新學(xué)期第一天作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的新學(xué)期第一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期第一天作文1
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的.在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我。
新學(xué)期第一天作文2
一個(gè)嶄新的學(xué)期到來(lái)了，我們要去上學(xué)了。
今天早上我到八點(diǎn)鐘的時(shí)候才醒，然后我就開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)了。因?yàn)檫@個(gè)暑假我沒(méi)有管好自己，許多時(shí)間都在看書(shū)，導(dǎo)致了作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，這讓我非常自責(zé)。但是我也要接受現(xiàn)實(shí)，不能逃避，我?guī)е鴺O其憂(yōu)傷的心情，開(kāi)始靜靜地寫(xiě)作文。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才寫(xiě)完了一篇作文，眼看時(shí)間已經(jīng)9點(diǎn)半了，2點(diǎn)半就要開(kāi)始開(kāi)學(xué)典禮了，我還有四個(gè)半小時(shí)的時(shí)間。這時(shí)我仿佛心里有塊巨大的石頭壓著似的，非常難受，我心想：“為什么當(dāng)初不寫(xiě)作業(yè)呢？如果……”
一眨眼，已經(jīng)快兩點(diǎn)了，媽媽也開(kāi)始催促我，這讓我整個(gè)人的情緒都是非常難過(guò)和不情愿的，甚至我還反駁了一句：“我知道了，不用再說(shuō)了！”說(shuō)完我頓時(shí)眼淚在眼眶中打圈，眼神之中好像有著無(wú)數(shù)的悲傷，光彩全無(wú)，整個(gè)人的魂魄似乎都被偷走了。媽媽打了車(chē)，我邁著沉重的步伐，一步步下樓去了。
“砰”的一聲響，車(chē)門(mén)關(guān)上，我和媽媽向教室走去，這時(shí)我看見(jiàn)了許多家長(zhǎng)，還有老同學(xué)，以及幾位陌生的新同學(xué)，還有讓我覺(jué)得對(duì)不起的.老師——?jiǎng)⒗蠋�。此時(shí)此刻，我的雙腿在發(fā)抖，我也很怕劉老師，怕我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)因而被訓(xùn)斥，但是我只能坦然面對(duì)。
同學(xué)們開(kāi)始了自我介紹，一個(gè)接一個(gè)，馬上就到我了。我感覺(jué)現(xiàn)在我心里有座小山壓著，仿佛天都要塌下來(lái)了�！跋乱粋�(gè)，頌堯”老師說(shuō)道，我極其勉強(qiáng)的說(shuō)了一聲：“嗯�！蔽议_(kāi)始了我的自我介紹：“大家好，我叫張頌堯……”介紹完畢后，老師跟我說(shuō)了會(huì)話(huà)，老師慈和地說(shuō)：“頌堯，你這個(gè)暑假是沒(méi)設(shè)計(jì)好嗎？”我鼓起勇氣說(shuō)：“嗯，是這樣子的，因?yàn)椤瓕?dǎo)致作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完�！碑�(dāng)我已經(jīng)準(zhǔn)備好受到老師訓(xùn)斥的時(shí)候，老師和藹地說(shuō)：“沒(méi)事，那是以前的你，從現(xiàn)在起，你是一個(gè)新新的你�！�
或許這就是晨山學(xué)校和其他的學(xué)校不同的地方吧！
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