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小學(xué)新學(xué)期作文600字合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)新學(xué)期作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)新學(xué)期作文600字 篇1
8月26日，長(zhǎng)達(dá)56天的暑假結(jié)束了，我們繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)。這一個(gè)學(xué)期，我們升入了五年級(jí)，功課都要難一些，其他方面的要求也要比四年級(jí)高一些。呵，果然不出我所料，升入五年級(jí)后，不僅僅是功課多，功課難的問(wèn)題。媽媽給我報(bào)的特長(zhǎng)班也把我的周六周日安排得滿滿的：一小時(shí)葫蘆絲，兩小時(shí)英語(yǔ)，四小時(shí)的羽毛球。
但是我很喜歡這三樣特長(zhǎng)班。其中最喜歡羽毛球。我不喜歡讓教練教我，只喜歡自己打。因?yàn)榻叹毥痰膭?dòng)作非常的死板，如果別人給你發(fā)一個(gè)動(dòng)作之外的.球，那你就必輸無(wú)疑。
羽毛球，我經(jīng)常和王鵬宇一起打。我們兩個(gè)的技術(shù)勢(shì)均力敵。我覺(jué)得和這樣的對(duì)手打羽毛球進(jìn)步最快。我的羽毛球失誤比較少，但是有一個(gè)弱點(diǎn)，如果有一個(gè)球離我的身體很近的話，我十個(gè)有八個(gè)接不住。
數(shù)學(xué)的話，我看難點(diǎn)的確很多。分?jǐn)?shù)除法和分?jǐn)?shù)乘法我還是不會(huì)（雖然還沒(méi)學(xué)），統(tǒng)計(jì)我雖然已經(jīng)自學(xué)了，但是復(fù)雜條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)雜折線統(tǒng)計(jì)圖依然是很難的。
升入五年級(jí)后，英語(yǔ)也和一二三四年級(jí)截然不同。單詞比較難一些。在英語(yǔ)這方面我要加油了。
這一學(xué)期我們換了一個(gè)體育老師。這個(gè)體育老師喜歡踢足球，他會(huì)和我們一起踢。但是我的足球技術(shù)還是有待長(zhǎng)進(jìn)。我的過(guò)人的不是那么好，接球也不是很精確。這一學(xué)期，我要改正這幾個(gè)技術(shù)上的缺點(diǎn)。
到了五年級(jí)，我們不能再像以前那樣松懈了。因?yàn)槲覀円o幾百名弟弟妹妹們做榜樣。如果我們做的很好，他們就會(huì)學(xué)我們，學(xué)習(xí)也會(huì)進(jìn)步的。
今年還要開(kāi)一次秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我小學(xué)時(shí)代的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我要賣(mài)力的比賽，爭(zhēng)取能得一次第一名（以前我都是第二名的）。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，升入五年級(jí)后的我 ，會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的！
小學(xué)新學(xué)期作文600字 篇2
開(kāi)學(xué)了！我們迎來(lái)了新的改變！成為了全校的大哥哥和大姐姐——五年級(jí)！現(xiàn)在可不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，該要訂個(gè)全方位計(jì)劃了！
在沒(méi)有關(guān)于學(xué)習(xí)上的思路時(shí)，朋友給我講了一個(gè)他們同學(xué)給她講的故事，她說(shuō)，至今還讓她印象深刻。故事的內(nèi)容是這樣的——世界上有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔的頂端，第一種是在藍(lán)天中自由翱翔的雄鷹，第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話，在現(xiàn)在，我們就把天才比作雄鷹，把普通的人比作蝸牛，天才在尋求夢(mèng)想的路上暢通無(wú)阻，而普通人就要付出比天才高幾倍，甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇，我會(huì)選擇蝸牛，因?yàn)�，雄鷹最后的到手�?只有夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，但蝸牛在尋求夢(mèng)想的路上，得到了堅(jiān)持與恒心這兩樣最為讓人強(qiáng)求是求不到的珍貴品質(zhì)，我要像蝸牛一樣，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的向著夢(mèng)想前進(jìn)。
我面臨著現(xiàn)在很多同齡人都面臨的問(wèn)題——都恨自己小時(shí)候怎么就沒(méi)有苦練一門(mén)特長(zhǎng)呢？就因?yàn)檫@個(gè)，現(xiàn)在的自己，就只能看著那些出了名的名人，在那里講著，自己小時(shí)候啊，被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點(diǎn)就開(kāi)始苦練。我一直在想，要是給我一個(gè)重來(lái)的機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榘职值淖钃暇头艞墖�，我那個(gè)年齡本來(lái)可以說(shuō)是從小開(kāi)始練，但就是剛過(guò)了二級(jí)后，爸爸覺(jué)得我太辛苦了，非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點(diǎn)——沒(méi)有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系！我現(xiàn)在真想把自己塞進(jìn)媽媽的肚子里，讓媽媽重生一次！但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，要是從現(xiàn)在學(xué)起，就不會(huì)造成以后，我會(huì)說(shuō)：“要是我在已經(jīng)醒悟的年紀(jì)開(kāi)始練就好了�！倍蠡谀傲�。要是有空，并且不擔(dān)心成績(jī)的時(shí)候，我一定會(huì)學(xué)的，一定！
小學(xué)新學(xué)期作文600字 篇3
就要開(kāi)學(xué)了，我們?cè)谛履曛卸冗^(guò)了又一年，新的一年代表著新的希望，我們要放下這短暫的寒假中所發(fā)生過(guò)的一切事情，全心全意地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期。一開(kāi)學(xué)，自己的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的'教科書(shū)，里面裝滿了豐富的知識(shí)，還有擺著許多復(fù)雜的問(wèn)題，這里的一切都是新的，都等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入自己的腦子里，把它們一個(gè)一個(gè)地印在心上。
記得上個(gè)學(xué)期，因?yàn)樽鍪虑皼](méi)有仔仔細(xì)細(xì)地打算過(guò)，所以使許多的事情我都沒(méi)有做好。比如有一次，我們學(xué)圓的時(shí)候，王老師發(fā)給我一張紙，讓我們每組的組長(zhǎng)分成四張分給組員，每個(gè)組員畫(huà)一個(gè)大小各不同的圓。我把紙平均分成四張，結(jié)果面積最大的圓畫(huà)不下，而面積最小的圓卻空了一大半，最后只能你這里剪一點(diǎn)空著沒(méi)有用的紙，你那里剪一點(diǎn)多余下來(lái)的紙，再動(dòng)拼西湊湊出一張大紙，用透明膠布粘上去，雖然已經(jīng)完工了，但是看上去一點(diǎn)也不美觀。
所以，我在這個(gè)學(xué)期中，做事前要有打算，這個(gè)該怎樣，那個(gè)該怎樣，先做什么，再做什么，最后做什么。這樣才能把這項(xiàng)任務(wù)又快速又高質(zhì)量的完成。
人在一生中，有的通過(guò)自我?jiàn)^斗而轟轟烈烈，成了棟梁之才;有的默默無(wú)聞成了雷鋒式的人物，度過(guò)了平凡而偉大的一生;有的卻成為庸材，甚至淪落為罪犯，成為社會(huì)的人 渣。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長(zhǎng)中把握準(zhǔn)前進(jìn)的方向，充分發(fā)揮你大智慧和才干，但是，所謂的智慧和才干來(lái)自哪里呢?來(lái)自每個(gè)小孩都必須經(jīng)過(guò)的地方——校園。
小學(xué)新學(xué)期作文600字 篇4
新年的禮花離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期要有新氣象、新計(jì)劃。以下就是我的新打算。
今年是我們?cè)谘阈W(xué)習(xí)的最后一年。6月，我們就將和親愛(ài)的母校說(shuō)再見(jiàn)了。首先，我們就要參加小學(xué)階段的終極考試——畢業(yè)考試。這次考試十分重要，是對(duì)我們?cè)谛W(xué)六年里所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)，也是我們對(duì)母校最好的報(bào)答。為此，我應(yīng)該制定全面的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
首先，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真練，把握老師在課上說(shuō)的每句話。重點(diǎn)要用筆畫(huà)出來(lái)，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，難點(diǎn)要多練，發(fā)散思維，加強(qiáng)練習(xí)。對(duì)于前五年學(xué)習(xí)的知識(shí)，也要分時(shí)分量按計(jì)劃完成，以確保新知識(shí)能理解，老知識(shí)不遺忘。在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
在畢業(yè)后，我們就即將奔向自己理想的中學(xué)。我要上西工大附中，這是西安市最好的中學(xué)，但同時(shí)也有很大的壓力。是呀，學(xué)習(xí)沒(méi)捷徑，就是多聽(tīng)，多練。為了能夠盡快適應(yīng)中學(xué)的新環(huán)境，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力。
首先，要培養(yǎng)自己較強(qiáng)的獨(dú)立能力。因?yàn)�，我們步入初中，就等于我們邁上了一個(gè)新臺(tái)階。不能再像以前那樣在父母懷里撒嬌了。我們做事應(yīng)該用一個(gè)新的.方法，考慮問(wèn)題應(yīng)該從一個(gè)新的角度，做人也應(yīng)該邁上一個(gè)新臺(tái)階。
其次，我們應(yīng)該培養(yǎng)一些良好的習(xí)慣。如起居有規(guī)律，吃飯不挑食，養(yǎng)成良好的行走、坐立、握筆姿勢(shì)，給老師留下一個(gè)好印象。
然后，我們要提高學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)方法，拋棄不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正成為一名合格的中學(xué)生。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起。讓我們以親努力，共同創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！
小學(xué)新學(xué)期作文600字 篇5
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這美好的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的'旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？也許你的目標(biāo)是考上自己理想的初中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)："有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)"對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的小學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
小學(xué)新學(xué)期作文600字 篇6
愉快的暑假已經(jīng)靜悄悄地離開(kāi)了我，新學(xué)期正邁著輕盈的步伐向我走來(lái)……
新的學(xué)期到了，我制定了一份新學(xué)期的計(jì)劃：
首先，我要把上個(gè)學(xué)期做得好的地方一直堅(jiān)持下去，把自己做得不好的地方要改正。在上課前，不管是什么科目，我都要把課本上要學(xué)習(xí)的地方預(yù)習(xí)一遍，不懂的地方，上課時(shí)，舉手問(wèn)老師，還要改掉我膽小的習(xí)慣。不管是我回答錯(cuò)誤了，還是正確了，都要積極舉手。上課時(shí)注意力要集中，不能像以前那樣開(kāi)小差，也要改掉書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真的壞習(xí)慣。哦，對(duì)了，我還要養(yǎng)成一個(gè)經(jīng)常復(fù)習(xí)的習(xí)慣。不然，學(xué)得快，忘得也快，不復(fù)習(xí)就會(huì)把已經(jīng)學(xué)了的知識(shí)都忘了的'。
第二，我放學(xué)回來(lái)到家的時(shí)候是五點(diǎn)十五至五點(diǎn)二十。我一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽六點(diǎn)回家，我就爭(zhēng)取在六點(diǎn)十分之前寫(xiě)完我一天的全部作業(yè)，如果我有不會(huì)寫(xiě)的題目，就等媽媽回來(lái)檢查的時(shí)候問(wèn)她了。
第三，六點(diǎn)半之前我和媽媽吃完晚飯，然后用半小時(shí)的時(shí)間在樓下散散步，玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，溜達(dá)溜達(dá)（順便陪我媽媽減減肥）。
第四，從七點(diǎn)到七點(diǎn)半這段時(shí)間，我就開(kāi)始讀課外書(shū)，讀書(shū)是我一天中必不可少的。還有，從七點(diǎn)半到八點(diǎn)，在這段時(shí)間里，就開(kāi)始讀英語(yǔ)。
第四，如果是個(gè)雙休日，星期六，我就早點(diǎn)起來(lái)，爭(zhēng)取用一上午的時(shí)間，寫(xiě)完周末的語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)。下午，我就在姥姥家和弟弟、姐姐玩。星期天的上午，就把精力放在讀課外書(shū)和讀英語(yǔ)上。星期天下午，上特長(zhǎng)班——學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
怎么樣，我新學(xué)期制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃不錯(cuò)吧，又簡(jiǎn)便，又實(shí)用。
小學(xué)新學(xué)期作文600字 篇7
今天是我開(kāi)學(xué)的第一天，從今天開(kāi)始，我就是一名五年級(jí)學(xué)生了。早上8：00我興高采烈的背上書(shū)包，就前往學(xué)校了。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都在談?wù)撟约涸谶@個(gè)暑假中的所見(jiàn)所聞，課堂一片喧鬧，突然，梁藝大叫：“ 胡老師來(lái)了，一級(jí)戒備！”說(shuō)時(shí)遲那是快，梁藝“光速”沖向了自己的座位，我也在胡老師即將走進(jìn)課堂的短短幾秒鐘時(shí)間里，坐在了自己的座位上。
胡老師選了我和梁藝等人到下面去抱書(shū)。可惜，書(shū)還沒(méi)領(lǐng)到，校服卻已經(jīng)濕了一大片了，輪到我們了，我二話不說(shuō)一下子抱起離我最近的那一堆書(shū)，沖上了樓。老師看我抱完新書(shū)后，坐得挺端正，就提前讓我領(lǐng)新書(shū)了，哈哈哈，運(yùn)氣真好。
發(fā)完新書(shū)了，同學(xué)都在嘻嘻哈哈的談話，我也湊了上去，居然聽(tīng)到他們正在談?wù)撜l(shuí)是新的英語(yǔ)老師！我震驚不已，急忙向同學(xué)們查詢了情況，原來(lái)是與我們朝夕相伴了四年的miss xie，已經(jīng)被轉(zhuǎn)去了另外的一個(gè)班級(jí)上課，不能再給我們上英語(yǔ)課了。
我感到非常難過(guò)，因?yàn)閙iss xie已經(jīng)跟我們相處了四年，她不僅是我的老師，還是我的好朋友，所以我們已經(jīng)結(jié)下了非常濃厚的友誼了。
下午，我回家向爸爸求證這件事是不是真的，因?yàn)橛行⿻r(shí)候同學(xué)們都會(huì)開(kāi)個(gè)小玩笑逗逗我，有可能是假的�？蛇@次爸爸也認(rèn)真的'點(diǎn)了點(diǎn)頭“新來(lái)的老師叫miss陳�！薄癿iss xie真的不教我們了！”我沮喪地說(shuō)道。爸爸還告訴我：“miss陳跟miss xie都是非常優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，可miss陳還是桃源小學(xué)的英語(yǔ)科組長(zhǎng)呢，英語(yǔ)有八級(jí)，說(shuō)不定比miss xie的英語(yǔ)還厲害呢�！�
在新的學(xué)期里，我依然會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在期末時(shí)獲得第九張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。
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