新學期，新氣象作文合集15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的新學期，新氣象作文，希望對大家有所幫助。

新學期，新氣象作文1

　　新學期，新氣象，今天9月1日，愉快的暑假生活結(jié)束了，我們開學了。

　　清晨，陽光明媚，我背著新書包，懷著激動的心情走進了校園。首先，我走進了教室，看到同學們都坐在教室里，于是，我也找到了自已的座位，坐了下來。然后，我便和同學們討論自已的暑假生活。過了一個漫長的假期，同學們都沒有變樣，只是有幾個人戴上了眼鏡，所以我們以后要注意保護眼睛。過了一會兒，老師也走了進來，過了暑假，老師依舊還是像以前一樣親切和藹。然后，老師便讓我們搬書，發(fā)書，排座位。等排完座位后，老師便給我們講安全知識，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)同學們表情嚴肅，沒有人在課堂上嬉戲，做小動作，這讓我十分敬佩。老師開完班會，便上了英語課和其他課程。

　　下午放學后，爸爸媽媽問我第一天上學的情況，我告訴他們，我還是在原先的那個班，但是除了班主任和數(shù)學老師外，別的.老師都換了，我好失望��！爸爸媽媽鼓勵說要適應新的老師和新的環(huán)境，還要好好學習。我以后一定要好好學習。

新學期，新氣象作文2

　　新學期，新氣象！大家一定都希望在的新的學期里能有嶄新的一面 ，以飽滿的熱情來學習新知識，爭取更進一步，我也不例外。

　　在開學的這兩周內(nèi)，在課堂上我認真思考，積極發(fā)言。課外活動時，我團結(jié)同學，樂于助人。

　　這不，今天的語文課我就表現(xiàn)得很好。第一節(jié)課，老師問我們作者是按什么順序來寫文章的，并讓我們認真思考，做好下節(jié)課交流的準備。

　　時間過得真快，第二節(jié)課馬上就到了。老師讓我們先交流，然后再積極發(fā)言。我看到只有幾個同學舉起了手，心里頓時得意揚揚，趕緊舉起了手，老師讓我發(fā)言，我頓時心里緊張，但我還是流利地回答了老師的問題：作者是按游覽順序?qū)懙�。老師很高興，說：“回答得很好，作者的確是按游覽順序?qū)懙摹！边@時我心里不由地泛起一陣欣喜。接著老師又問具體的.游覽順序，我的腦筋一轉(zhuǎn)，想到了答案。我舉起手來，真巧啊，老師又請了我，太好了，我又答對了。

　　下課了，我的心里還是美滋滋的，覺得今天我又增長了見識，學到了許多。

新學期，新氣象作文3

　　愉快的暑假很快過去了，我懷著新的希望，帶著新的面貌、新的理想，踏入了新的學期，期待著新的氣象。

　　六年級——小學時光的最后一年，以前成功的喜悅，已成了回憶；曾經(jīng)的.失敗和挫折，也成了往事�，F(xiàn)在必須忘記過去，展望未來。走進學校，我看到，學校面貌煥然一新，展現(xiàn)了她美麗的風姿；我看到，老師們孜孜不倦，將知識毫無保留地傳授給學生；我看到，一張張熟悉的面孔，他們精神煥發(fā)，朝氣蓬勃；我看到，五星紅旗在天空飄揚，無限輝煌盡綻放；我看到，太陽冉冉升起，早晨第一縷陽光照進我們的課堂……看到這一切，我想：我要在小學的最后一年里，學習生活得更精彩，讓我的小學時光更值得我回味。

　　所以，在以后的日子里，我將以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己，在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好公民。合理安排好自己的學習與生活，努力讓自己健康發(fā)展。新學期，新氣象，帶著我的目標，載著我的理想，蕩起希望的雙槳，漂向遠方……

新學期，新氣象作文4

　　新學年開始了，又是一個新的起點。結(jié)合上學期情況，這新學期進程和方式要發(fā)生改變，爭取保留好的，不夠得要做的更好。

　　首先從期末考試成績分析。雖然從總分算我是多了幾分，從這方面算還行，但是從總分排名來算我則退了一名。再嚴點說，如果一個強的對手不發(fā)生意外那我就到第三名去了。這樣看起來就不容樂觀。只要原因是幾門課程拉了后腿。所以在新學期要著重從弱項下手，爭取把成績提上來，突顯較高分數(shù)。當然也不能放松其他科目否者得不償失。

　　對于學分，既然第一學期能夠獲得較高的學分，那就再接再厲，爭取每個學期都能夠拿到較高的學分，這東西嫌少不嫌多，免得一失足成千古恨，所以要繼續(xù)保持下去，其實拿到足夠的學分只要按時按量完成作業(yè)，學分總是能達到的。如果質(zhì)量好點，平時表現(xiàn)好點，學分是不會少的。所以要認真對待每次作業(yè)。

　　操行分一個每周都在更新運轉(zhuǎn)的項目，所反映的是平時的表現(xiàn)。這個真是要付出努力的`。說句實話操行分也如學習一樣逆水行舟，不進則退。集中平時表現(xiàn)得，是最能反映出人格品行的。雖然這個學期的操行分不算低，但是也不能就此放松，要更嚴格的把握自己。

　　所以在新的學期里，我要以新的面貌來證明自己，嶄新的一年，要更加燦爛。

　　學習方面不馬虎，對待作業(yè)要認真，操行品性要嚴格，這樣才能讓自己更優(yōu)秀，才能使自己更上一層樓。

新學期，新氣象作文5

　　又是新的一學期，新的起點，我又重新回到了賽場上。

　　過去的一學期，我比剛進中學時有了很大的進步，盡管有時還是會犯不該犯的錯誤，盡管有時還是有題目不會做，但我自己知道，這是成長的過程。

　　成長是艱辛的，在困難面前，不能退縮;在挫折面前，不要低頭。我必定會經(jīng)歷成長途中各種“風雨”的洗禮。但成長也是快樂的，有父母、老師、朋友的陪伴，我不再孤單，有了他們，我發(fā)現(xiàn)了生活中一個個精彩片斷，我發(fā)現(xiàn)了友誼、親情、誠信、勇氣……

　　又是新的一學期，新的起點，我的身影又涌現(xiàn)在賽場上。

　　新學期，我知道我將面臨新的挑戰(zhàn)，還有更多競爭所帶來的壓力，不過我也明白，我將用我努力的.成果和勇氣去戰(zhàn)勝它，并向更高的目標邁進。

　　我想，我是時候和一些壞毛病說“拜拜”了，因為有了它們，我將會增加一些不必要的麻煩;我想，有更多的好習慣會伴隨著我，幫助我取得更好的成績;也幫助我在成長路上披荊斬棘。

　　新學期，愿我能像魚兒一樣，快樂地在書的海洋里遨游;愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識;愿我能拿到學習的金鑰匙，來開啟智慧大門。

　　又是新的一學期，新的起點，賽場上又多了一份信心和勇氣。

　　我知道，我將會在未來的路上，繼續(xù)成長的演繹;我也知道，在未來的某一天，我將會奏出屬于自己的交響曲。

　　我期待著……

　　期待著這新學期，我能實現(xiàn)自己的夢想;

　　期待著新學期將要發(fā)生的新鮮事;

　　期待著每天，我都能笑著迎接一輪可愛的太陽。

新學期，新氣象作文6

　　這個愉快的假期已經(jīng)過去了，我將以煥然一新的面貌迎接這個學期。現(xiàn)在已經(jīng)到了三年級下學期了，我們將邁著輕盈的'步伐慢慢地走向四年級。

　　我來到三年級十班，發(fā)現(xiàn)位置已經(jīng)變動了，我已經(jīng)不是坐在第一排了。我隨便找了一個座位坐了下來。沒一會兒，老師給我們發(fā)了這個學期的新書，還給我發(fā)了獎狀和獎品。

　　在這個學期，我要更加嚴格的要求自己。首先上課的時候不講話，不做小動作，也不左顧右盼，要積極回答老師提出來的問題。上課聽不懂的知識點，下課的時候，我會虛心地向老師請教。

　　其次，每天讀三十分鐘的課外書，因為讀課外書可以提高我們的寫作水平。讀課外書的時候，我經(jīng)�？匆娨恍┖迷~好句，我會把這些好詞好句摘抄到本子上。日積月累下來，作文就會寫得優(yōu)美、生動。

　　最后，我要積極參加學校里舉辦的活動，比如詩詞大賽。雖然我沒有獲得第一名，但是，那一次的詩詞大會卻非常有意思。

　　總而言之，在這個學期，我要好好學習，天天向上。爭取期末考第一，成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

新學期，新氣象作文7

　　9月1日在我的期盼下終于到來了，經(jīng)過一個快樂的暑假我調(diào)整心態(tài)在新的學期了我將要成為五年級的大姐姐了，也就意味著我要更加認真的對待學習，因為我將學習到更加廣泛和豐富的知識。

　　新學期上學的第一天，我從遠處望去感覺到學校大有不同，一進校門口，果不其然發(fā)現(xiàn)學校煥然一新，校門口卷閘門也和學校融為一體，學校的裝飾凸顯出古代風和裝飾在校園的藤條綠植更帶來了一股清新風，給人一種舒適感柔和感。進了教室，簡直讓人大吃一驚！厚實、簡潔的木地板，寬敞明亮的窗戶，教室內(nèi)側(cè)周邊原木制作的書臺，散發(fā)著樹枝的清香。好像回歸的大自然。咦，講臺跟以前大不一樣了，少了臺階，當慈愛的老師站在講臺上更容易和同學融合在一起，顯得更加親切，講臺下面是我再熟悉不過的桌椅，雖然沒什么變化，但即將陪我并肩作戰(zhàn)度過五年級的美好時光。走出教師，便是看到以往所看不到的書吧！書吧里整整齊齊的擺放著豐富多彩的書本，好像走進了知識的海洋，書的天堂。每個樓層的書吧設(shè)計風格各異、古香古色仿佛更容易讓人進入學習氛圍，感覺來到來到學校就是來學習的.！走到操場看到了全新的跑道，寬廣的升旗臺，高高聳立的旗桿，當五星紅旗飄揚，奏起國歌時，我肅然起敬感覺祖國的偉大，為自己生活在這樣一美麗的國度而感到幸福。

　　在新的學期不但有新環(huán)境更有新的精神風貌，學校發(fā)大力氣精心打造，就是為了更好的學習環(huán)境和良好的學習氛圍。所以作為學生我們更應該“好好學習，天天向上”！

新學期，新氣象作文8

　　都說“新學期，新氣象”，果真如此。開學第一天走進校門，校園里多了幾個“小主人”：有胖乎乎的小雞仔，有火紅的大公雞，還有憨厚的長脖子大雞……我走過去，從眼睛里一看，哦，原來是六年級的同學扮演的，這些人偶栩栩如生，活靈活現(xiàn)，和進校的同學握手擁抱，那可愛的姿勢逗得我們哈哈直笑。

　　路過科藝宮，科藝宮掛滿了同學們的寒假特別作業(yè)——手工制品。再往前走，就到了校園里最美麗的園子——珠媚園，柳樹比以前更綠了，長長的枝條在水面上拂過，一陣風吹過，河面上蕩起了微波，泛起了一圈圈漣漪。一群小魚披著火紅的外衣，在水里嬉戲，一會兒鉆進水底，若隱若現(xiàn)，調(diào)皮極了。

　　走進教室，桌椅擺放得整整齊齊，黑板擦得干干凈凈，圖書角也增添了不少新書。早來的同學三五成群，坐著，站著，聊著各自不同的寒假生活。同學們有的個子長高了一大截，有的`臉蛋圓了一圈，有的更懂禮貌了，有的變謙虛了……

　　老師們也有了很大的變化：班主任換成了數(shù)學姜老師，第一堂課，她就和我們約定，我們會一起努力，奪回“文明班級”的稱號；語文徐老師還是那么風趣、智慧，剪了短發(fā)，顯得更加活力四射；英語徐老師雖然身負教三個班英語的重任，但她依然還是那個最關(guān)心我們的Miss Xu。

　　新學期開始了，我們每位同學都得到了老師贈送的心愿卡，我在卡片上鄭重地寫下：我一定要好好學習，做最好的自己！

新學期，新氣象作文9

　　昨晚還希望能快點上學，跟一個月沒見的同學聊聊天，談?wù)労�假里發(fā)生的趣事兒……

　　晚上怎么也睡不著，一想到可以跟同學們見面了，我就興奮不已，終于熬過了一個晚上，一到早晨我的心情就轉(zhuǎn)變了，早上六點多就被老媽那煩人的叫聲給吵醒了，使我回想起了上個學期，上個學期，起床可是最煩人的事了。

　　唉為什么要讀書呢?做人難!做讀書人跟難!做一個背負重任的讀書人那是難上加難呀!!!(本段純屬為了文章效果著想，并非本人真實情感，其實我認為讀書還是蠻有味的)

　　我被不情愿地送上了車，熟悉的道路，熟悉的建筑，使我回想起了上個學期的每一天、每一分、每一秒，充滿了快樂，又略帶悲傷。

　　就這樣伴隨著回憶到達了學校，，今天的我似乎比昨天長大了許多了，也成熟了許多，于是我下定決心，從今天起我要比昨天更加努力，更加用功，可以說上個學期我的`成績并不是很理想，也讓蔣老師大大的失望了，我心里也十分難過。

　　其實上個學期剛開始我的學習還不錯，也給老師留下了深刻的印象，但后來我有點松懈了，在作業(yè)和課堂上有了明顯的下降，成績一落千丈。

　　從哪跌倒就從哪爬起來，我因該做到這樣，我下定了決心，這個學期我一定要踏踏實實地好好學習，用努力來收獲成功!

新學期，新氣象作文10

　　有史以來最長的暑假后，20xx年9月3日，我早早地來到學校。一進校門，一股熟悉中夾雜著些許嶄新的氣息撲面而來，我蹦跳著跑向教室。

　　今年，我們的教室居然還在二號樓，只是從最東邊移到了最西邊�？邕M教室門的剎那，我樂了！因為我們的桌椅煥然一新啦！在深藍色的桌面下，是一塵不染的臺倉，臺倉下是一個小巧精致的鏤空籃，用來放書包、水杯，真是再合適不過了。從此，我的小書包再也不用與地面親密接觸啦！

　　悄悄地告訴你，新學期我們的英語老師也是新的。Missshi很瘦很瘦，梳著洋氣的丸子頭，走起路來，披散的長發(fā)甩來甩去，很是迷人。高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，可愛之余更給她增添了幾分知識分子的.韻味。獨特的穿著，使她顯得與眾不同。

　　每節(jié)英語課都在精彩的口語秀中開始，我們瞪大眼睛，豎起耳朵，仔細聆聽，時而爆發(fā)出歡快的笑聲。雖然，有時我們不能完全聽懂，但老師會耐心地講給我們聽。我相信，這對我們的口語定會有極大的提升。Missshi的課幾乎是全英文的，她獨特的教學，生動的故事情節(jié)，深深地吸引著我們，讓我們不知不覺地愛上了英語。

　　新學期，新氣象，加油！

新學期，新氣象作文11

　　時間如飛逝的箭，轉(zhuǎn)眼就過了6年，迎接著我們的是三年的初中生活。

　　9月3日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的心情，穿著中學生的校服，走近校園，是感覺多么新鮮！走近教室，迎接著準備上的'第一節(jié)課——語文課。

　　“大家好，很高興認識你們，我就是你們今后的語文老師，先自我介紹一下……”走近教室的語文老師，非常有氣質(zhì)，并且，這位氣質(zhì)非凡的語文老師，講起課來也和她非凡的氣質(zhì)一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們在故事中知道很多新奇有趣的道理，這種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。

　　另外，還有2位讓我映象深刻的，是數(shù)學老師梁老師，英語老師王老師。

　　梁老師上課很傳統(tǒng)并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴肅，聽梁老師上課，還真讓我覺得是準備上戰(zhàn)場打仗一樣，緊張萬分呢！而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有��！上課的速度，又是一個勁地往前沖，快得你不聽一秒，你就會跟不上！

　　王老師是一個喜歡上課的老師，什么時候都會抓緊時間教我們知識，講課的速度也是很快，但我喜歡王老師，我覺得，英語學起來，是很快樂的，但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……不過，我一定好好記英語，這樣就不怕聽寫和默寫了！

　　新學期，新氣象，新校服，新老師和新同學，我盼望以后未來的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。

新學期，新氣象作文12

　　新學期，新氣象，我們班里來了位新同學，同桌也是新的，班級也是新的，我們班的紀律也比以前更好了。

　　在新的一周里，同學們都得到了各科老師的.表揚，我也受到了表揚，崔老師表揚了十幾個同學寫的《淘金琢玉》，我就在其中，雖然受到了表揚，但是自己的字還是不如別的同學的字，特別是女生的字。她們寫的方方正正，橫平豎直，特別討人喜歡。在新學期，我一定要做到寫的又快又好，而且文面整潔，要讓班里的同學刮目相看。

　　在新學期里，希望班里的成績提升到全年級第一名，成績優(yōu)秀的同學考在年級前三。同學們需要加油，上課時候要手保持在桌子上，抱臂坐直，老師講課時要思想跟上，考試寫完多檢查幾遍，相信你也會考一個滿意的成績。

　　在一周時間里，我就發(fā)現(xiàn)四六班有一個大優(yōu)點，幫老師干活很積極，記得抱課本時班里男生爭先恐后的抱書，沒排上的同學又垂頭喪氣的回來，排上抱書的同學一趟一趟來回運書都累得滿頭大汗，為班里做了很大的貢獻。

　　希望同學們在新學期里快快樂樂的學習，健健康康的成長，老師們也工作順利，每天都輕輕松松、開心。從三六班到了四六班，我們要從三樓爬到四樓這就意味著我們要更上一層樓。

新學期，新氣象作文13

　　新學期我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來了兩名新同學。

　　耶！終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒有改變，改變的業(yè)績只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對那美好的童年的向往與留念。

　　原來的老師走的不剩幾個，新老師又在我們毫無防備的狀態(tài)之下紛紛降臨；熟悉的面孔離開了我們的身影，而陌生的面孔也緊追其后的蜂擁而至，不知如何是好，使的我們措手不及，來不及與他們打招呼、來不及做個簡短的自我介紹、來不及問這問那……

　　走進班級后，大家并沒有因我的到來而安靜下來，只是稍微的停頓了一會兒，向我投來異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來了兩名新同學。

　　在這兩位新同學當中，我看到了一個長得極其的像我以前的.老朋友，但我又實在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話給咽了回去；而另一個則是表現(xiàn)出來一副沉著、老實、冷靜的樣子。

　　中午時候，也到了該抬飯的時候了，我與幾位同學一起到食堂去抬飯，在打飯的同時，我異常的發(fā)現(xiàn)了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個左右。

　　在送飯經(jīng)過小店門口時，我發(fā)現(xiàn)那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個人。

　　看來同學們還是無法去接受學校的飯菜啊，同學們永不變的應該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學期里，同學們能改掉這一壞習慣。

　　祝大家在新學期里，學習進步！

新學期，新氣象作文14

　　今天是開學第一天，我很開心，因為我想知道這一次數(shù)學英語都換老師了嗎？

　　早上媽媽睡過頭了，我早上只吃了一個雞蛋和一杯牛奶。我迅速。我迅速地刷好牙，洗好臉，然后背著書包上學去了。

　　到了學校，第一節(jié)課是語文課，我們的和語文老師給我們發(fā)了語文書之后，在黑板上寫了六個字，新學期，新氣象。老師在大屏幕上。檢查作業(yè)。我都做完了。但是媽媽開家長會聽講不太認真，明明是這幾項作業(yè)里選作一項，但是媽媽全都讓我做完了。老師每次點名我都站起來。老師問我你都做完了嗎我就點了點頭。然后到了下課，老師讓我們換座位，老師說誰對自己的座位不滿意的舉手，我舉了手。老師說誰的寒假作業(yè)全部都做完的，誰就可以換座位，然后我就愉快的自己換座位，我和張思銘坐在一起。下一節(jié)是。美術(shù)課老師說了很多話。但是老師還是沒變，依然是陳老師。

　　到了合金抄下一節(jié)是兩節(jié)數(shù)學課，數(shù)學老師是朱老師，她給我們講了這一。學期學的'書非常簡單，都是于加減法有關(guān)的。

　　最后放學了，我覺得新學期新氣象，指的就是到了新的學期我們的精神好多了。

新學期，新氣象作文15

　　新學期新氣象，在這一學期剛開頭之際，我也想細細來規(guī)劃一下我的“學習之路”。

　　首先是時間利用問題。我需要將下課時間與在家的時間好好利用，下課要回顧，回家要認真，做好每一份作業(yè)。將時間的利用最大化，相信會有一個顯著的提高（不光是我的成績）。

　　其次，要加大我的閱讀量。考試中的'一些古文難免有的不是課本中的，這就要我在課下讀書，增強對古文的理解。而且還要多讀一些名著，這樣才能更好地去適應學習生活。

　　還有就是要抓緊每一天的時間，尤其是在周末時間充裕的情況下。將每一科的筆記及資料都要拿出來翻看。學習要在當下，不能將考試來了才去突擊，那樣效果甚微，只有將掌握的東西慢慢消化，才有可能最終不辜負自己的期望，取得一個好的成績。

　　還有一點就是要在課上積極，積極回答問題，積極配合老師，這樣才能達到“一舉兩得”的效果。在學習中成長，在成長中學習。課上課下要同步，當然收益會更多。

　　與同學們交流也必不可少。在你我的交談中我問你一個問題，你問我個問題。這是單方的獲益嗎？不，雙方都在增進。問問題的人搞明白了，講題的人也加深了印象，一箭雙雕。

　　總而言之，在這個學期我要努力拼搏，飛得更遠！

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