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關(guān)于小學新學期作文匯總七篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學新學期作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學新學期作文 篇1
第一天我們上午玩，下午發(fā)書，然后玩了一下午。第二天，上午老師給我們上了一節(jié)課，我們除了玩還是玩。第三天上午，武老師給我們上了三節(jié)課后，說她不教我們了，同學們大都歡呼，耶，老師聽到了很不高興，生氣地說：“我怎么不好了?”有膽大的同學說：“你就是不好，邊老師教得好�！北M管武老師教的不怎么樣，但我心里還是有點難過。
開學以來媽媽一直讓我轉(zhuǎn)學，可我舍不得離開邊老師，真不知該怎么辦，媽媽讓我自己決定。
小學新學期作文 篇2
在這個學期里，我們?nèi)喽加行掠媱潱乙灿行掠媱澥顷P(guān)于我在語文、數(shù)學、英語、科學四門學科。
在語文方面預習的時候把不會認的生詞查一查，復習的時候把要背的課文，背的滾瓜爛熟。上課了我會認真寫筆記，考試時把題目重要字詞給劃出來，讓我的語文成績給提高，期中可以的'三等獎，期末可以全優(yōu)。
數(shù)學上我在寫口算時不能太粗心大意，保證每次都能全對。在上課時我要認真聽講，課后作業(yè)本不能錯太多，努力有35顆星。面對難題不要怕要認真審清題目。最重要的是數(shù)學的口算比賽每次要滿分，期中考得三等獎，期末全優(yōu)。
在英語方面我會把要背的課文背的很熟，要默寫的我會提前背誦默寫，讓英語的成績變得更好！
科學上，我要多做習題，多背重點知識，上課做實驗積極參加，這能讓我的科學有所進步。
在新的這學期里，我會努力達到這些目標，成為一個好學生！
小學新學期作文 篇3
新學期開始，就要有一個新的自我，新的行動，新的改變，新的目標!我決定制作一個計劃表，就像星期一到星期五的課程表一樣，有休息時間，也有學習時間，我已經(jīng)開始完成計劃表上的內(nèi)容了，星期五：“回到家把作業(yè)寫完，留半個小時休息，休息完聽讀英語，聽讀完英語去看書，看完書洗澡，洗完澡就換衣服睡覺去�！毙瞧诹骸熬劈c半起床去深大學畫畫，畫完畫可以去玩，然后等媽媽帶我回家�！�
要在這一個“新”的學期里面有一個新的目標我準備把語文和數(shù)學的成績給拉上去，英語雖然好，可是不能松懈它哦!所以也要保持好優(yōu)良的成績，不要一下就飛流直下三千尺，最好一下子突飛猛進!
也要有新的改變，改變自己的壞習慣，把它轉(zhuǎn)變成好習慣，比如拿我快要改掉的壞習慣來打一個比方：“我要把自己老是在上課說話的'習慣給慢慢的改掉，每次不說話都覺得不舒服，非常的難受，覺得可能永遠都改不掉了，可是還是可以閉上嘴的啊，我慢慢地學會了管好自己的嘴巴，不讓嘴巴上的拉鏈輕易拉開，昨天就驗證了我說的是對的，就在上學第一天，也就是昨天星期四，我已經(jīng)爭取到去書法室的路上不說話，我在去書法室上課的時候全班就我一個人沒說話，老師還表揚了我，哈!可真是太有面子了!
在新學期也要有新的行動，認識學習的重要性，自己要把成績單上畫上一個句號，這個新學期，代表著新的開始，要讓成績勇往直前，沒錯，學習是很重要，可是生活也很重要的哦!我打算聽媽媽的話，每天一起床喝一杯水，改掉以前不愛喝水的壞習慣，這樣才會有健康的身體的。
我希望我能完成這學期的目標，能讓自己有新的好成績!
小學生新學期暢想新學期開始了，我們的班主任楊老師想了一個好主意，依照我們每個同學的性格，把我們都變成了《喜羊羊與灰太狼》中的人物，目的是讓我們改正這個角色的缺點，保持這個角色的優(yōu)點，我們大家都特別喜歡這樣活潑的教育方法。
我被比喻成一只懶羊羊，我非常喜歡懶羊羊，因為它非常有智慧，每次扭轉(zhuǎn)敗局，都是靠它遇事不慌，不畏困難而帶領(lǐng)大家取勝，我非常喜歡它善用智慧的優(yōu)點。但是它也有缺點，比方說懶惰、好吃、磨蹭等等。
新學期，我下決心要做一只讓人刮目相看的“懶羊羊”。
我在保持懶羊羊的優(yōu)點的同時，改掉磨蹭的壞毛病，上課更加認真地聽講，不走神，認真做作業(yè)，認真預習功課，上課積極舉手發(fā)言，熱愛班集體，和同學相處更好，對同學更加熱情，抓緊課外時間，多讀書，長知識，尊敬老師和長輩，有禮貌，守禮節(jié)，積極參加各項體育活動，強壯身體，有時間多欣賞和了解藝術(shù)創(chuàng)作，愛勞動，積極參加社會公益活動，爭做合格“四好少年”。
小學新學期作文 篇4
“叮鈴鈴！”今天是新學期的第一天，我背著嶄新的書包，書包里裝著我的“戰(zhàn)利品，”臉上面帶微笑向?qū)W校進發(fā)了，在新的學期里，我已經(jīng)不需要爺爺送我了，畢竟上六年級了，又長了一歲嘛！到了學校，我已經(jīng)不再是五年級了，而“升級”成六年級了。一進教室，就看到幾名同學在打掃衛(wèi)生，其他同學在聊天，我環(huán)顧了一下教室，看到了一張新面孔，聽說他學習不錯，這下又有有競爭對手了。不一會兒，老師來了，大家都回到座上，等待老師來收自己的暑假作業(yè)，各個好像都胸有成竹，保證自己的作業(yè)很有質(zhì)量。
在第一周的學習里，我們的表現(xiàn)都還不錯，沒有特別好的'和特別差的，大多數(shù)同學都能在課堂上積極舉手發(fā)言，專心聽講，不做小動作，課間遵守紀律，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做好自己該做的事。
在六年級的第一個學期里，我在努力克服我的第一大弱點，語文的閱讀，我每次先把文章反反復復地讀上三四遍，先把文章讀懂再說，然后再看練習，考慮問題時多想幾點，想全一點就這樣，我不斷堅持克服了我的第一大弱點……在最終的考試中服得了一個不錯的成績，上了一相理想的中學。
“啪”，我睜開雙眼，一看才8月10日，原來是場夢，哎，要夢里的是事實該多好啊！
小學新學期作文 篇5
暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我們小學階段的最后一個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
上學期快期末考試的那時，我不知怎么了，退步了很多。很多的'壞習慣、壞毛病都“脫穎而出”!像什么上課講話、上課開小差、不愛勞動等等。這些“累贅”我要把它們擺脫掉!我打算用這個新的學期來改正他們，讓它們不會再出現(xiàn)。
為了達到目標，我會做到以下幾點：
1.新的課文在課前認真預習，不懂得在樹上做好記號。上課時，積極舉手發(fā)言提出問題，并積極動腦筋。課后認真復習，仔細回想課上老師所講的要點、重點，盡量“消化干凈”。
2.多關(guān)心集體，多為集體出一份力。多注意教師地面衛(wèi)生。愛勞動，愛護壞境。
3.尊敬師長，嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范、交通法規(guī)。我會以禮待人、寬容待人，不斤斤計較。與同學團結(jié)友愛，不會打罵。
老師，以上新學期的打算。我會說到做到，認真“落實”每項要求，請您看我的表現(xiàn)吧!
小學新學期作文 篇6
我想，這個學期對我來說，是意義重大的。因為，我將要告別小學。如何給我的小學生涯填上一個合適的解釋?如何為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號?這需要付出我的努力。
在這學期里，我首先要掌握所學的各科知識。課上積極動腦，課下認真復習。作業(yè)書寫工整，提高正確率。除了“語、數(shù)、外”，其它課目也不容忽視。我一定要全面吸收老師說的每一個重點、難點。在本學期，我要加大閱讀量，把視野放寬，增長見識。不僅僅把目光停留在課本上，要讓它遍布全世界。書本外，有太多太多我們沒有掌握的`知識了。接著，我還要在生活中仔細觀察。觀察生活中的各種人和各式各樣形形色色的故事，然后加以自己的理解和分析，得出結(jié)論。這樣積累寫作素材，取之于生活而高于生活，寫出的文章既真實，又使人看了回味無窮。還有在影視中的臺詞，有些是富有哲理的，如果將其引用至作文中，一定會有令人耳目一新的感覺。
這個學期，我一定會加倍努力。不辜負父母、老師對我的期望，在我的小學生活即將結(jié)束時，用自己的實力，畫上最絢爛的一筆!
小學新學期作文 篇7
9月1日的鐘聲剛剛響過，6：00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內(nèi)心
的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的.“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過去……
一年級，上學是種好奇；二年級，上學是種體驗；三年級，上學是種欣慰；四年級，上學是種快樂；五年級，上學是種希望。而今天，這個進入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識的感覺！
是的，六年級，這個對于小學生來說，是個多么可怕的三個字，因為升入六年級，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”！但是，我們還是來到了，來到了這個冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開這兒時還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對于母校哺育我的一切，我可以補償了！
想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運永遠掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來“豐盛的晚餐”，只有對知識的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學期，新的開端，我會擁有新的知識！
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