【推薦】新學期的作文五篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的新學期的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期的作文 篇1
還記得才放暑假的時候,屋后一片黃色的世界,可如今,卻變得一片翠綠了,就是這些天,世界從黃色變成綠色,看來,農(nóng)民伯伯們的收獲很大呢!不,應(yīng)該是農(nóng)民伯伯們的力量大!如今,大概都輕松了吧,他們只用去澆農(nóng)藥了, 用不著每天頂著炎熱的天氣下地去收割,插秧了。我也替他們高興,因為也用不著早出晚歸了。
哎!看那,那邊原來光禿禿的山,現(xiàn)在長滿了樹苗,說是“光禿禿的'山”,是因為那邊燒空了,雖然現(xiàn)在的數(shù)不是很高,但也是希望,原來的“灰”山,現(xiàn)在變成了“綠”山了。
瞧啊,山、苗……都變綠了,是不是綠色就象征著新的希望呢?也許是呢,但是黃呢?難道是預(yù)示著噩運嗎?我不這么認為,我認為黃色是象征著結(jié)束,但不是結(jié)束后就沒有開始了,因為新的希望又會長起來呀!
綠色總會變黃,苗也如此,樹葉亦如此,有暗示著什么呢?暗示著希望總會結(jié)果,無論是好是壞,新的希望也會到來,告訴人們,無論遇到什么困難或多大的成功,也不能因此而泄氣或驕傲,因為新的挑戰(zhàn)離你很近!
新學期的作文 篇2
在假期里,我們瘋過、鬧過、開心過。就這樣,假期結(jié)束了,新的學期來了。我們不舍、不情愿,但還是迎來了開學的日子。雖然不是很愿意,但還是準時回到了校園。
其實,開學并非是壞事,因為我們又開始了新的學習生活、開始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂在班級中接二連三的上演了。
“鈴鈴鈴”上課了。新一學期的物理換了講課的模式,由同學自已來講,不足之處老師做以總結(jié)。瞧,我們這個“霍老師”大步流星的走上了講臺。“咳、咳、咳”,霍老師清了清嗓子,開始了滔滔不絕的“演講”。到了質(zhì)疑的環(huán)節(jié),同學們開始相繼提出了問題,霍老師開始還在耐心講解,可講著講著就把自已繞了進去,講不明白了。大家正看著這位“新老師”在前面不知所措,我們的物理老師馬老師也在后面笑得前仰后合。這時“霍老師”隨機應(yīng)變的說:“馬海喜同學,你來回答一下這個問題”。“哈哈哈”,同學們都大笑了起來了?梢娢覀兊摹盎衾蠋煛闭媸羌几咭换I啊!怎么樣,我們的物理課夠有趣的吧,開懷大笑中又學到了知識,真是一舉兩得啊!
開學并非都是歡樂,這不說著說著英語考試成績不理想的罪名又落到了我的頭上。英語老師是出了名的嚴厲,對我大聲詢問沒有考好的'理由,我不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯就改,經(jīng)過一番教育之后,我才終于回到了教室。雖然這樣的批評比較難挨,但我還是深深認識到老師的嚴中有愛。
班級里的喜怒哀樂此起彼伏見證了我們的成長,新的學期是不是很有趣?我期待著每一個明天的到來。
新學期的作文 篇3
新的一年又來到了,新的一學期開始了,新的考驗又來臨了,我的新學期的打算早就已經(jīng)想好了。
在寒假里,媽媽經(jīng)常讓我在家里做飯洗衣燒菜,因為我的廚藝不能說是到達了爐火純青的地步,在我們家卻已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的人物了,宕一頓餐吃完后,我必須要擔當起刷鍋洗碗的'任務(wù)。我心里就非常生氣,常常無緣無故生悶氣,于是我就去找媽媽,媽媽給了我兩個答案:大人們忙沒有時間做家務(wù);幫大人做事是我們份內(nèi)的事情。我冥思苦想,絞盡腦汁也想不出來,于是我就只好消除了這股悶氣,把它轉(zhuǎn)換成方便別人快樂自己!
在寒家里的一天,我做了一個夢,夢里的內(nèi)容是這樣的:在中學時,我上了無錫最好的學校;在大學時,我竟然考上了北大。醒來后我把這件事告訴了媽媽,媽媽邊撫摸著我的頭邊微笑著對我說:“那你可得努力了,你一定可以的,加油!”我點了點頭,并在心里下了幾個決心,這幾個要求是:
一:好好學習,天天向上,把忽上忽下的成績變穩(wěn)定。
二:每天絕對不可以看電視、玩電腦、打游戲機。
三:在這學期要獨立。
四:準時上學,準時放學。
五:在校對老師同學尊重一些,在家對父母要禮貌。
六:上課認真聽講,回家作業(yè)認真完成。
七:每天準時睡覺,準時起床。
八:有空多看看課外書,拓展一下閱讀積累。
這些都是最基本的要求,只要我努力,一定就可以做到的!
新學期的作文 篇4
新的學期開始了我打算和同學們好好學習、天天向上,可是新加的一門英語實在太難了,但是我一定要努力一點,認真聽老師講課,考試考個一百分!
這個學期,我還打算交更多的.朋友、學更多的知識,讓更多的人喜歡我。
這個新學期,我一定要提高自己的學習成績!
新學期的作文 篇5
開學初的我:經(jīng)過一年的高中生活,使自己漸漸的適應(yīng)了緊張的快節(jié)奏生活,也能使自己過多的時間和精力投入到學習中去了,學習成績正在穩(wěn)步上升的過程中,這體現(xiàn)在班級排名和年級排名上,自己由小尾巴穩(wěn)居前邊,這不能說不是自己辛苦努力的結(jié)果。當然我也感到了自己的欠缺,就是自己的實踐活動能力應(yīng)該加強,我也希望自己能有更多的機會參與社會實踐活動,和更多的人打交道,提高自己的合作和交流能力,以適應(yīng)未來社會的需要,成為未來社會有用的合格人才。
經(jīng)過努力的我:
一個學期的努力,讓我感受到了成功的喜悅,同時也嘗到了失敗的`苦澀。在這個學期,我的學習成績有些不夠穩(wěn)定,考試總體成績出現(xiàn)了回落的現(xiàn)象,說明自己還需要更加刻苦,還需要向班內(nèi)優(yōu)秀的學生學習,對自己知識體系出現(xiàn)的問題要學會及時的作補充,不斷地完善它,鞏固它。在這個學期中能夠讓我感到欣慰的是自己的社交和與人合作的能力有了提高,在與他人交往的過程中,面對突發(fā)的問題能夠妥善的處理問題,克服自己的任性,能夠及時的約束自己。
開學初的我:高中緊張的學習生活,
在高中生活的第一個學期中,我交了很多很好的朋友,在研究性學習中,我深刻地了解到了合作的必要
性。社會中,沒有人能夠遠離他人,所以我在這個學期中,努力開放自己,把自己的經(jīng)驗和教學和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務(wù)
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