【精華】新學(xué)期暢想作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期暢想作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學(xué)期暢想作文 篇1

　　開學(xué)了，我給自己訂了學(xué)習(xí)目標(biāo)：應(yīng)該做到上課不說話和不做小動作、認真寫作業(yè)，不馬虎、寫完作業(yè)認真檢查。好好學(xué)習(xí)，天天向上，我以后還要努力讓媽媽少操心，多省力。讓媽媽開心，讓老師多多表揚我。

　　除了學(xué)習(xí)，我還要幫奶奶洗碗、掃地……我還要幫媽媽拿東西，只要我能做到的事我一定要都認真去做。這是我新學(xué)期的暢想，請老師多多教導(dǎo)。

新學(xué)期暢想作文 篇2

　　我想：開學(xué)第一天我見到同學(xué)都會開心地說：“你好，我又見到你了�！庇械耐瑢W(xué)開心地抱在一起跳呀跳表示高興，還有的'同學(xué)會說：“過了一個假期，我好想你呀！”大家見到老師都會說：“新年好�！币苍S會來新同學(xué)，也許同學(xué)們都很有很大的變化，也許會來新老師。

　　開學(xué)還會發(fā)新書。我肯定一回家就包好了書皮。

　　新學(xué)期，新氣象，誰也不知道會發(fā)生什么事。

新學(xué)期暢想作文 篇3

　　新學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師換了一個，換成了夏老師，夏老師也成了我們的班主任。

　　夏老師在六年級教了好多年了，是一位頗有經(jīng)驗的老師。我想他一定會與之前的數(shù)學(xué)老師不一樣，他會讓我們的數(shù)學(xué)成績變得更好。

　　從老師在QQ上發(fā)的許多東西，就知道這是一位很負責(zé)任的老師，。在開學(xué)前就對我們開始教導(dǎo)了。他在QQ上發(fā)了一些數(shù)學(xué)題、英語句型，還有一些文章。他還對家長教導(dǎo)了，那篇《家長也是一種職業(yè)》寫出了家長應(yīng)該怎樣教導(dǎo)自己的孩子。這讓我對夏老師的'感覺是，他是一個好老師，他一定會用心教我們的。

　　五年級了，讓我的成績在夏老師的指點下突飛猛進吧！加油！

新學(xué)期暢想作文 篇4

　　經(jīng)過了7年的艱苦奮斗，我們終于登上了八年級的“寶座”。今天啊，我就來暢想新學(xué)期，讓這個學(xué)期生活豐富多彩。

　　首先，我來暢想八級學(xué)習(xí)生活。在八年級，早讀和午讀時，不管老師有沒有要求，我都要認真去做。讀課文時，我一定會認真讀，并且要讓我的讀書聲傳遍全班。上課時，我要讓我的思維跟隨著老師跑，讓老師講的每一個知識點全都跑進我的大腦里。記筆記時，我要把該掌握的內(nèi)容一字不落地抄下來，因為俗話說“好記性不如爛筆頭”嘛。做作業(yè)時，我要認真做，不會做的要問老師、家長、同學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們請教我時，我一定會認真教哦，因為教他們的同時，我等于也復(fù)習(xí)了一遍，還有，孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！痹诹�年級，我要學(xué)習(xí)別的同學(xué)身上的優(yōu)點，并對照他們改掉自己的缺點，這樣，我的學(xué)習(xí)成績才能進一步提高。對了，我還把李圓鈺當(dāng)成了我學(xué)習(xí)的競爭對手呢。有了這份學(xué)習(xí)打算，李圓鈺，我一定會超過你的!

　　暢想完了學(xué)習(xí)，我就來暢想我的課余生活。在閑暇之余，我想到的第一件事便是看書，六年級也不例外。什么《天藍色的彼岸》啊，《貓武士》系列啊，《中國卡通》啊等等都是我的最愛。只要一看，我立刻就會入迷，這就是我六年級課余生活的首選。那么，在不想看書時我該干嘛呢？我有時會在爹媽允許下打開電視，觀看《喜羊羊與灰太狼》，有時我也會出去和朋友們玩，這兩點也將進入我的`八年級的課余生活。在休息日，我會打開電腦，與同學(xué)們聊天，玩玩游戲，這也將是我六年級課余生活的一部分。還有，在有時間時，偶爾和同學(xué)們聚一聚，這也會進入我的六年級課余生活，怎么樣，我暢想的課余生活夠豐富多彩吧？

　　豐富多彩的課余生活暢想完了，該暢想其它事兒了。由于本人身材偏胖，再加上我比較拿手的運動項目只有羽毛球，所以呢，我決定在寒假時和表妹一起學(xué)羽毛球。等學(xué)完后，羽毛球說不定就是我最最拿手的運動項目了呢。

　　這就是我的新學(xué)期暢想。希望我六年級的學(xué)習(xí)生活會跟我所暢想的那樣既充實又多姿多彩!

新學(xué)期暢想作文 篇5

　　一個快樂的寒假過去了，迎來的是一個同學(xué)相聚的新學(xué)期。呵，要說我喜歡一個新學(xué)期并不是為了與同學(xué)再見，也不是為了興奮一下自己，而是新學(xué)期就像一盆清水，沖刷掉了過去的不良習(xí)慣，開始新的學(xué)習(xí)。

　　嗯，雖說“既往不咎”，但就怕它“舊病復(fù)發(fā)”，因此我可不能對壞習(xí)慣放松警惕。先來看看我的字吧。喲，這叫什么字��！又大結(jié)構(gòu)又散，有的用鉛筆寫的還懶得擦一下，在字上涂涂改改，搞得每一個字都像得了腫瘤似的又粗又大，那到了鋼筆還了得？我都恨不得把本子上的名字給擦了，這不是我的字！都說字如其人，我可不是不愛整潔的，但你一看這邋遢的字，腦海中的形象是什么？于是本人決定，在這個學(xué)期將字練得又工整又漂亮。記得在四年級一次看字展的時候，我迷上了一個六年級學(xué)生寫的字~嘖嘖嘖，又小巧又工整，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的方塊字。于是從那一刻開始，我就有了目標(biāo)�，F(xiàn)在的我，每天在家中都要細細品味幾本書法字帖，上面的大字結(jié)構(gòu)清晰明了。這學(xué)期，大家就拭目以待我的字吧！

　　以前吧，都是流行在加分表上加分，我分數(shù)很高。而這分數(shù)的主要來源是我的“第四餐”和提前做的作業(yè)。隨著競爭對手越來越多，我的速度加快了，經(jīng)常是廢寢忘食地做作業(yè)，而且也顧不上質(zhì)量不質(zhì)量了，只圖快不圖好；漸漸地，各科作業(yè)的星星里我疏遠了。我感受到了這只“攔路虎”的威脅。要一下子將作業(yè)脫胎換骨那是不可能的，唯一的辦法就是慢慢練習(xí)；我編了一條口訣來時刻提醒自己：分數(shù)是小，質(zhì)量是大，做好作業(yè)，加分不怕！從現(xiàn)在開始，我嚴格要求起了自己，做作業(yè)不再追求速度，每道題的每個字眼都需過目不忘，要求看清，格式完整。想到這兒，我仿佛看見了一本本工工整整的作業(yè)本上打滿了一顆又一顆星星，心里真比吃了蜜還要甜。

　　上學(xué)期老師就開始要求自學(xué)了，可背地里的'我卻偷偷沒做；這樣一來，到正式學(xué)習(xí)的時候，我只能憑原本理解去猜，去冥思苦想，就好像一面鼓，外表華麗內(nèi)心卻空虛，沒有底。這樣下去可不是辦法，我的學(xué)習(xí)會越累越落后的。今年一定要自學(xué)！就這樣，我在家里的小鬧鐘上貼了一張紙條，用粗紅水筆大刀闊斧般寫了兩個大大的字“自學(xué)”，記作業(yè)的時候也不忘加上自學(xué)二字，用來激勵自己發(fā)憤圖強自我學(xué)習(xí)。最后，我把這兩個字牢牢刻在了心上，時刻不忘。

　　需要改的地方還有很多，這一個新學(xué)期給了我機會。我一定會努力再努力，攀到成功的頂峰！

新學(xué)期暢想作文 篇6

　　對于時間，我們總無法挽留。嶄新的一年來臨，也意味著我們在這世上又度過了一個年頭。時間的流逝使我們緊迫，珍惜每一刻光陰，抓緊耕耘。

　　是的，在這個時候，我們重新見到了老師和同學(xué)，一個假期后，我們帶著煥然一新的心情回到了校園。走在熟悉的小路上，看到綠陰掩映，望望在操場上奔跑的同學(xué)，我們精神抖擻，又是一個新學(xué)期。

　　正是辭舊迎新的好時期，每天都是一個新的開始，那么一個學(xué)期的開端，更是不容忽視的起點。此時我們從容自由，生活沒有將我們限制，卻需我們用及時的行動去描繪一個光明的未來。

　　作家奧格曼狄送給我們一句至理名言：這一切都會過去。挫折和失敗會過去，鮮花和掌聲也會過去，沮喪或驕傲向來一文不值。起點給予每個人同等的待遇，我們共同面臨著一個不可預(yù)知卻可塑造的未來。

　　新學(xué)期已不是一個新的概念，我們曾經(jīng)擁有過寶貴美好的時刻。心中的宏美藍圖，只有經(jīng)過此時的精心規(guī)劃，才能向終點的.繪就邁一大步。也許你從前荒廢了新學(xué)期供給全面設(shè)計劃、做打算的機會，此時做一個嘗試，你必會得到意想不到的收獲。

　　從這條地平線看起、一切從零開始，未來的局勢全靠你用智慧和雙手去把握，聰明者善于把握時機，就從起跑線上為自己定下目標(biāo)開始。我們具備精打細算的天賦，何不將它用在籌劃未來之上？

　　對于這學(xué)期，假如對學(xué)習(xí)生活一一點綴，用勤勞鋪張、用毅力鑲嵌、用勇氣裝飾，日子必不會是一場虛空。理想可以貯藏室，但時間不可貯藏，行動應(yīng)當(dāng)迫不及待。就在此時，一個學(xué)期剛剛開始的時候，只有及時付諸了行動，才能無悔。

　　新的學(xué)期，也將被譜寫入新的課本。我們將作更深一步的學(xué)習(xí)，對比從前，更深奧、也更神秘、更精彩。我們應(yīng)該清楚、前途不可能風(fēng)平浪靜，暢通無阻，求知路上，縱橫著各形各色的困難。

　　這是前進的障礙，也是新的挑戰(zhàn)。面對各種挑戰(zhàn)，勇氣和智慧固然重要，一個良好的心境也必不可少。我們需要正確看待挫折，克服學(xué)習(xí)帶來的種種困難，穿過一扇扇原本緊閉的門。

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎能輕易見彩虹，寶劍鋒從磨勵出，梅花香自若寒來，許多名人異士為我們樹立了榜樣，滿腔心酸，舉家食粥作成不朽《紅樓夢》的曹雪芹，堅強不屈、用苦難譜寫《第九交響曲》的貝多芬，一生三起三落，完成改革開放偉大構(gòu)想的鄧，他們面對困難的執(zhí)著，勇迎挑戰(zhàn)的強韌，值得我們深入領(lǐng)會和學(xué)習(xí)。

　　讓我們對挑戰(zhàn)心存感激，將挑戰(zhàn)化為生活的財富，成為希望的風(fēng)帆，成為這一學(xué)期獨特的風(fēng)景。

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