將繼續(xù)努力,以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo),做好本職工作,關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長觀摩等活動(dòng)。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的'發(fā)展。用母親般的愛溫暖、愛護(hù)每個(gè)孩子,促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展。
作為孩子們的班主任,營造一個(gè)充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。這些都是最基本的責(zé)任,我們將在日常生活中為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。使班級形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同時(shí),我將給予幼兒充分的自主權(quán)。讓他們互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)。比如讓他們自主推選出一周小班長,具體措施為:在每周五放學(xué)之前選出幾名班級中的小班長,老師給他們佩帶上小班長的“徽章”,在下周幫老師管理好班級常規(guī),做好值日生工作,做好老師的小幫手。比如:班級的衛(wèi)生管理、小朋友的個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)用品管理、午餐、自主游戲時(shí)的管理等。一學(xué)期來,確保每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)當(dāng)上小班長,在鞏固班級常規(guī)的同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的責(zé)任感。另外,我與配班老師商量,每周五定為玩具自帶日,讓幼兒開心、快樂得與小朋友分享。
作為孩子們的老師,我在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成?茖W(xué)合理地開展主題活動(dòng)和以民間游戲?yàn)閳@本課程的教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力。培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望;大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
作為家長們的朋友,我會(huì)定期召開家長會(huì)、家長委員會(huì)、班會(huì),反饋家長對班級工作的建議、意見,通過交流,提高家長,溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。還努力做到及時(shí)與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致。同時(shí),對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。本學(xué)期,我們還將與家長一起開設(shè)一個(gè)公共相冊,上傳一些幼兒日常生活中的照片,讓家長們隨時(shí)都能看到孩子們快樂的活動(dòng)。
在新一年的工作中,我要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!
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